Intellectual Disability
Mostrando 13-24 de 78 artigos, teses e dissertações.
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13. Pre and postnatal characteristics of children and adolescents with intellectual disability
RESUMO Objetivo: descrever características pré e pós-natais de crianças e adolescentes com deficiência intelectual. Métodos: estudo realizado com todos os indivíduos atendidos no período de agosto de 2016 a fevereiro de 2018 em um Centro Especializado em Reabilitação referência para o extremo sul catarinense do Brasil. Foi aplicado, por entrevis
Rev. CEFAC. Publicado em: 28/10/2019
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14. Sobre deslizamentos semânticos e as contribuições das teorias de gênero para uma nova abordagem do conceito de deficiência intelectual
Resumo Este ensaio teórico é divido em três partes. A primeira realiza um breve panorama sobre os deslizamentos semânticos que culminaram na construção do conceito de deficiência mental. A segunda parte reflete sobre a consolidação da noção de deficiência mental pelo saber médico. Posteriormente analisa as transformações advindas das reivindic
Saude soc.. Publicado em: 07/10/2019
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15. Screening for FMR1 expanded alleles in patients with Autism Spectrum Disorders in Manaus, Northern Brazil
Abstract: Fragile X Syndrome (FXS) is a neurodevelopmental disorder caused by dynamic mutations of a CGG repetition segment in an X chromosome’s single gene. It is considered the leading hereditary cause of both Autism Spectrum Disorders and Intellectual Disability. Some authors suggest that all individuals diagnosed with some of these latter conditions to
An. Acad. Bras. Ciênc.. Publicado em: 23/09/2019
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16. Estudos Recentes sobre Inclusão Laboral da Pessoa com Deficiência Intelectual
Resumo A partir dos pressupostos teóricos da perspectiva histórico-cultural, temos por objetivo debater o tema “Estudos Recentes Sobre Inclusão laboral da Pessoa com Deficiência Intelectual (DI) no Ambiente de Trabalho” a partir do levantamento de publicações científicas entre os anos de 2008-2018. Essas pesquisas apontam a inclusão laboral como
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 12/09/2019
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17. (Re)Significações no Processo de Avaliação do Sujeito Jovem e Adulto com Deficiência Intelectual
RESUMO Este artigo objetiva problematizar o processo de avaliação do sujeito com Deficiência Intelectual (DI) e seus efeitos em termos de definição, de classificação e de diagnósticos produzidos sobre a DI. As discussões propostas partem de uma análise referente às diferentes abordagens presentes nos manuais da Associação Americana de Deficiênc
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 12/09/2019
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18. Schooling of Students with Intellectual Disabilities: Family and School Perspectives
Resumo Políticas educacionais voltadas à inclusão escolar têm levado ao aumento de matrículas de alunos público alvo da educação especial (PAEE) na escola comum e como resultado observa-se aumento de transferências das instituições especializadas para escolas comuns. O estudo analisou as perspectivas de profissionais da escola e familiares sobre a
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 29/08/2019
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19. Qualidade de vida de famílias de filhos com deficiência intelectual moderada
RESUMO Objetivo Investigar a qualidade de vida familiar (QVF) entre famílias brasileiras que têm filhos com deficiência intelectual (DI) moderada. Métodos Estudo transversal, realizado com 50 famílias com filhos com DI moderada de São Carlos, São Paulo, Brasil. Os dados foram coletados por meio de formulários, com informações sociodemográficas
J. bras. psiquiatr.. Publicado em: 26/08/2019
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20. [PROVISIONAL] Non-mosaic partial duplication 12p in a patient with dysmorphic characteristics and developmental delay
Abstract Duplication of the short arm of chromosome 12 is a rare chromosomal abnormality that may arise de novo or result from malsegregation of a balanced parental translocation. This study comprises the clinical description, cytogenetic and cytogenomic analyses and genotype-phenotype correlation in a patient with facial dysmorphism, developmental delay and
Genet. Mol. Biol.. Publicado em: 19/08/2019
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21. Habilidades adaptativas sociais e conceituais de indivíduos com deficiência intelectual
RESUMO Objetivo Analisar as habilidades sociais e conceituais de pessoas com deficiência intelectual. Método Pesquisa descritiva com 100 cuidadores, nove professores e 100 pessoas com deficiência intelectual de uma Instituição Filantrópica de Campina Grande, Paraíba, Brasil. A idade dos indivíduos que participaram do estudo variou entre 9 e 83 anos
Rev. esc. enferm. USP. Publicado em: 29/07/2019
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22. Effect of bovine milk fermented with Lactobacillus rhamnosus L8020 on periodontal disease in individuals with intellectual disability: a randomized clinical trial
Abstract Studies on the oral health of individuals with intellectual disability (ID) have identified problems that include a high prevalence of periodontal disease. The use of probiotics to treat periodontal disease has been the focus of considerable research, and bovine milk fermented with Lactobacillus rhamnosus L8020 (L8020 yogurt) has been shown to reduc
J. Appl. Oral Sci.. Publicado em: 29/07/2019
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23. Autoeficácia Docente de Futuros Professores de Educação Física em Contextos de Inclusão no Ensino Básico
RESUMO: Este estudo investigou o nível de autoeficácia docente de futuros professores para a inclusão em aulas de Educação Física e sua relação com a fonte dos estados fisiológicos e afetivos e variáveis pessoais e contextuais. Participaram do estudo 188 estudantes de Licenciatura em Educação Física de duas universidades do interior de São Paul
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 13/06/2019
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24. Correlação entre o Relacionamento Conjugal, Rotina Familiar, Suporte Social, Necessidades e Qualidade de Vida de Pais e Mães de Crianças com Deficiência
RESUMO: Considerando a importância das famílias para o desenvolvimento infantil e que pais e mães de crianças com deficiência podem vivenciar a experiência parental de forma diferenciada, esta pesquisa teve por objetivo correlacionar o relacionamento conjugal com a rotina familiar; qualidade de vida, necessidades parentais e satisfação com suporte so
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 13/06/2019