Inventario Em Portugues
Mostrando 13-24 de 98 artigos, teses e dissertações.
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13. Variabilidade e dispersão vocálica em Português Brasileiro e Inglês Britânico: um estudo de caso
RESUMO Este artigo objetiva discutir o efeito do tamanho do inventário no espaço acústico de línguas com inventários vocálicos de tamanhos diferentes: português com sete e inglês com onze vogais orais. Partindo das predições da Teoria de Dispersão Vocálica, este estudo analisa acusticamente a variabilidade e dispersão vocálica nessas duas líng
Alfa, rev. linguíst. (São José Rio Preto). Publicado em: 2016-04
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14. Depressão e ansiedade em pessoas com esclerose lateral amiotrófica: uma revisão sistemática
Introdução Estudos avaliando sintomas depressivos e ansiosos em pessoas com esclerose lateral amiotrófica (ELA) têm apresentado resultados contraditórios. Esta revisão sistemática tem por objetivo identificar a prevalência desses transtornos do humor na literatura. Métodos A pesquisa foi feita nas bases de dados PubMed, HighWire, MEDLINE, SciELO,
Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 18/03/2016
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15. Psychometric properties of the Burnout Inventory for Referees
"Propriedades psicométricas do Inventário de Burnout para Árbitros." O objetivo deste estudo foi avaliar as propriedades psicométricas do Inventario de Burnout para Árbitros (BIR) em português em uma amostra de árbitros de futebol profissional e explorar a validade nomológica do inventário através da validação concorrente. A análise mostrou uma
Motriz: rev. educ. fis.. Publicado em: 2014-12
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16. Discriminant ability of the child abuse potential inventory: data from a sample of Portuguese parents
Este estudo tem como objetivo testar a capacidade discriminante do Inventário de Potencial de Abuso na Infância (CAP), numa amostra de 641 progenitores portugueses. Trinta e sete por cento da amostra é constituída por progenitores maltratantes sinalizados às Comissões de Proteção de Crianças e Jovens e avaliados através do Questionário de Avaliaç
Psicol. Reflex. Crit.. Publicado em: 2014-12
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17. Fatores de proteção associados a problemas emocionais e comportamentais em escolares
O estudo teve como objetivo verificar associações entre fatores de risco e proteção e problemas emocionais/ comportamentais em escolares. A amostra foi composta por 181 alunos do 2º a 5º anos (6 a 12 anos de idade) e seus respectivos cuidadores. Os instrumentos de coleta de dados foram o Inventário de Comportamentos para Crianças e Adolescentes de 6
Estud. psicol. (Campinas). Publicado em: 2014-12
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18. Relações entre práticas educativas parentais e rendimento acadêmico em crianças
As práticas educativas parentais são as formas utilizadas pelos pais para contingenciar o comportamento dos filhos. Dessa perspectiva, o objetivo deste estudo foi analisar a correlação entre estilos parentais e desempenho acadêmico; assim, as notas escolares das crianças nas disciplinas de matemática e português foram registradas. Participaram deste
Psico-USF. Publicado em: 2014-12
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19. Adaptação do Inventário de Autorregulação na Adolescência Para o Contexto Português
O objetivo deste estudo foi apresentar os resultados da adaptação do Inventário de Autorregulação na Adolescência (IARA) para Portugal. O instrumento foi testado com duas amostras de estudantes do ensino secundário com a Escala de Autorregulação como medida de controle. No primeiro estudo, os instrumentos foram testados junto de 823 adolescentes e a
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2014-05
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20. Estudo sobre a intervenção em crianças falantes do Português Europeu com atraso fonológico
O objetivo primordial do presente estudo foi avaliar a eficácia de duas abordagens de intervenção de base fonológica (Parents and Children Together (Bowen, 2009) e terapia de consciência fonológica (Gillon & McNeill, 2007)), num grupo de 6 crianças com idades entre 5;0 - 6;1 e diagnóstico de atraso fonológico. As seguintes medidas de resultados fora
DELTA. Publicado em: 2014
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21. DESENVOLVIMENTO FONOLÓGICO EM CRIANÇAS DOS 3 ANOS E 6 MESES AOS 4 ANOS E 6 MESES DE IDADE NASCIDAS COM MUITO BAIXO PESO
O presente trabalho tem o objectivo central de avaliar o desenvolvimento fonológico de crianças nascidas com muito baixo peso, contribuindo com evidência empírica para a reflexão sobre o papel das variáveis fonológicas na avaliação do desenvolvimento linguístico infantil. Foi implementado um estudo com 30 crianças na faixa etária dos 3 anos e 6 m
Alfa, rev. linguíst. (São José Rio Preto). Publicado em: 2014
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22. Adaptação do Inventário Parental "Language Use Inventory (LUI)" para crianças entre 18 e 47 meses para o Português Europeu: Estudo Piloto
OBJETIVO: A aquisição e o desenvolvimento da linguagem resultam da interação da criança com o meio ambiente. As interações sociais cotidianas com as pessoas e a comunicação com outros permitem que a criança adquira linguagem, sendo a pragmática o sistema de regras que suporta o uso comunicativo da linguagem. A identificação e a avaliação de cr
Audiol., Commun. Res.. Publicado em: 2013-12
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23. O Brasil e o mundo germânico na medicina e saúde pública (1850-1918): uma história a voo de pássaro
Este artigo faz um inventário das relações entre médicos e pesquisadores do Brasil e da Europa germânica de 1850 a 1918. Parte das trajetórias de alguns que clinicaram em núcleos de colonização do Brasil assinala a importância de instituições de Berlim e Viena como modelos para o ensino médico no Brasil e o prestígio então conquistado por rem�
História. Publicado em: 2013-12
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24. Personalidade, religiosidade e qualidade de vida em indivíduos que apresentam experiências anômalas em grupos religiosos
INTRODUÇÃO: Há alta prevalência de Experiências Anômalas (EAs), como as vivências chamadas de psicóticas, na população geral. Existe pouca informação a respeito das caraterísticas de pessoas que apresentam EAs de caráter não patológico e que buscam auxílio em instituições religiosas. OBJETIVOS: Investigar os perfis de personalidade, a qual
J. bras. psiquiatr.. Publicado em: 2013-12