Genero Discursivo Redacao De Vestibular
Mostrando 1-6 de 6 artigos, teses e dissertações.
-
1. Os elementos constitutivos do enunciado em suas relações dialógicas: um exemplo de análise
ResumoA partir de propostas do Círculo de Bakhtin, discutimos como os elos dialógicos podem se apresentar em um enunciado real. Para este fim, analisamos uma redação narrativa composta durante a realização da primeira fase do Vestibular Unicamp 2000. O texto é um bom exemplo para se investigar os vínculos dialógicos, pois, nesse vestibular, o candid
Ling. (dis)curso. Publicado em: 2015-08
-
2. Do tipo textual ao gênero de texto: a redação no vestibular
Os atuais documentos oficiais elaborados pelo Ministério da Educação no Brasil têm preconizado o ensino da produção textual por meio do gênero -discursivo ou textual. Seguindo essa linha, o exame vestibular de ingresso a uma das maiores universidades paulistas de 2011 também solicitou dos candidatos a elaboração de três textos, de diferentes gêne
Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso. Publicado em: 2012-06
-
3. Discurso, leitura e produção textual: uma análise discursiva da escrita de pré-universitários / Discourse, Reading and textual production: a discoursive analysis of the writing of pre-university
Este trabalho de doutorado é o resultado de uma pesquisa em análise do discurso que teve como foco analisar textos produzidos em uma situação de avaliação específica, mais precisamente, redações produzidas no Concurso Vestibular 2007 da Universidade de São Paulo. O corpus da pesquisa foi constituído por 346 redações produzidas por candidatos apr
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/10/2011
-
4. Vestibular da Unicamp: uma proposta dialógica de redação
Neste artigo, analiso uma dissertação do vestibular da Unicamp, a partir da concepção de "dialogismo" proposta pelos membros do Círculo de Bakhtin. Procuro demonstrar como essa redação pode ser tomada como exemplo dos aspectos dialógicos que regem a linguagem.
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 2010
-
5. Indícios de Autoria em Redações do Vestibular/UFG / Indications of authorship in writings of vestibular/UFG
Esta pesquisa tem como objetivo principal analisar as redações do vestibular da Universidade Federal de Goiás/2005. Como pressuposto inicial para esta investigação científica, temos a autoria no gênero redação do vestibular. Para que pudéssemos encontrar indícios autorais nesses textos, partimos das seguintes questões: quem são esses sujeitos qu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/03/2007
-
6. A REDAÇÃO DE VESTIBULAR COMO GÊNERO: CONFIGURAÇÃO TEXTUAL E PROCESSO SOCIAL / THE UNIVERSITY COMPOSITION ENTRANCE EXAMINATION AS A GENRE: TEXTUAL CONFIGURATION AND SOCIAL PROCESS
Esta pesquisa tem por objetivo estudar a redação de vestibular enquanto gênero discursivo, visando caracterizar sua estrutura textual e enfocá-lo como um processo social dentro do contexto pedagógico. Buscando embasamento teórico na lingüística sistêmico-funcional (Halliday, 1994, Martin, 1989), nos estudos de gênero (Marchuschi, 2002) e em teorias
Publicado em: 2006