Literature Schooling Process
Mostrando 1-12 de 24 artigos, teses e dissertações.
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1. Ações do Atendimento Pedagógico Domiciliar: Possibilidades e Desafios
RESUMO Este estudo propõe a descrição e a análise das possibilidades e dos desafios na atuação com estudantes com deficiência inseridos no Atendimento Pedagógico Domiciliar, na cidade de Santos, estado de São Paulo, de acordo com a visão dos professores. Para tanto, optou-se pela metodologia qualitativa com a realização de entrevista semiestrutur
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 25/11/2019
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2. Política pública, Educação Especial e escolarização no Brasil
Resumo O texto tem como objetivo a análise da escolarização das pessoas com deficiência no Brasil, considerando prioritariamente o período 2008 a 2018, em função de uma política pública que assume a inclusão escolar como diretriz para a ação nos diferentes espaços da gestão educacional. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva
Educ. Pesqui.. Publicado em: 21/10/2019
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3. Homicídios em Belo Horizonte, MG: um retrato das iniquidades nas cidades
Resumo Os homicídios no Brasil são um dos indicadores mais sensíveis da desigualdade social nas cidades. Assim, políticas de proteção social integradas nos territórios podem impactar esse evento em saúde. Este artigo objetiva descrever os homicídios em Belo Horizonte à luz de um modelo conceitual, parte de um processo avaliativo de um projeto de re
Saude soc.. Publicado em: 07/10/2019
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4. The scenario of researches regarding life experiences with cochlear implants: an integrative literature review
RESUMO Objetivo: identificar a produção científica sobre experiências de vida associadas ao Implante Coclear nos últimos dez anos, incluindo o processo de escolarização e a presença da família dentro deste contexto. Métodos: trata-se de uma revisão integrativa, onde foi realizada a busca de artigos entre os anos de 2008-2018, realizada por meio
Rev. CEFAC. Publicado em: 23/09/2019
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5. Os cursos de graduação podem compensar a falta de capital cultural e background de estudantes?
Resumo Nos últimos tempos, em função da massificação dos sistemas e da ampliação do acesso de estudantes provenientes de contextos familiares, socioeconômicos e culturais menos favorecidos, a melhoria da qualidade e da equidade tem se tornado um importante desafio para as políticas educacionais da educação superior. Especialmente em países em fas
Educ. Pesqui.. Publicado em: 17/01/2019
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6. Humm! Tem pão quentinho e confeitos divinos : desvelando relações entre trabalho e educação na formação profissional do técnico em panificação e confeitaria
This Mater thesis analyzed the Professional Formation of the Bakery and Confectionery Technician from the Porto Alegre Campus of Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. The starting points of investigation were the historical separation between work and education and the schooling of the Brazilian working force, taking into consideration the
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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7. Retornos da escolaridade no Brasil e regiões / Return to schooling in Brazil and regions
One of the determinants of economic development of a nation is human capital, being education a crucial factor in the composition of this process. Given the relevance of the issue, a large number of papers in the literature has focused attention on determining the returns to schooling. There is, however, in the national literature, the predominance of studie
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/06/2011
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8. Ponte da passagem : você e cê transitando na fala de Vitória (ES)
The present work, of sociolinguistic orientation, focuses in the use of the pronouns você, ocê, cê and te (you) spoken in the city of Vitória (ES). The data of the samples for this research are constituted of two corpora: PORTVIX (the Portuguese spoken in the city of Vitória) and CASUAL SPEECH. In order to collect the PORTVIX were selected the variants
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/08/2010
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9. O ensino de literatura na educação profissional agrícola numa perspectiva dialógica: formando leitores. 2010. / Teaching literature for technical courses in agricultural education from a dialogical perspective: training readers. 2010.
The present work aimed to study the process of understanding literary texts and the construction of concepts in literature, from a teaching and learning experience focused on dialogical interactions, within the classroom. We also intended to provide subsidies to improve the teaching of literature. Based on the premise that the teaching of this discipline, in
Publicado em: 2010
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10. Creches comunitárias e democracia participativa: novas perspectivas à infância uberlandense (1983-8)
This study aimed to present some considerations concerning to the historical context of childhood scholar education in Uberlandia, Minas Gerais, prioritizing, organization, care and maintenance of community day-care centers, which has been shaped during the political architecture of the so-called Participative Democracy, in the period from 1983 to 1988, whic
Publicado em: 2010
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11. PROEJA e inclusão social: qualificação, emprego e desemprego de egressos do curso de Informática da EAFS/RS. / PROEJA and social inclusion: qualification, employment and unemployment of the graduating students of EAFS/RS Informatics course.
This text is a reflection about PROEJA Education Program for Youth and Adults, introduced in Brazil in 2005, by the Decree number 5478. The Program is an educational way directed to help people excluded by society and school, which is an integral part of society. In 2006, the government issued the Decree number 5840, with the clear idea that it was a program
Publicado em: 2009
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12. A leitura literária e os fios da escolarização: tecendo teias ou tapetes voadores?
This study deals with the schooling process of the literary reading, a concept born of the discussion about the modes of appropriation of the literature by the school, whose productions we denominate Criticism of Literary Reading Schooling Process and which are described, in the study, on the perspective of its historical constitution and the mode they are r
Publicado em: 2008