Memoria Implicita
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13. Seleção de estímulos visuais para o Teste de Associação Implícita para o Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TAI-TOC)
INTRODUÇÃO: A identificação do viés cognitivo no Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC) permanece inconclusiva. Uma área de interesse potencial inclui a verificação do processamento visual e desempenho de memória implícita. OBJETIVOS: Selecionar estímulos visuais para inclusão em uma versão do Teste de Associação Implícita (TAI) para o TOC. M�
Archives of Clinical Psychiatry (São Paulo). Publicado em: 2011
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14. O Teste de Associação Implícita no transtorno obsessivo-compulsivo (TAI-TOC): consistência interna e correlações com medidas explícitas
CONTEXTO: Avaliações tradicionais de sintomas obsessivo-compulsivos, baseadas na introspecção, estão sujeitas a diversas variáveis, como os níveis de insight apresentados pelo paciente. OBJETIVOS: Neste estudo, nosso objetivo foi o de avaliar a consistência interna e as correlações clínicas de um teste que busca identificar a existência de um vi�
Archives of Clinical Psychiatry (São Paulo). Publicado em: 2011
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15. A construção de um novo instrumento para avaliar correlatos implícitos dos sintomas do transtorno obsessivo-compulsivo: primeira versão do Teste de Associação Implícita
CONTEXTO: A inexistência de uma medida implícita para sintomas do transtorno obsessivo-compulsivo (TOC) limita a avaliação às escalas e aos inventários tradicionais. OBJETIVOS: O objetivo foi construir um instrumento de avaliação de sintomas obsessivo-compulsivos que independa da autoavaliação pelo examinando [por exemplo, o Teste de Associação I
Archives of Clinical Psychiatry (São Paulo). Publicado em: 2010
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16. As faces da memória: uma leitura da poesia de Manoel de Barros
Esta leitura da poesia de Manoel de Barros tem como fio condutor os diversos modos com que a memória se manifesta e se transforma em imagens poéticas, tomando como corpus principal para o estudo o livro Poemas rupestres. Este foco parte de três vetores: em primeiro lugar procura entender o papel da memória pessoal em sua relação com as reminiscências
Publicado em: 2010
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17. TRAJETÓRIAS DOCENTES NA CIDADE DE CAMBORIÚ SC NAS DÉCADAS DE 1940, 1950 E 1960: Memórias de Professoras da Infância
A presente pesquisa investiga as trajetórias identitárias de oito professoras alfabetizadoras no município de Camboriú-SC, à partir de seus relatos de vida numa perspectiva sociocultural, pautada no tempo e no espaço de suas vivências e relações no âmbito escolar. Tem por objetivo, por meio da investigação dos relatos coletados, o entendimento da
Publicado em: 2010
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18. Doença de Alzheimer e memória implícita
Distúrbios neuropsiquiátricos específicos, tais como a doença de Alzheimer (DA), podem afetar algumas formas de memória enquanto deixam outros relativamente intactos. Nesta revisão, nós investigamos particularidades da relação entre as memórias explicita e implícita na DA. Foi verificado que a memória é preservada na DA, independente da tarefa u
Arquivos de Neuro-Psiquiatria. Publicado em: 2009-06
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19. A memória emocional em homens e mulheres
O presente trabalho investigou como palavras e figuras com cargas afetivas positivas e negativas influenciam a memória de homens e mulheres em que foram induzidos os humores triste ou alegre. Foi utilizada uma medida explícita, o teste de reconhecimento de figuras, e uma medida implícita, o completar fragmentos de palavras. No Experimento 1, 58 participan
Publicado em: 2009
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20. Actividad de trabajo del profesor: un estudio discursivo de los saberes de la experiencia / Atividade de trabalho do professor: um estudo discursivo dos saberes da experiência
Este trabalho tem por objetivo investigar saberes advindos da atividade profissional do professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) em escolas públicas e de que modo esses saberes foram construídos discursivamente. Entendemos que a fala do professor sobre o seu trabalho integra um conjunto de enunciados que contribuem para a construção de uma deter
Publicado em: 2009
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21. Desenvolvimento da memória na criança: o que muda com a idade?
Neste artigo é apresentada uma revisão da literatura sobre o desenvolvimento da memória, organizada de acordo com a divisão dos diferentes armazenamentos ou sistemas existentes. O desenvolvimento das memórias sensorial, de trabalho, explícita e implícita é analisado desde o período pré-escolar. Embora ocorram mudanças significativas na memória de
Psicologia: Reflexão e Crítica. Publicado em: 2008
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22. Nem burocratas nem cruzados : militares argentinos : memorias castrenses sobre a repressão / Nor burocrats neither crusaders : argentine army officers : military memories on repression
Esta tese propõe-se a abordar a memória militar sobre a repressão na Argentina, mais especificamente, a memória do exército, buscando reconhecer as diferenças entre a memória oficial da instituição, as memórias dos oficiais reformados que participaram no Operativo Independencia e a memória dos setores civis/militares, assim como assinalar as posi�
Publicado em: 2008
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23. A etiologia do sintoma psicossomático: sua relação com a reincidência traumática e o retraimento autista
A etiologia do sintoma psicossomático continua indefinida, apesar de inúmeros estudos de ciências afins. Apresento a hipótese de que este só se desenvolve em paciente portador de personalidade autista como predisposição, isto é, que tenha barreiras autistas - apego às "formas autistas" e aos "objetos autistas" - em resposta a um trauma no período f
Revista de Psiquiatria do Rio Grande do Sul. Publicado em: 2007-08
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24. Memória de procedimentos e SPECT cerebral: avaliação de fluxo sanguíneo cerebelar e em córtex pré-frontal durante uma tarefa visuo-motora
O objetivo deste estudo foi avaliar o fluxo sanguíneo cerebral no córtex cerebelar (4 sub-regiões) e no córtex pré-frontal, em repouso e durante uma tarefa motora. A amostra foi composta por 8 sujeitos saudáveis, ambos os sexos, entre 23 e 36 anos. O grupo foi submetido a tarefa visuo-motora (memória implícita) que consistia na ação de desviar um s
Arquivos de Neuro-Psiquiatria. Publicado em: 2007-06