Materialismo Histarico Dialatico
Mostrando 1-6 de 6 artigos, teses e dissertações.
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1. Movimento social da diversidade sexual e polÃtica social: quais sÃo os dilemas? / Social movement of sexual diversity and social policy: which are the dilemmas?
Este estudo analisa a funÃÃo das polÃticas sociais da diversidade sexual, o papel da V ConferÃncia Municipal de PolÃticas PÃblicas LGBT e elementos do movimento da consciÃncia presentes em um grupo do movimento social da diversidade sexual do municÃpio de Campinas/SP. A pesquisa foi realizada pelo registro da participaÃÃo de 11 integrantes do grupo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/12/2011
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2. PrincÃpio da Subsidiariedade, Corporativismo e EducaÃÃo: para a crÃtica da gestÃo participativa / Principle of Subsidiarity, Corporatism and Education: critical for participatory management
O trabalho tem o objetivo geral de examinar a introduÃÃo das polÃticas de gestÃo democrÃtica e participativa no campo da educaÃÃo pÃblica brasileira, no marco da âreformaâ gerencial do Estado Brasileiro, com Ãnfase na experiÃncia do estado do Cearà entre os anos de 1995 e 2006, tendo em vista a articulaÃÃo de tais diretrizes com as linhas eman
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/10/2010
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3. Psychology &Law: a view from historical-cultural perspective / Psicologia &Direito: um olhar da perspectiva histÃrico-cultural
This search was conducted from the historical-cultural perspective, valuing the descriptive aspects and personal perceptions of 10 students of law, focusing on the individual as part of the social totality, seeking to understand how to conceive: concrete situations of social inequality, and the criminalization of social movements. We sought to understand whe
Publicado em: 2010
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4. SituaÃÃo-limite na educaÃÃo infantil: contradiÃÃes e possibilidades de intervenÃÃo
Este trabalho està circunscrito nos marcos da Psicologia Escolar, enquanto Ãrea de aplicaÃÃo, pesquisa e intervenÃÃo. A sua realizaÃÃo buscou discutir a aplicaÃÃo do conceito de situaÃÃo-limite, delineado por IgnÃcio MartÃn-BarÃ, ao contexto da EducaÃÃo Infantil. A situaÃÃo-limite refere-se à situaÃÃo que, de alguma forma, exerce impact
Publicado em: 2010
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5. EducaÃÃo profissional e qualificaÃÃo do trabalhador : o caso do curso tÃcnico em TelecomunicaÃÃes do SENAI de UberlÃndia
A formaÃÃo e o controle da forÃa de trabalho foram desafios, constantemente recolocados no processo histÃrico de construÃÃo e consolidaÃÃo do sistema capitalista. Renovado a cada crise, este desafio se colocou com grande intensidade diante das dificuldades de realizaÃÃo da acumulaÃÃo do capital em momentos cruciais do sÃculo XX. Assim o foi na c
Publicado em: 2005
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6. Agente de Desenvolvimento Local: estudo de caso do agente de desenvolvimento do Banco do Nordeste do Brasil / Development agents in all districts: study of case of the agent of development of the northeast Bank of Brazil
As desigualdades sociais no campo, a pobreza quase generalizada do trabalhador rural e sua famÃlia, a falta de terra apta para a agropecuÃria, a concentraÃÃo fundiÃria, as limitaÃÃes em termos de crÃdito, de assistÃncia tÃcnica, de tecnologia prÃpria para o semiÃrido, a escassez de Ãgua para consumo humano, animal e para irrigaÃÃo e, sobretudo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/12/2003