Linha Editorial
Mostrando 1-12 de 44 artigos, teses e dissertações.
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1. Imagens e textos de propaganda sobre a União Soviética na revista Die Wehrmacht (Berlim, 1939-1944)
RESUMO Este artigo analisa como a linha editorial da revista Die Wehrmacht (órgão oficial das Forças Armadas alemãs) alterou-se significativamente antes e durante o desenrolar da guerra na frente leste na Segunda Guerra Mundial. A princípio favorável aos “russos”, logo passou a atacar veementemente a União Soviética em suas reportagens, mas mesmo
Topoi (Rio J.). Publicado em: 2021-05
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2. Editorial Comment: Role of preoperative MR volumetry in patients with renal cell carcinoma for prediction of postoperative renal function after radical nephrectomy and nephron sparing surgery
RESUMO O objetivo do estudo é verificar empiricamente uma dicotomia na literatura econômica. A visão clássica alega ser possível e viável o crescimento com poupança externa, enquanto uma linha de pensamento crítico advoga que o influxo de recursos externos afeta os investimentos internos no curto prazo, quando o faz, sendo irrelevantes no longo prazo
Int. braz j urol.. Publicado em: 2020-03
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3. Uma vitrine para os médicos do sertão: a Revista Goiana de Medicina e a doença de Chagas em Goiás (1955-1962)
RESUMO Órgão oficial da Associação Médica de Goiás, a Revista Goiana de Medicina ultrapassou suas fronteiras originais e tornou-se veículo de divulgação das pesquisas dos médicos do Brasil Central, dando-lhes muita visibilidade. O destaque conferido em sua linha editorial à doença de Chagas, grave endemia rural que ameaçava o interior do país e
Rev. Bras. Hist.. Publicado em: 2017-12
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4. Alfa-Omega: o pensamento crítico em livro
ResumoEste artigo apresenta a síntese de uma pesquisa que, por meio de fontes bibliográficas, análise documental e entrevistas, buscou traçar a história da Editora Alfa-Omega e compreender seu espaço e sua especificidade na complexa indústria do livro no Brasil. Fundada em São Paulo, em 1973, por Fernando e Claudete Mangarielo, a editora Alfa-Omega v
Intercom, Rev. Bras. Ciênc. Comun.. Publicado em: 2015-06
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5. Livros, editoras e oposição à ditadura
O período da abertura política no Brasil (1974-1985) foi marcado, no campo da edição de livros, pelo surgimento ou revitalização de "editoras de oposição", ou seja, editoras com perfil nitidamente político e ideológico de oposição ao governo ditatorial. Compunham um universo que englobava desde editoras já estabelecidas, como Civilização Brasi
Estud. av.. Publicado em: 2014-04
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6. Desafios da linguagem no diálogo dos estudos feministas com os movimentos sociais
O texto analisa a importância da linguagem na tradução do conhecimento produzido na área dos estudos feministas e relações de gênero tendo em vista a assimilação desses conteúdos por parte de públicos distintos nos processos de formação, em especial, aqueles setores que não dominam a linguagem acadêmica. Nessa perspectiva, busca-se analisar du
Rev. Estud. Fem.. Publicado em: 2013-08
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7. Revista Agrícola (1869-1891): sensibilizar o lavrador e plantar ciências agrícolas
O artigo apresenta uma reflexão sobre a Revista Agrícola, publicação criada em 1869 e com atividade ininterrupta durante 21 anos. Analisa os editores e a linha editorial do periódico, assim como os principais assuntos abordados. Aponta sua contribuição em divulgar as práticas científicas voltadas às atividades rurais e como espaço de legitimação
Varia hist.. Publicado em: 2013-04
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8. O Getulino - um jornal de Carapinha: jornal editado por jovens negros em Campinas (1923/1925) / The Getulino - a journal of kinky hair: newspaper edited by black youths in Campinas (1923/1925)
Este trabalho discute as formas de produção do jornal o Getulino, em seus aspectos gráfico, editorial e bandeiras de luta, buscando o entendimento não somente das condições de produção deste periódico, editado por um grupo de jovens negros de Campinas entre os anos de 1923 a 1925, mas também das propostas de inserção social que este grupo defendi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/10/2012
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9. Por que os homens têm peitos?: a recontextualização do discurso sobre ciência na Superinteressante
Este trabalho insere-se no quadro teórico-metodológico da Análise do Discurso da Divulgação Científica, que considera a divulgação científica como um processo de recontextualização do discurso científico para o discurso geral; associado à Teoria das Representações Sociais, que permite a reflexão em torno da construção do conhecimento pelo i
Ling. (dis)curso. Publicado em: 2012-08
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10. A construção discursiva de Dilma Rousseff: análise da primeira página de três jornais mineiros à luz dos estudos sistêmico-funcionais
Esta pesquisa analisou a representação da presidente Dilma Rousseff, após o resultado das eleições de 2010 na capa de três jornais mineiros - Estado de Minas, Hoje em dia e Super Notícia -, de acordo com a abordagem Linguística Sistêmico-Funcional apresentada em Halliday (1994) e Halliday e Matthiessen (2004). Objetivo deste artigo é analisar a rep
DELTA. Publicado em: 2012
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11. Jornalismo e a credibilidade percebida pelo leitor : independência, imparcialidade, honestidade, objetividade e coerência
Esta pesquisa aborda a credibilidade do jornalismo. Primeiramente, busca-se uma definição do conceito de credibilidade a partir da filosofia, em especial dos estudos que investigam como é possível obter conhecimento através do relato de terceiros. A credibilidade é considerada um predicado epistêmico atribuído, em uma relação intersubjetiva, a font
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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12. Um mapa da vida cultural no Rio Grande do Sul : análise do caderno Cultura, de Zero Hora
Esta dissertação busca compreender a representação da vida cultural local proposta pelo suplemento semanal Cultura, de Zero Hora, considerando que o jornalismo tem o poder de instituir valores, reforçar consensos e registrar tendências de uma época, e que o suplemento é um espaço que foge da lógica diária, concentrando supostamente o que de mais r
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012