Ingresso Aos Seis Anos
Mostrando 1-7 de 7 artigos, teses e dissertações.
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1. A criança de seis e sete anos : estudos de memória, compreensão e cognição
Introdução: Desde 2010, orientadas por lei nacional, as escolas criaram um ano inicial no ensino fundamental com o objetivo de incluir alunos de 6 anos. Entretanto, é necessário avaliar se as crianças de seis anos estariam prontas cognitivamente para o ingresso escolar e a inserção no pro cesso de alfabetização. Teriam elas a mesma maturação cogni
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/12/2012
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2. BOLSA FAMÍLIA: IMPORTANTE DETERMINANTE PARA A EDUCAÇÃO E CRESCIMENTO SOCIOECONÔMICO DO BRASIL
Esta dissertação trata de um tema relativamente novo, com literatura escassa, praticamente sem estudos teóricos que o abordem. Referenciais são encontrados em publicações feitas em seminários e palestras bem como em artigos e notas jornalísticas. Esta dissertação se trata de trabalho exploratório, analítico descritivo com base documental. O Progr
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/03/2012
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3. Insuficiência cardíaca em uma coorte de pacientes com síndrome coronariana aguda em um hospital de grande porte de Porto Alegre-RS
Atualmente, a insuficiência cardíaca é um dos maiores problemas de saúde pública no mundo devido ao envelhecimento e as mudanças no estilo de vida da população. Estudos demonstraram que a insuficiência cardíaca pode ser considerada uma complicação comum após IAM e, até agora, são modestos os estudos que visam impedir o desenvolvimento de insuf
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/08/2011
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4. ADMISSION OF CHILDREN AGED SIX TO OBLIGATORY EDUCATION IN ADVANCE: A STUDY IN MUNICIPAL SYSTEM OF TEACHING FROM SANTA MARIA/RS / A ANTECIPAÇÃO DO INGRESSO DA CRIANÇA AOS SEIS ANOS NA ESCOLA OBRIGATÓRIA: UM ESTUDO NO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE SANTA MARIA/RS
Esta pesquisa insere-se na linha de Currículo, Ensino e Práticas Escolares do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSM. O estudo teve como objetivo conhecer as idéias de professoras sobre o ingresso da criança, aos seis anos de idade, na escolaridade obrigatória e sua implicação na organização do processo de ensino da leitura e da escrita
Publicado em: 2008
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5. MODELAGEM DA DINÂMICA E PROGNOSE DA ESTRUTURA DIAMÉTRICA DE UMA FLORESTA OMBRÓFILA MISTA POR MEIO DE MATRIZ DE TRANSIÇÃO E RAZÃO DE MOVIMENTAÇÃO
Esta pesquisa teve como objetivo estudar e modelar a dinâmica e realizar prognose da estrutura diamétrica de uma Floresta Ombrófila Mista, localizada na Floresta Nacional de Irati-Pr (FLONA de Irati). Nesta floresta foi instalado um experimento permanente de 25 ha no ano de 2000/2001, sendo medidos em 2001/2002, remedidos no ano de 2004/2005 e novamente r
Publicado em: 2008
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6. "Food Grant Program - the case of Ribeirão Preto-SP. 2002-2003" / "Programa bolsa alimentação - o caso de Ribeirão Preto-SP. 2002-2003"
Este trabalho teve como objetivo descrever o Programa de Distribuição de Renda Bolsa - Alimentação de um município do interior paulista, destinado a crianças menores de sete anos segundo suas condições de ingresso, condicionalidades de sua permanência nos cinco primeiros meses e objetivos propostos durante sua vigência. O Programa Bolsa-Alimentaç�
Publicado em: 2005
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7. A identidade de ingressantes no ensino superior por duas modalidades diferentes de processo seletivo: as perspectivas de professores e alunos
Este trabalho tem por objetivo investigar características das identidades de ingressantes no Ensino Superior (ES) por meio de duas modalidades diferentes de processo seletivo: o Vestibular tradicional (VT) e o processo seletivo seriado (PAIES), forma gradual e sistemática de avaliação, aplicada pela Universidade no fim de cada série do Ensino Médio (EM
Publicado em: 2005