Hipertext
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1. DEVELOPMENT OF A TRACEABILITY MODEL APPLIED TO GOAT AND SHEEP MEAT PRODUCTION
ABSTRACT: The goat and sheep meat producer chain has developed in last years, thus, it is imperative to organize and structure the supply chain and to adopt reliable policies for products' traceability, as a tool to achieve these requirements. The study aimed to make a management program with a traceability model for goat and sheep meat production, with emph
Eng. Agríc.. Publicado em: 2017-09
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2. Sítios institucionais : três casos de produção de significado / Websites : three cases of meaning-making in technical secondary school
Esta dissertação de Mestrado apresenta a análise de três sítios institucionais produzidos por alunos de curso técnico em Web Design, retratando de cada sítio o aspecto da produção de significado hipermodal que se destaca. Interessa-nos apresentar, conforme a intenção de divulgar as empresas e aproximar empresa e usuário-cliente, como os alunos se
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/02/2010
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3. Um sistema de gerenciamento de hiperdocumentos para ambientes de desenvolvimento de software
Esta dissertação explora diversos aspectos relacionados a integração entre ferramentas de edição e entre os documentos por estas gerados durante o processo de desenvolvimento de software. São analisados para esta finalidade os conceitos de Hiperdocumento e Gramática de Atributos. E especificada uma ferramenta que assiste o desenvolvimento de software
Publicado em: 2010
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4. Atividades de leitura no jornalismo online : a reformulação do discurso jornalístico a partir da participação de leitores escritores
A web se organiza a partir de uma estrutura de linguagem, o hipertexto,que modifica os modelos de comunicação e sociabilidade, exigindo no apenas a adequao técnica dos processos de produção de contedos, mas também transformações mais subjetivas, ligadas especialmente às formas de cognição eprodução de conhecimentos, voltados para o aprendizado c
Publicado em: 2009
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5. Blog s educacionais e o desafio do ensinar e aprender na internet : possibilidades de (re)construção do fazer pedagógico
A possibilidade de se transformar as relações sociais, em bases mais justas e menos opressoras, mais dialógicas, plurivocais e interativas, passa pelo desafio contínuo dos processos de ensino-aprendizagem calcados na (re)construção do fazer pedagógico. Diante desse quadro, alguns educadores em muitas de suas iniciativas procuram inserir as novas tecno
Publicado em: 2008
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6. Curriculos-hipertextos-pops / Curriculum-hipertext-pop
Currículos-Hipertextos-Pops assume, em sua escrita como tese, a banalidade, o ordinário e o comum aos quais remetem as culturas escolares, em seus ritmos espaço-temporais. Enfrenta esta condição de práticas educativas que se movimentam em três escolas, com professoras e professor de distintas experiências, com projetos educativos em multiplicidades.
Publicado em: 2006
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7. O desafio da elaboração, aplicação e avaliação de um curso a distancia sobre tratamento de feridas
Trata-se de uma pesquisa quase experimental, longitudinal, utilizando pré e pós-teste, que teve como objetivos desenvolver, aplicar e avaliar um curso a distância, através da Internet, utilizando o ambiente virtual de aprendizagem TelEduc, destinado a enfermeiros. O TelEduc é um ambiente para criação, participação e administração de cursos na Web
Publicado em: 2004
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8. Quissamã somos nós: pesquisa participante para construção de hipertexto sobre identidade cultural
This participant research was developed in association with Quissamã community, located in Rio de Janeiro, represented by students, teachers and educational agents of six public schools. The objective of the research was to construct a digital hypertext, considered as a part of an information regime and significant structure [information] with the purpose o
Publicado em: 2003
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9. "Texto e contexto para o ensino de física moderna e contemporânea na escola média" / "Text and context to the modern and contemporary physics teaching at secondary school"
Apresenta-se neste trabalho uma proposta de inserção da Física Moderna e Contemporânea ao currículo da escola média, de forma integrada aos demais campos e aspectos da Física, tendo como referências textos com contextos, a concepção do conhecimento em rede e o aprendizado a partir do desenvolvimento de competências e habilidades. Essa proposição
Publicado em: 2003
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10. HIPERTEXTO, CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E A DISPONIBILIZAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO NA INTERNET / HIPERTEXT, KNOWLEDGE CONSTRUCTION AND THE PRESENTANTION OF PEDAGOGICAL MATERIAL OVER THE INTERNET
O cruzamento entre as características da juventude da atualidade, com as características do hipertexto e a nova textualidade por ele proposta, a conjuntura de exclusão digital e a necessidade de mudança deste quadro são o ponto de partida para a exploração do hipertexto e a sugestão, com base nos postulados teóricos da pedagogia de David Ausubel, de
Publicado em: 2003
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11. Desenvolvimento e avaliação de um hipertexto sobre Hidroponia para o ensino de Ciências, 7 e 8 séries
This work presents a hipertext about Hidropony, developed, for to be utilized like educational stuff for the Education of Sciences, 7 and 8 series of the Fundamental Education, having like Referencial the Cognitiv Theory of Ausubel. The hipertext was developed utilizing the program PowerPoint, from the Microsoft, by be this distributed with the computers sup
Publicado em: 2002
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12. Investigation of an automatic conversion process from structured texts to hipertexts. / Investigação de processo de conversão automática de textos estruturados para hiperdocumentos.
Esta dissertação investiga o processo de conversão automática de textos estruturados para hiperdocumentos. Analisa vantagens e desvantagens da utilização de um processo automático. Faz um levantamento detalhado das etapas envolvidas nesta conversão. Como resultado da pesquisa propõe um processo de conversão baseado em definições formais da estrut
Publicado em: 1997