Metaforas Conceptuais
Mostrando 1-12 de 34 artigos, teses e dissertações.
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1. A sinonímia entre as construções com os verbos-suporte bringen e kommen: um estudo com base na teoria da metáfora conceptual
Resumo As construções com verbo-suporte (CVS) são ligações verbo-nominais com um significado único, por exemplo, zu Ende bringen e ins Gespräch kommen. Os verbos-suporte bringen e kommen podem formar CVS com os mesmos substantivos, de maneira que a CVS com bringen na voz passiva e com kommen sejam sinônimas. O objetivo deste artigo é investigar as d
Pandaemonium ger.. Publicado em: 2021-04
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2. UNIDADES FRASEOLÓGICAS COM ZOÔNIMOS: UM OLHAR PELA JANELA DA INFLUÊNCIA CULTURAL
Resumo Este artigo argumenta sobre a influência dos aspectos culturais nas unidades fraseológicas com zoônimos (UFz), expressões que levam um zoônimo em sua composição. As UFz refletem a história e a cultura do povo que as utiliza e nelas estão inseridas expressões idiomáticas como da língua portuguesa do tipo ser um bagre ensaboado (em inglês t
Ling. (dis)curso. Publicado em: 2020-08
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3. How Brazilian students conceptualize the experience of learning German for academic purposes
Resumo Este estudo tem como objetivo investigar como aprendizes de língua estrangeira no programa de Alemão para Fins Acadêmicos (AFA) em uma universidade federal brasileira interagem em sua língua materna sobre suas motivações para aprender uma língua estrangeira, bem como sua motivação para participar de programas de intercâmbio. Os dados foram c
Pandaemonium ger.. Publicado em: 2016-10
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4. O PAPEL DOS GESTOS NA CONSTRUÇÃO DE METÁFORAS MULTIMODAIS: análise de um debate político-eleitoral
Este artigo pretende analisar o papel dos gestos na construção de metáforas multimodais no gênero "debate político-eleitoral". Do ponto de vista teórico, levamos em consideração que os gestos metafóricos podem ser analisados como expressões de metáforas conceptuais. Abordamos e ilustramos, sobretudo, a importância da orientação especial na emer
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 2015-06
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5. Da Metáfora Monomodal à Metáfora Multimodal no Jornal Desportivo Português A Bola
Na sequência do estudo extensivo de ocorrências da metáfora conceptual no jornal desportivo português A Bola (ALMEIDA, 2013) e da investigação sobre a metáfora multimodal (Forceville, 2008, 2009, 2012), o presente artigo visa a análise das metáforas multimodais com a figura de Cristiano Ronaldo nas capas deste mesmo jornal desportivo. É nosso prop�
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 2015-06
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6. A conceptualização de bandido em expressões bandido de x: uma perspectiva cognitivista / Conceptualization of bandit in expressions bandit of x: a cognitive perspective
Com vistas à conceptualização do conceito de BANDIDO em 32 expressões com a estrutura bandido de x, descrevemos, nesta dissertação, os modelos cognitivos idealizados subjacentes à construção de sentido de tais expressões, postulando-lhes um caráter de modelo cognitivo complexo, nos termos de Lakoff (1987), produtivo na língua. Constituem ainda o
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/05/2012
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7. Metáforas conceptuais da corrupção na charge e no blog jornalístico
This research aimed at investigating the role of the metaphor in the political corruption conceptualization in the journalistic blog and cartoon genres. We intended, particularly, to identify, describe and analyze the conceptual metaphors (identified through written and/or visual language) used to conceptualize the political corruption in the text genres con
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/03/2012
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8. Construções metafóricas de vida e morte: cognição, cultura e linguagem
Nesta pesquisa, buscamos evidenciar os aspectos cognitivos e culturais subjacentes às metáforas presentes em um corpus literário. Partimos da premissa de que nosso entendimento acerca do mundo é construído sociocognitivamente, sendo a metáfora um elemento-chave dessa construção. Desse modo, pretendemos, sob o olhar teórico da Teoria Cognitiva da Met
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/09/2011
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9. Metáforas conceptuais no discurso docente: revelando práticas
Neste trabalho é feita uma descrição das expressões linguísticas metafóricas e suas respectivas metáforas conceptuais, recorrentes no gênero discursivo aula. A hipótese que norteia esta investigação é que as metáforas conceptuais estão presentes no discurso dos professores de Língua Portuguesa através de manifestações linguísticas, que aca
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/03/2011
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10. Metáfora Conceptual e Libras: uma abordagem cognitiva da surdez / Conceptual methaphor and Libras: a cognitive approach of deafness
O percurso histórico das representações da surdez, da educação de surdos e do estatuto da língua de sinais aponta para a necessidade de uma reflexão sobre as relações entre língua, cognição e cultura. Um estudo direcionado à identificação das estruturas conceptuais subjacentes à língua falada pelos surdos -a Libras- pode contribuir com algum
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/03/2011
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11. As metáforas conceptuais da palavra paz nos relatórios do Conselho de Segurança das Nações Unidas: uma análise baseada em corpus digital / The conceptual metaphors of the word "peace" in the reports of the United Nations Security Council : an analysis based on digital corpus
A presente pesquisa tem por objetivo investigar como a palavra paz é entendida, em termos de conceito, pelo Conselho de Segurança da Organização das Nações Unidas. Para tanto, são analisados trinta e sete relatórios oficiais produzidos pelo Conselho de Segurança, no período de agosto de 1994 a junho de 2009, acerca das missões de paz realizadas em
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/03/2011
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12. Relacionamentos no capricho: as metáforas conceptuais dos amores juvenis / Relationships in Capricho magazine: the conceptual metaphors of young love
Admitting the diversity of representations on loving relationships, this study aims to determine the concept of love that exists in press materials, mainly magazines, checking if there is a kind of relationship privileged nowadays in media projects for youngsters. In order to achieve this, it counts on the contributions of Cognitive Linguistics, particularly
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/03/2011