Iluminismo Alemanha
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1. Histórias da Arquitetura ou Arquiteturas da História: uma leitura de Austerlitz, de W. G. Sebald
Na tradição literária do século XIX, as imagens romanescas da arquitetura e da decoração de interiores estavam ligadas a uma tentativa de cópia fiel do real, sob pretexto de um pretenso apagamento do caráter representativo da própria linguagem. No entanto, W. G. Sebald, no romance Austerlitz, faz um diferente uso dessas metáforas, com grande rendim
Pandaemonium Germanicum. Publicado em: 2011-12
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2. A Revolução Russa em perspectiva histórica e comparada
Sugere-se uma comparação da Revolução Russa de 1917 com a Revolução Francesa de 1789 e a Revolução Inglesa de 1640. Se uma Revolução tornou-se possível na Inglaterra, na França e na Rússia, foi porque, nos seus antigos regimes, produziu-se uma divisão fatal no establishment, vale dizer, entre classes e/ou frações de classes dominantes e o pod
Lua Nova: Revista de Cultura e Política. Publicado em: 2008
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3. THE TASK OF THE HISTORIAN IN THE DAWN OF HISTORICISM / A TAREFA DO HISTORIADOR NO ALVORECER DO HISTORICISMO
O presente trabalho analisa a construção do conceito historicismo na Alemanha - no limiar do século XVIII - a partir de sua relação com o Iluminismo e a sua constituição como uma nova weltanschauung e uma nova prática historiográfica, sobretudo nos trabalhos de Herder, Humboldt e Ranke. O estudo abarcou três características centrais do historicism
Publicado em: 2007
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4. Pietismo e filosofia da religião em Kant
O presente trabalho pretende analisar o movimento religioso denominado Pietismo de origem alemã pós-reforma e sua influência no pensamento de Immanuel Kant. O Pietismo nasce de razões históricas e teológicas do século XVII, quando a Alemanha passa por uma crise moral e religiosa resultado das Guerras Religiosas entre católicos e luteranos. O pietismo
Publicado em: 2006
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5. Paideia : as multiplas faces da utopia em pedagogia
O iluminismo grego deu ao mundo um dos conceitos basilares da Filosofia da Educação: Paidéia. O presente trabalho examina os diferentes aspectos nele envolvidos. Como os Gregos o conceberam já no início mesmo de sua civilização e as apropriações posteriores que dele fizeram um dos conceitos permanentes na lenta e longa evolução do pensamento educa
Publicado em: 2005