Medidas De Inteligencia
Mostrando 13-24 de 112 artigos, teses e dissertações.
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13. Treino Cognitivo para Idosos: Uma Revisão Sistemática dos Estudos Nacionais
Resumo Este artigo de revisão sistemática sobre treino cognitivo para idosos saudáveis objetivou analisar 23 estudos nacionais em seus aspectos metodológicos e quanto às evidências de eficácia das intervenções. Os estudos foram publicados entre os anos 2000 e 2015. Uma busca foi feita nas bases SciELO, PubMed e PsycInfo utilizando-se os termos (port
Psico-USF. Publicado em: 2017-05
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14. Semelhança Entre Mães e Filhos em Inteligência e sua Relação com o Nível Socioeconômico
Resumo: Estudos familiares demonstram que grande parte da variância das habilidades cognitivas é atribuída à variância genotípica. Além disso, correlações de parentesco possuem, geralmente, maiores valores quando as tarefas são altamente carregadas de g, fenômeno conhecido como "efeito Jensen". No entanto, em outra linha de investigação, estudos
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2017-04
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15. Habilidades de aliteração e rima em crianças com distúrbio específico de linguagem
RESUMO Objetivo investigar e comparar o desempenho de escolares com distúrbio específico de linguagem (DEL) e em desenvolvimento típico de linguagem em atividades de identificação de aliteração e rima e verificar, em ambas as tarefas, a influência dos distratores semânticos e fonológicos. Método participaram do estudo 12 escolares previamente di
CoDAS. Publicado em: 30/03/2017
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16. Eficiência da estimação da área foliar de couve por meio de redes neurais artificiais
RESUMO A estimativa da área foliar na couve é importante, pois medidas diretas são difíceis e imprecisas, devido ao tamanho da folha, a irregularidade da superfície foliar de alguns genótipos, a necessidade de equipamentos caros e de muita mão-de-obra. Objetivou-se verificar a eficiência da estimação da área foliar de couve por meio de RNAs e cons
Hortic. Bras.. Publicado em: 2017-03
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17. Desenvolvimento de um programa de treino cognitivo para idosos
Resumo Introdução: Dentre as modalidades não farmacológicas de intervenção para idosos, o treino cognitivo apresenta-se como uma alternativa promissora para atenuar ou retardar os efeitos do envelhecimento sobre a cognição. Objetivo: Apresentar os procedimentos de desenvolvimento de um protocolo de treino cognitivo para idosos saudáveis em um cont
Rev. bras. geriatr. gerontol.. Publicado em: 2016-10
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18. Desempenho em Inteligência, Atenção Concentrada e Personalidade de Diferentes Grupos de Motoristas
Resumo Este estudo buscou identificar diferenças no desempenho entre grupos de motoristas infratores, não infratores e envolvidos em acidentes nos construtos Inteligência, Atenção Concentrada e Personalidade, avaliando-se ainda a influência do nível de escolaridade dos participantes. Motoristas em processo de renovação de CNH ou adição de categori
Psico-USF. Publicado em: 2016-04
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19. Validade e confiabilidade de uma versão "simplificada" da Figura Complexa de Taylor para a avaliação dos idosos com baixa escolaridade
Objetivo : A avaliação de habilidades visioespaciais e de memória por tarefas como a Figura Complexa Taylor (FCT) é enviesada para de idosos com baixa escolarização formal. Propomos uma versão "simplificada" da FCT (FCTs) projetada para a avaliação dos idosos com baixo nível educacional e apresentamos evidências preliminares de suas propriedades
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2016-03
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20. Treinamento em Memória de Trabalho não Promove Mudanças Intelectuais: Evidências em Crianças Brasileiras
Investigações recentes utilizando a memória de trabalho tem mostrado que é possível treinar a inteligência. Este trabalho teve como objetivo verificar a efetividade de um programa de treinamento de memória de trabalho para melhorar a inteligência de crianças. Participaram do estudo cinquenta e três crianças brasileiras do sexto ano do ensino funda
Psicol. Reflex. Crit.. Publicado em: 2015-09
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21. Transtorno de déficit de atenção com hiperatividade é fator de risco independente para menor resiliência em adolescentes: estudo piloto
Objetivo: O transtorno de déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) se associa a comprometimento funcional em diferentes domínios. Resiliência, o modo como indivíduos enfrentam e superam dificuldades, não foi investigada de modo suficiente no TDAH e poderia sugerir potenciais novas estratégias terapêuticas. Entretanto, sendo o TDAH frequentemente
Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 2015-09
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22. DESEMPENHO DE UMA AMOSTRA DE PACIENTES COM COMPROMETIMENTO COGNITIVO LEVE (CCL), DOENÇA DE ALZHEIMER (DA) E IDOSOS SAUDÁVEIS EM TESTE DE DECISÃO LEXICAL (TDL) COMO MEDIDA DE QI PRÉ-MÓRBIDO
Objetivo: O objetivo deste artigo é descrever o desempenho de idosos saudáveis, idosos com patologias relacionadas ao envelhecimento (CCL) e de idosos com DA, em teste de decisão lexical. Métodos: Participaram 38 idosos saudáveis, 61 CCL e 26 DA, atendidos no Setor de Neurologia do Hospital das Clínicas (GNCC) e do Centro de Referência em Distúrbio
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2015-09
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23. Desempenho criativo e suas relações com diferentes medidas de inteligência em crianças com dislexia do desenvolvimento: um estudo exploratório
Com o objetivo de verificar o desempenho criativo e suas relações com diferentes medidas de inteligência em uma população de crianças com Dislexia do Desenvolvimento, 13 participantes com esse diagnóstico foram avaliados, 61% (n=8) do sexo masculino e 39% (n=5) do sexo feminino, com idades entre nove e 11 anos (M=10,92+1,03). Utilizaram-se os seguinte
Psicol. Reflex. Crit.. Publicado em: 2015-06
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24. Validação do construto e da confiabilidade de uma escala de inteligência emocional aplicada a estudantes de enfermagem
OBJETIVO: este estudo tem como objetivo validar o construto e a confiabilidade de uma escala de inteligência emocional.MÉTODO: a escala Trait Meta-Mood Scale-24 foi aplicada em 349 estudantes de enfermagem. O processo envolveu a validação do conteúdo, que compreendeu avaliações de especialistas, testes piloto, medição da confiabilidade utilizando o
Rev. Latino-Am. Enfermagem. Publicado em: 2015-02