Multiple Intelligences
Mostrando 1-12 de 17 artigos, teses e dissertações.
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1. Learning Preferences and Multiple Intelligences: An Observational Study in Brazilian Studies
RESUMO Nos últimos anos, Inteligências Múltiplas (IM – corporal-cinestésica, espacial, intrapessoal, interpessoal, linguística, lógico-matemática, musical e naturalista) e Preferências de Aprendizagem (PA – visual, auditiva, leitura/escrita, cinestésica, multimodal) vêm sendo intensamente estudadas em todo o mundo. Em tal contexto, diversas fer
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 23/05/2019
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2. Tres enfoques sobre inteligencia: un estudio con trabajadores manuales
We present a study of intelligence with the aim of knowing if years of experience influence the way of intelligence among a particular group of manual workers: experts and novices. The proposal is framed within three consolidated theories in the field; we refer to the general theory of intelligence, the multiple intelligences theory and the triarchic theory
Estud. psicol. (Campinas). Publicado em: 2013-03
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3. Contributions of the theory of multiple intelligences to the assessment of students' production in translator training courses
Este artigo esboça uma metodologia para avaliar a produção de aprendizes de tradução baseada na teoria das inteligências múltiplas proposta por Howard Gardner em 1983 e posteriomente expandida. Essa metodologia se fundamenta em dois princípios básicos: (i) diversidade de formas de avaliação, ao oferecer aos aprendizes a oportunidade de receber uma
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Publicado em: 2011-06
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4. Coursebooks and multiple intelligences theory : an analysis
Este trabalho tem como objetivo analisar dois livros-texto atualmente usados em cursos de inglês e cursos universitários de Letras na cidade de Porto Alegre no Brasil, assim como oferecer algumas sugestões para que os professores possam adaptar as atividades desses livros. Os livros-texto têm sido uma ferramenta importante no ensino de língua inglesa e
Publicado em: 2010
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5. Relationship between entrepreneurial characteristics and multiple intelligences: a study with accountants of Minas Gerais / Relação entre características empreendedoras e múltiplas inteligências: um estudo com contadores de Minas Gerais
Esta pesquisa teve como objetivo principal levantar elementos para descobrir as possíveis relações entre as características empreendedoras e as múltiplas inteligências de contadores de Minas Gerais. Dessa forma, foram pesquisadas duas teorias: a teoria das necessidades, de David McClelland, e a teoria das múltiplas inteligências, de Howard Gardner. M
Publicado em: 2010
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6. INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E COMPORTAMENTO GERENCIAL: ESTUDO DA RELAÇÃO ENTRE OS PERFIS DOS COORDENADORES DE PÓS-GRADUAÇÃO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DO RS / MULTIPLE INTELLIGENCES AND MANAGEMENT BEHAVIOR: STUDY OF THE RELATION IT ENTERS THE PROFILES OF THE COORDINATORS OF POST-GRADUATION OF THE FEDERAL UNIVERSITIES OF THE RS
Este trabalho buscou investigar a relação existente entre o perfil de comportamento gerencial e o perfil de inteligências múltiplas dos coordenadores dos programas de pós-graduação lato sensu e stricto sensu das Universidades Federais do Estado do Rio Grande do Sul UFSM; UFRGS; UFPel e FURG. A questão do Comportamento Gerencial foi relacionada à teo
Publicado em: 2008
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7. Sistemas Hipermídia adaptativos para a educação baseada na web: uma visão semiótica. / Adaptive hypermedia system for web based education: a semiotic approach.
A Educação Baseada em Web vem crescendo substancialmente ao longo dos últimos anos; em decorrência desse fator, aumenta a diversidade de alunos que buscam através desse meio uma alternativa para sua formação, seja ela acadêmica ou profissional. Esses alunos possuem diferentes características pessoais, sócio-culturais e cognitivas, e desta maneira p
Publicado em: 2008
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8. Self-efficacy, life style and cognitive performance of active and non-active adolescents / Auto-eficácia, estilo de vida e o desempenho cognitivo de adolescentes ativos e sedentários
A healthy lifestyle associated to physical activity habits and others cares about health seems to be related to better quality of life as well increase physics and mental health and productivity. The objective of the research was investigate the inter-relation between the perceived self-efficacy, lifestyle and cognitive performance of adolescents, both gende
Publicado em: 2007
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9. Música, circo e educação: um estudo sobre aprendizagem musical na Companhia de Circo Picolino.
Esta pesquisa descreve como acontecem os processos de ensino e aprendizagem da linguagem musical nos processos de criação vividos por músicos e jovens artistas circenses da Companhia de Circo Picolino. Nesse circo os processos de criação artística são entendidos como processos de ensino-aprendizagem que permeiam as interações entre as linguagens que
Publicado em: 2007
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10. Pesquisa da própria prática: construção do conhecimento nos domínios constitutivos do docente da arte da palavra. / Proper practical research: construction of the knowledge in the constituents attributes of the teacher of the art of the word.
The present work, of empirical nature, has as study object the conceptions of lesson presented by freshman students in the course of Languages at two specific moments, considering as categories, a priori, the traditional lessons and interdisciplinary lessons. The purpose is to demonstrate that the construction of the knowledge, by means of literary art, allo
Publicado em: 2006
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11. Vejo logo simbolizo! Uma abordagem semiótica da percepção da linguagem visual
The present work has as its objective the study of the perceptive apprehensions of visual language, which in this case is the one systematized in the classroom. Starting from the epistemology of the Peircean Semiotics, one proposes to review the discussion between innatists and empiricists on perception, which from Philosophy extends to Psychology in the 20t
Publicado em: 2006
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12. Um modelo macro-organizacional de formação reflexiva de professores de lingua (s) : articulações entre a abordagem comunicativa atraves de projetos e o desenvolvimento de competencias sob a tematica das inteligencias multiplas
Pesquisas realizadas na área de Lingüística Aplicada (LA) sobre formação de professores de língua estrangeira (LE) revelam a falta de articulação entre teoria-prática e de preparo dos professores como sujeitos transformadores em sua prática, demonstrando a inconsistência da formação de professores no desenvolvimento das competências de ensinar,
Publicado em: 2006