Infantile Sociability
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1. Pulando muros: jogos de rua e jogos de escola / Jumping walls: street games and school games
Trata-se de uma investigação circunscrita à área da educação que buscou no conceitual antropológico e na observação participante a possibilidade de realizar uma descrição densa da prática dos jogos realizados por crianças moradoras de um bairro da periferia da zona sul da cidade de São Paulo. O objetivo primeiro desta pesquisa é interpretar a
Publicado em: 2008
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2. Infantile and juvenile non-formal education: expectations about the program núcleos comunitários em Campinas (Campinas Community Center), SP. / Educação não formal de crianças e adolescentes: expectativas quanto ao programa de núcleos comunitários em Campinas, SP.
The problem proposed in this research is: how do the peoples expectations, applied in the educational program Núcleos Comunitários de crianças e adolescentes (Teenagers and Children Community Center) relate themselves with this same program? It concerns about a municipal policy of the city of Campinas, São Paulo, assigned to children and teenagers from s
Publicado em: 2008
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3. Childhood in scholl recess time: gender, sociability and conflict / Meninas e meninos no recreio: gênero, sociabilidade e conflito
The goal in this study was to understand the conflict in the gender relations among children from 1st to 4th grades. During school recess time I tried to capture how childrens cultures were generated there and how they related to adult culture. The lack of Brazilian research on the issue led me to privilege the international literature. The problem in this r
Publicado em: 2004