Leitura Ensino De Primeiro Grau Teses
Mostrando 1-7 de 7 artigos, teses e dissertações.
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1. Ensino de biologia e história e filosofia da ciência: uma análise qualitativa das pesquisas acadêmicas produzidas no Brasil (1983-2013)
Resumo O presente estudo se propôs a analisar qualitativamente as dissertações e teses produzidas entre 1983 e 2013, relativas ao Ensino de Biologia que têm como foco temático a História e Filosofia da Ciência, a fim de apontar as contribuições do conjunto dos trabalhos para o ensino e a pesquisa. Os descritores considerados para a análise foram au
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2018-01
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2. Apropriação da escrita no contexto da formação de professores de ciências na educação do campo
Nesta dissertação será apresentado o resultado de uma pesquisa na qual se constrói um diálogo entre a Educação do Campo, a Educação em Ciências e a mediação da leitura e da escrita nos espaços formativos. Assim, este trabalho está diretamente relacionado com um projeto de ensino concebido pela área das Ciências da Vida e da Natureza CVN , esp
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/07/2011
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3. Letramentos múltiplos em (inter)ação: um estudo dos letramentos escolares desenvolvidos com alunos no final do ensino fundamental
Insere-se esta pesquisa no tema de estudo sobre o letramento, a escolarização, a interação em sala de aula, ao abordar práticas escolares de leitura e de escrita e a sua relação com o ensino, a aprendizagem e a construção de conhecimentos pelos alunos do Ensino Fundamental para atuar em práticas de letramentos. Elege-se como objetivo geral deste pr
Publicado em: 2010
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4. O Livro Didático de Língua Estrangeira: Atividades de compreensão e habilidades no processamento de textos na leitura
The abilities involved in the process of reading in a foreign language (FL) should be developed in the activities of the English textbooks. The reading abilities considered as the theoretical framework in this study are those stated by the State of Minas Gerais official document which presents a pedagogical proposal for the teaching of English as a foreign l
Publicado em: 2008
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5. O Processo de aquisição da leitura no contexto escolar por alfabetizandos considerados portadores de dificuldades de aprendizagem
Esta tese inscreve-se no campo das pesquisas sobre as dificuldades de aprendizagem na alfabetização. Seu tema é o processo de aquisição da leitura no contexto escolar por alfabetizandos considerados portadores de dificuldades de aprendizagem. O problema, delineado a partir das primeiras observações no trabalho de campo, foi assim formulado: quais difi
Publicado em: 2007
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6. Apropriações de propostas oficiais de ensino por professores: o caso do Recife
Ce travail cherche à analyser comment les professeurs sapproprient les conceptions oficielles denseignement de lecture et comment cette appropriation a ou na pas de rapport avec les changements didactiques et pédagogiques de leurs pratiques denseignement dans ce domaine. Comme base théorique, on a eu recours à deux modèles différents qui analysent la d
Publicado em: 2002
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7. Tarefas de leitura e concepção de texto expositivo pela criança de terceira serie
Os textos lidos fora do ambiente escolar, são em sua maioria, do gênero expositivo. Faz-se necessário, por isso, oferecer propostas na escola que preparem o aluno para lê-los com adequação, no sentido de construir um significado para si, mediante um processo de leitura interativa. Entretanto, as propostas apresentadas aos alunos, na escola, priorizam o
Publicado em: 1990