Memaria Individual
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1. Os congos de Milagres e africanidades na educaÃÃo do Cariri cearense. / The Congos of Milagres and Africanness of the Cariri - Cearà - Brazil
Nessa tese discutimos a necessidade de um aprofundamento que reflita e aponte caminhos sobre a inserÃÃo e o processamento do conhecimento produzido sobre a cultura de base africana pelos sistemas educacionais do Cariri cearense; tomamos o universo cultural dos alunos como elemento importante na (re)afirmaÃÃo de suas identidades e para o aprendizado da cu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/09/2010
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2. MemÃrias e histÃrias da populaÃÃo negra da cidade de CaraÃcuÃba-SP : uma abordagem para a educaÃÃo escolar
Este trabalho de pesquisa trata das histÃrias reais ou imaginÃrias que no conjunto social deveriam explicar para a populaÃÃo afrodescendente a sua origem e fundamentar as explicaÃÃes formadoras da identidade individual e coletiva dessa populaÃÃo. A problemÃtica dessa dissertaÃÃo trata fundamentalmente da ausÃncia dessas histÃrias, na cidade de C
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 05/02/2010
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3. O direito fundamental à memÃria
The Right of Remembrance corresponds to the individual and collective need for affirmation and current knowledge of the past; this right is implicitly guaranteed by article 5Â, Â2Â da CF/88, the existence and efficacy of which can be inferred from material or legislative norms, and from the contents of articles 215, 216 e 225. It can also be understood as
Publicado em: 2009
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4. Entre o receio da memÃria e o desejo da palavra: anÃlise das obras O Ãltimo vÃo do flamingo e Um rio chamado tempo, uma casa chamada Terra, do escritor Mia Couto
O objetivo principal desta tese à analisar, em dois romances do autor moÃambicano Mia Couto O Ãltimo voo do flamingo (2005) e Um rio chamado tempo, uma casa chamada Terra (2003) as representaÃÃes literÃrias de mudanÃas territoriais e identitÃrias experienciadas por sujeitos que permanecem em MoÃambique e por aqueles que emigram e depois regressam pa
Publicado em: 2009
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5. Entre-lugares: vivÃncias de fronteira â Uma narrativa autobiogrÃfica da experiÃncia Comungos - conexÃes comunitÃrias / ESCOLA POLIVALENTE SAN DIEGO: UM ESTUDO DE CASO NA HISTÃRIA E MEMÃRIA DA EDUCAÃÃO BRASILEIRA EM SALVADOR BAHIA / Entre-lugares: vivÃncias de fronteira â Uma narrativa autobiogrÃfica da experiÃncia Comungos - conexÃes comunitÃrias / ESCOLA POLIVALENTE SAN DIEGO: UM ESTUDO DE CASO NA HISTÃRIA E MEMÃRIA DA EDUCAÃÃO BRASILEIRA EM SALVADOR BAHIA / Entre-lugares: vivÃncias de fronteira â Uma narrativa autobiogrÃfica da experiÃncia Comungos - conexÃes comunitÃrias
This study consists on an (auto)biographical narrative of the Comungos â Community Connections collective, a third sector organisation which has accomplished partnerships with the Federal University of Bahia through agreements and extension activities for the constitution of formative environments between the years 2001 and 2004. As a participant of the gro
Publicado em: 2005
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6. MÃltiplas e singulares: histÃria e memÃria de estudantes universitÃrias em teresina (1930-1970)
This work studies the configuration of the genre relationships and the historical conditions that made the emergence of women with collegiate degrees possible. Meanwhile looking to pinpoint the ways that the collegiate experience marked the lives of the women who had access to this level of teaching, in the focal period. The text is constructed around the st
Publicado em: 2003
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7. Hipercultura e pensamento:tecnologia da informaÃÃo e mediaÃÃo cognitiva
Uma nova teoria da mediaÃÃo cognitiva à apresentada, onde o pensamento humano à visto como sendo nÃo apenas o fruto de uma capacidade cerebral individual mas como um processo onde se agrega a essa capacidade um processamento extracerebral de informaÃÃo atravÃs de mecanismos externos de mediaÃÃo. Tais mecanismos sÃo caracterizados como fatores ambi
Publicado em: 2000