Leitura De Mente
Mostrando 1-12 de 59 artigos, teses e dissertações.
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1. LEITURA NO CÉREBRO: PROCESSOS NO NÍVEL DA PALAVRA E DA SENTENÇA
Resumo Este artigo apresenta uma revisão de literatura sobre leitura no cérebro com foco na compreensão de palavras e frases. Trata-se de um recorte da tese de Bailer (b), que objetivou investigar cérebros de monolíngues do português-brasileiro e bilíngues do par linguístico português-brasileiro e inglês e sua resposta neuroanatômica ao processame
Cad. Trad.. Publicado em: 2020-12
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2. Usos do reconhecimento em Roberto Schwarz: tentativa de uma aproximação
RESUMO Em “As ideias fora do lugar”, Roberto Schwarzusa a ideia de reconhecimento em passagensdefinidoras do texto, mas o conceito nuncarecebe um tratamento formal e acabado.Cu r iosa mente, por vezes o empr ego seaproxima daquele feito por Axel Honneth.O artigo propõe, então, uma aproximaçãoentre os usos do reconhecimento em Schwarze Honnet h. Para
Rev. Inst. Estud. Bras.. Publicado em: 10/01/2020
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3. O que Nietzsche leu e o que não leu
Resumo O principal objetivo deste artigo é explorar a complexa e multivariada condição de Nietzsche como leitor. Nesse sentido, em primeiro lugar lançam-se luzes sobre suas informações de leitura, nem sempre confiáveis, externadas em sua própria obra, nos fragmentos póstumos, nas cartas, em testemunhos de terceiros, em sua biblioteca preservada e na
Cad. Nietzsche. Publicado em: 16/05/2019
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4. Teoria da mente e leitura: estudo qualitativo na educação infantil
Resumo Tendo em vista as interfaces entre teoria da mente e linguagem e os benefícios da leitura mediada para o desenvolvimento sociocognitivo infantil, apresenta-se a vertente qualitativa de um estudo mais amplo sobre teoria da mente, que, de forma complementar, investigou as experiências vivenciadas por pré-escolares em relação à atividade leitora no
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 2017-08
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5. A personagem na obra de Ian McEwan: entre a culpa e o desejo de reparação
Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar a trajetória da protagonista Briony Tallis e como se dá sua ação no romance Reparação (2002), de Ian McEwan. Na obra, a personagem principal influenciada por sua mente fantasiosa e uma leitura mal interpretada, vive um drama e tenta reparar um erro cometido no passado. Para tal, o viés teórico adotado co
Let. Hoje. Publicado em: 2017-06
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6. O insólito e a física moderna: interfaces didáticas do conto fantástico
Resumo: O presente artigo trata da relação entre Física e Literatura, representada pelo conto fantástico, e suas possibilidades didáticas. Optamos pelo conto, por se tratar de um gênero de leitura rápida, e, selecionamos a literatura fantástica, caracterizada pela hesitação entre o estranho e o maravilhoso e que, ao criar na mente uma reversão dia
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2017-03
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7. Equidade: seus conceitos, significações e implicações para o SUS
Resumo Este ensaio tem por objetivo rever os diferentes elementos conceituais de equidade que foram se consolidando ao longo de tempo e a leitura que hoje se faz no Brasil de sua significação, orientada como um caminho para que se possa atingir um nível de garantia real e de fruição plena dos direitos à saúde, tendo-se sempre em mente a preocupação
Saude soc.. Publicado em: 2016-03
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8. Teoria em ato: o que pode e o que aprende um corpo?
Resumo No intuito de retomar a célebre pergunta feita por Spinoza – “O que pode um corpo?” –, o artigo sustenta sua problemática em torno da questão “O que pode e o que aprende um corpo?” Nesse sentido, procura-se percorrer algo que no texto é designado como uma teoria em ato. Para tanto, num primeiro momento, busca-se elucidar as possibilida
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2015-12
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9. O que as palavras significam é uma questão do que as pessoas querem dizer com elas.
Este artigo considera até que ponto a aquisição do léxico é um exercício de uma capacidade associacionista, de uma capacidade geral de leitura de mente ou de uma capacidade especificamente pragmática. Presta-se especial atenção ao papel que os fenômenos comunicativos naturais - direção do olhar, expressão facial, tom de voz, etc. - desempenham n
Ling. (dis)curso. Publicado em: 2014-09
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10. Aprendizagem da dissimulação no conto machadiano" Ponto de vista (Quem desdenha)"
Este artigo propõe uma leitura do conto "Ponto de vista (Quem desdenha)", que é o último do livro Histórias da meia-noite (1873), de Machado de Assis. A presente abordagem dialoga com críticos que consideraram como aspectos relevantes da obra machadiana o desenvolvimento das motivações morais dos personagens, a imaginação deles, a maneira como dissi
Machado Assis Linha. Publicado em: 2014-06
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11. As relações entre ciência e poesia na obra do poeta romeno Ion Barbu: matemática como jogo
Este artigo analisa as influências do jogo e dos símbolos matemáticos na obra do poeta moderno Ion Barbu, as relações entre ciência e arte em sua poesia, além de propor uma leitura da teoria dos jogos como arte poética. A obra de Barbu é imbuída de símbolos matemáticos, razão pela qual foi vista pela crítica como original, uma novidade na liter
Alea. Publicado em: 2014-06
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12. How semantic deficits in schizotypy help understand language and thought disorders in schizophrenia: a systematic and integrative review
Introdução: Transtornos do pensamento são fenômenos psicopatológicos comumente presentes na esquizofrenia e parecem resultar de déficits do processamento semântico. Traços esquizotípicos de personalidade consistem de tendências de pensamento e comportamento qualitativamente semelhantes às observadas na esquizofrenia, além de uma maior vulnerabi
Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 2014-04