Microgenesis
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1. Robótica educacional e resolução de problemas : uma abordagem microgenética da construção do conhecimento
A presente dissertação objetivou investigar as estratégias cognitivas de resolução de problemas em Robótica Educacional (RE) utilizando o kit semiestruturado LEGO Mindstorms® 9793 e programação RoboLab®. Com base na teoria da Microgênese Cognitiva, de Bärbel Inhleder, foram investigadas as estratégias cognitivas do sujeito psicológico para reso
Publicado em: 2011
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2. Compreendendo os procedimentos da atividade "tocar de ouvido"
A presente pesquisa tem como objetivo analisar os procedimentos empregados pelo sujeito na atividade tocar de ouvido, procurando compreender de que modo organiza suas ações para encontrar as notas da melodia no piano. Os três sujeitos que participaram deste estudo tinham idade entre 7 e 14 anos. A atividade de reprodução de uma melodia conhecida por aud
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011
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3. A microgênese da explicação de um problema ambiental : os casos Paulo e Piter / The microgenesis of an environmental problem explanation: Paulo and Piter cases
Nesta pesquisa, os objetivos foram os de descrever e interpretar a reconstrução cognitiva que alguns sujeitos exemplares fazem do nexo causal de um problema ambiental. O estudo de caso foi realizado com a colaboração de oito participantes, com idades entre 14 e 17 anos de idade. A tarefa apresentada aos sujeitos consistia na proposição de um problema s
Publicado em: 2010
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4. Interação e construção de conhecimento em situação de roda na educação infantil / Interaction and the construction of knowledge in Kindergarten Education circle activities
Socio-cultural perspective conceives the child as developing as an active participant and conscious of his/her culture taking part in social interactions concretely established. In interactions the child builds with a more experienced Other zones of proximal development that promote his/her development. In this work we discuss classroom interactions as promo
Publicado em: 2006
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5. Área profissional e processo da tomada de consciência: análise microgenética do jogo torre de Hanói
This research investigated, with a microgenetics approach, the influence of two professional areas in the process of conscience building of the strategies and the procedures utilized by university students in the resolution of a problem contained in a game of rules. Participated in the study fifteen civil engineering students and fifteen psychology students.
Publicado em: 2004
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6. Dialectic thought and possibilities in a computer game / Pensamento dialético e possíveis em um jogo computadorizado
Com uma abordagem piagetiana e microgenética, investigou-se o pensamento dialético e a constituição de possíveis na resolução e compreensão de um jogo computadorizado. Um estudo prévio com adolescentes, 40 meninos e 26 meninas de 6 a 8 séries, mostrou preferências personalizadas, sem tendência grupal e ligadas a jogos complexos. A necessidade de
Publicado em: 2001