Interlocucoes Internacionais
Mostrando 1-8 de 8 artigos, teses e dissertações.
-
1. Interlocuções entre a Declaração de Astana, o Direito à Saúde e a formação em Medicina de Família e Comunidade no Rio de Janeiro, Brasil
Resumo Este artigo discute e promove inquietações à luz da repercussão dos 40 anos da Declaração de Alma-Ata e também da Declaração de Astana, discutindo os possíveis impactos na formação em Medicina de Família e Comunidade, segundo o olhar de 2 Programas de Residência de 3 instituições públicas: a Universidade do Estado do Rio de Janeiro, a
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2020-04
-
2. Arquivos e Arquivologia na França e no Brasil: marcos históricos e contextos singulares
RESUMO Este artigo apresenta alguns marcos da institucionalização da Arquivologia na França e no Brasil, em suas singularidades (e não comparativamente), pressupondo duas realidades distintas. Com base em pesquisa documental e bibliográfica em instituições brasileiras e francesas, além de entrevistas com professores, pesquisadores e arquivistas franc
Rev. Bras. Hist.. Publicado em: 26/07/2018
-
3. O acidente da plataforma de petróleo P-36 revisitado 15 anos depois: da gestão de situações incidentais e acidentais aos fatores organizacionais
Resumo: O acidente com a plataforma P-36 na Bacia de Campos, Rio de Janeiro, Brasil, se configura como um dos grandes desastres internacionais da indústria do petróleo. Nosso objetivo na reflexão aqui empreendida é: (a) verificar, com base em um caso específico, a questão do papel que exerce a dimensão humana na confiabilidade de sistemas de elevada c
Cad. Saúde Pública. Publicado em: 29/03/2018
-
4. A internacionalização dos programas de pós-graduação em Psicologia : perfil e metas de qualificação / Internationalization of ggraduate programs in psychology: Profile and qualification goals
O trabalho examina a internacionalização como parte fundamental nos esforços para alargar o horizonte de interlocuções das pós-graduações no país e para a maior qualificação dos mesmos. Circunscreve a internacionalização no fenômeno indiscutível da globalização ao mesmo tempo em que aponta a necessidade de se manter uma visão crítica sobre
Publicado em: 2011
-
5. Filosofia da psicanálise: autores, diálogos, problemas
Trata-se de uma coletânea de textos dos mais destacados pesquisadores nacionais e internacionais da atualidade na área de Filosofia da Psicanálise, que procura contribuir para a consolidação e delimitação desse novo campo disciplinar em formação. Os ensaios reunidos abrangem temas que vão das questões epistemológicas que emanam do campo psicanalítico às diversas interlocuções que se podem estabelecer - e que, de fato, vêm se estabelecendo - entre as ideias formuladas pelos grandes teóricos da psicanálise e as diferentes linhagens de pensamento no âmbito da tradição filosófica, passando ainda pela filosofia da prática psicanalítica e pelas implicações éticas e sociopolíticas da psicanálise, entre outras questões.
Autor(es):
EdUFSCar. Publicado em: 2010
-
6. A internacionalização dos programas de pós-graduação em Psicologia: perfil e metas de qualificação
O trabalho examina a internacionalização como parte fundamental nos esforços para alargar o horizonte de interlocuções das pós-graduações no país e para a maior qualificação dos mesmos. Circunscreve a internacionalização no fenômeno indiscutível da globalização ao mesmo tempo em que aponta a necessidade de se manter uma visão crítica sobre
Psicologia: Reflexão e Crítica. Publicado em: 2010
-
7. Industrial design and architecture in the teaching of FAU USP (1948-1968) / Desenho industrial e arquitetura no ensino da FAU USP (1948-1968)
Esta tese apresenta as relações, entre desenho industrial e arquitetura, que se estabeleceram no ensino da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo, FAU USP, de 1948 até 1968. São discutidas as questões relativas à evolução do ensino de arquitetura e do desenho industrial (DI) até 1962. No plano da arquitetura, são observa
Publicado em: 2009
-
8. Division and rational numbers : a survey of psychopedagogical intervention on the development of conceptual competencies among students and teachers / A divisão e os números racionais : uma pesquisa de intervenção psicopedagógica sobre o desenvolvimento de competências conceituais de alunos e professores
Os conceitos de divisão e de número racional têm sua gênese e evolução relacionadas às necessidades impostas pelas diferentes práticas destacando-se, as situações de divisão por quotas, as situações de medição, a comparação e a conversão entre unidades de medida, a necessidade de registro e da socialização de informações. Estudos brasil
Publicado em: 2008