Individuals With Intellectual Disabilities
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1. Prevalência de transtornos mentais comuns e fatores associados em moradores da área urbana de São Paulo, Brasil
Resumo: Estudos realizados nos países em desenvolvimento descrevem um aumento progressivo dos transtornos mentais, com grandes repercussões sociais e econômicas. O presente estudo se propõe a analisar a prevalência dos transtornos mentais comuns (TMC) e seus fatores associados nos moradores da área urbana da cidade de São Paulo, Brasil. A partir dos d
Cad. Saúde Pública. Publicado em: 31/10/2019
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2. Brazilian legislation and the school inclusion of individuals with communication disorders
RESUMO Objetivo: verificar se a legislação brasileira vigente garante a efetiva inclusão escolar do indivíduo com distúrbios da comunicação. Métodos: trata-se de uma revisão integrativa. Para a busca da legislação pertinente, foram utilizados bancos de dados públicos, tais como: o portal do Planalto, o portal do MEC e o portal do Conselho Nacio
Rev. CEFAC. Publicado em: 14/03/2019
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3. The validity and reliability of the CAMDEX-DS for assessing dementia in adults with Down syndrome in Brazil
Objective: Alzheimer’s disease occurs at a higher prevalence and an earlier age in individuals with Down syndrome (DS) than typically developing individuals. However, diagnosing dementia in individuals with intellectual disability remains a challenge due to pre-existing cognitive deficits. The aim of this study was to investigate the validity and reliabil
Braz. J. Psychiatry.. Publicado em: 22/10/2018
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4. Fragile X syndrome: panoramic radiographic evaluation of dental anomalies, dental mineralization stage, and mandibular angle
ABSTRACT Fragile X syndrome (FXS) is a disorder linked to the chromosome X long arm (Xq27.3), which is identified by a constriction named fragile site. It determines various changes, such as behavioral or emotional problems, learning difficulties, and intellectual disabilities. Craniofacial abnormalities such as elongated and narrow face, prominent forehead,
J. Appl. Oral Sci.. Publicado em: 2016-10
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5. Aplicação de um programa informatizado de ensino de leitura e escrita por familiares de indivíduos com deficiência intelectual / Application of a reading and writing teaching program by relatives of individuals with intellectual disabilities
Pesquisadores têm empreendido esforços para a construção de metodologias eficazes de ensino que atendam às necessidades de aprendizes com repertórios diversificados. Nessa direção, um grupo de analistas do comportamento desenvolveu um programa de ensino informatizado para aplicação indivualizada que vem sendo largamente utilizado, em ambiente contr
Publicado em: 2011
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6. Algumas contribuições do paradigma de escolha para o trabalho de pessoas com deficiência intelectual
Para a Análise Operante do Comportamento, entre comportamento e escolha há uma relação bidirecional, porque cada estímulo ambiental tem o potencial de controlar várias respostas e os repertórios dos indivíduos são complexos. A seleção da resposta a ser emitida diante de cada estímulo em cada contexto constitui-se em uma condição com escolha. O
Publicado em: 2010