Informatividade
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13. Caracterização molecular de linhagens de milho tropical por marcadores microssatélites / Molecular characterization of tropical maize lines by microsatellite markers
O conhecimento da diversidade genética (GD) e as relações entre linhagens de milho podem permitir caracterizar o germoplasma e classificar os genótipos em grupos heteróticos distintos, sendo essas informações importantes na escolha de genitores para a obtenção de híbridos com maior heterose e alta produtividade de grãos. Os objetivos deste estudo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/07/2010
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14. Um estudo no contexto da produção textual de um 9 ano do ensino fundamental
Esta pesquisa se insere no âmbito da Linguística de Texto e tem por objetivo identificar, descrever, analisar e interpretar as ocorrências da anáfora pronominal e da repetição, expondo a quantidade e o percentual dos respectivos fenômenos no corpus investigado; assim como focalizar o funcionamento coesivo desses fenômenos na construção da trama tex
Publicado em: 2010
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15. A referenciação metalinguística nas inter@ções mediadas pelo computador
O computador e a internet fazem parte das novas tecnologias presentes na sociedade e colocam alguns questionamentos: como essas tecnologias influenciam a comunicação humana? Até que ponto a comunicação mediada pelo computador se difere da interlocução face a face e da interação mediada pelo texto impresso? As inovações tecnológicas trouxeram em s
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/06/2009
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16. Variabilidade genética em cultivares de soja determinada com marcadores microssatélites em gel de agarose
O objetivo deste trabalho foi avaliar a variabilidade genética de cultivares de soja com marcadores microssatélites selecionados e caracterizados quanto à informatividade para uso em gel de agarose. O DNA de 23 cultivares de soja foi amplificado com 283 marcadores microssatélites em gel de agarose a 3%. Posteriormente, 53 marcadores que apresentaram poli
Pesquisa Agropecuária Brasileira. Publicado em: 2009-11
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17. Prevalência do quimerismo após transplante de células hematopoiéticas não-mieloablativo
CONTEXTO E OBJETIVO: O transplante de células hematopoiéticas não-mieloablativo é realizado em pacientes com doenças onco-hematológicas que não suportam condicionamentos ablativos devido à elevada idade ou ao acometimento por comorbidades. Esta abordagem não elimina completamente as células do hospedeiro, resultando, inicialmente, em quimerismo mis
Sao Paulo Medical Journal. Publicado em: 2009-09
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18. A construção da textualidade no gênero regras de jogo em produções orais de crianças da pré-escola
Este trabalho busca descrever como o processo de aquisição do gênero oral regras de jogo ocorre em crianças do pré-escolar, centrando-se na construção da textualidade. Para tanto, foram coletados dados referentes a uma sala de aula da Educação Infantil, com crianças de 4 anos de idade, que constroem seus textos orais. Os eventos mencionados desenvo
Publicado em: 2009
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19. Tema e n-rema : a construção do fluxo de informação em textos narrativos sob uma perspectiva sistêmico-funcional
Este estudo tem como referencial teórico a Gramática Sistêmico-Funcional (GSF) de M. A. K. Halliday, centrando-se especificamente nas funções de Tema e de Informação Nova pertencentes respectivamente à Estrutura Temática e à Estrutura de Informação na Metafunção Textual, um dos níveis de análise linguística da GSF, que organiza a oração co
Publicado em: 2009
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20. Relationship between the structure of ownership and computing the accounting profits in the Brazilian market / Relação entre a estrutura de propriedade e a informatividade dos lucros contábeis no mercado brasileiro
This present study consists on examining the effects of the ownership structure over the informativeness of the accounting earnings which are disclosed by traded companies in the Brazilian stock market. Informativeness is about measuring how intense is the relation between accounting earnings and stock prices considering the angular coefficient of the probab
Publicado em: 2009
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21. Aí marcador de especificidade de SN indefinidos: um estudo funcionalista com implicações para o ensino
Este trabalho tem como objetivo geral descrever e analisar o comportamento de AÍ marcador de especificidade de Sintagmas Nominais indefinidos, uma das muitas funções que este item lingüístico desempenha no português brasileiro contemporâneo. Sob a perspectiva teórica da Lingüística Funcional, em sua vertente norte-americana, procuramos esboçar uma
Publicado em: 2008
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22. The semantic opposition like an expressive resource of humour in Comédias da Vida Privada: special edition for schools, by Veríssimo / A Oposição semântica como recurso expressivo de humor em Comédias da Vida Privada: edição especial para escolas, de Veríssimo
Esta dissertação de mestrado desenvolve estudo sobre a (des)construção discursiva dos contos humorísticos de Verissimo, publicados no livro Comédias da Vida Privada Edição Especial para Escolas. Iniciamos o nosso trabalho com uma reflexão sobre as concepções da teoria sociocognitivo-discursiva, com base, principalmente, nas pesquisas de Koch, Koch
Publicado em: 2008
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23. Para que um sujeito aprende um objeto? Uma abordagem sintático-textual dos complementos verbais preposicionados / Para quien un sujeto aprende un objecto? Un abordaje sintactico de texto de los complementos verbal de preposiciones.
Esta dissertação expõe considerações sobre o comportamento sintático-semântico da complementação e da adjunção verbal, procurando verificar se existem distinções entre os tradicionais OIs e ADVs e se estas podem ou não contribuir para um melhor desempenho dos falantes no ato comunicativo. Apresenta-se segmentada em duas seções: o nível oraci
Publicado em: 2007
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24. Dados de escrita em séries iniciais: ortografia, fonologia e textualidade
Neste artigo, apresentam-se dados sobre a pesquisa Produção de textos nas séries iniciais: evidências fonológicas e de textualidade, que obteve um corpus formado por 1649 textos de 227 crianças de 2ª, 3ª e 4ª séries de escolas da rede privada de ensino (Fronza, 2004a, 2004b e 2004c). Nos textos, foram identificadas palavras cuja escrita diferenciav
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 2006-12