Financiamento Da Educaaao
Mostrando 1-12 de 17 artigos, teses e dissertações.
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1. PolÃticas PÃblicas, financiamento e democratizaÃÃo da educaÃÃo superior: avaliaÃÃo do Reuni na Universidade Federal de Tocantins-UFT / Public policy, funding and democratization of higher education: evaluation of Universidade Federal de Tocantins - UFT
Esta dissertaÃÃo, de carÃter qualitativo e quantitativo, teve como objetivo avaliar o REUNI na Universidade Federal do Tocantins, no Campus de Palmas. O programa compÃe a polÃtica de expansÃo e democratizaÃÃo da EducaÃÃo Superior. A pesquisa bibliogrÃfica levantou tÃtulos que discutem ainda a democratizaÃÃo da EducaÃÃo Superior, avaliaÃÃo d
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/11/2011
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2. Dinheiro direto na escola, gestÃo democrÃtica e pÃblico nÃo-estatal: uma avaliaÃÃo do Programa de ManutenÃÃo e Desenvolvimento do Ensino de Fortaleza / TÃtulo em inglÃs
Esta pesquisa avaliativa apresenta os resultados do trabalho intitulado âDinheiro direto na escola, gestÃo democrÃtica e pÃblico nÃo-estatal: uma avaliaÃÃo do Programa de ManutenÃÃo e Desenvolvimento do Ensino â PMDE em Fortalezaâ, cujo objetivo central foi avaliar o Programa de ManutenÃÃo e Desenvolvimento do Ensino (PMDE), no contexto da refor
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/08/2011
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3. O acesso e a permanÃncia dos estudantes de origem popular à educaÃÃo superior: uma avaliaÃÃo do Programa ConexÃes de Saberes na UFT, Campus de Palmas / The access and permanence of students of popular origin for higher education: an evaluationt of knowledge Connections Program at the UFT
A proposta dessa investigaÃÃo à avaliar o Programa ConexÃes de Saberes na Universidade Federal do Tocantins, no campus de Palmas. O estudo constitui-se em uma avaliaÃÃo do tipo ex post por buscar compreender o processo de implementaÃÃo e execuÃÃo do PCS na UFT e analisar as reais implicaÃÃes desse na polÃtica de acesso dos estudantes de origem p
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/02/2011
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4. A alimentaÃÃo escolar na manutenÃÃo e no desenvolvimento do ensino
The central idea of this work â the School Meal Program in the Maintenance and Development of Education: Congruences and Incongruences in the Legislation, emphasizes the National School Meal Program with regard to funding and to its inclusion in the National Educational Bases and Guidelines Law â LDB. The study addresses the analysis of the importance of t
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/07/2010
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5. O pÃblico e o privado no ensino superior brasileiro: do regime militar (1964 â 1984) ao Governo FHC (1995 â 2002)
Este estudo trata das relaÃÃes entre o pÃblico e o privado no ensino superior brasileiro no contexto das reformas implementadas a partir da segunda metade do sÃculo XX, que levaram à ampliaÃÃo da rede privada principalmente durante o Regime Militar (1964-1984) e no Governo FHC (1995-2002). Busca-se identificar o papel histÃrico do Estado brasileiro c
Publicado em: 2009
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6. AnÃlise do discurso polÃtico-ideolÃgico da reforma da educaÃÃo superior do governo Lula na F. de SÃo Paulo
Neste trabalho faz-se anÃlise do discurso da reforma da educaÃÃo superior no Governo LuÃs InÃcio Lula da Silva, na Folha de SÃo Paulo no perÃodo 2004-2006. Foi Primeiramente apresentado o ambiente em que a reforma foi formulada, em seguida apresenta-se o percurso teÃrico utilizado, com Ãnfase no papel da mÃdia impressa na produÃÃo de discurso cuj
Publicado em: 2008
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7. Estudo analÃtico das polÃticas pÃblicas de financiamento da educaÃÃo: a polÃtica do FUNDEF num municÃpio nordestino
This Thesis Work developed under the Doctorate Program in Education of the Federal University of Pernambuco â UFPE sought to learn how the Municipal Educational System of the town of Francisco Santos, in the state of PiauÃ, works. We specifically analyzed financing policies through the FUNDEF Program, as a public policy with the greatest financial impact o
Publicado em: 2008
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8. Reform of the State in Brazil and the outsorcing process of the social services: a study at New School magazine / Reforma do Estado no Brasil e o processo de terceirizaÃÃo dos serviÃos sociais: um estudo na revista Nova Escola
Este trabalho dissertativo analisa em que medida as atividades desenvolvidas pelo Terceiro Setor, na dimensÃo da prÃxis com conteÃdos conservadores dos executores em questÃo, tÃm contribuÃdo para efetivar aÃÃes teÃrico-prÃticas para manter a estrutura da sociedade capitalista, em conformidade com autorizaÃÃo e financiamento pelo Estado. A pertin�
Publicado em: 2008
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9. âDespesa sagradaâ: um estudo sobre a vinculaÃÃo constitucional de verbas para a educaÃÃo nas constituiÃÃes brasileiras
This research project analyzes the roots and fundamentals of resourcesâ constitutional earmarking in favor of education to Brazilâs constitution, from their origins in the 1934 Constitution to their in the 1946 Constitution. In order to develop this piece of work the Annals and Journals of the Constitutional Assemblies of 1933-34 and 1946 were researched a
Publicado em: 2007
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10. FUNDEF - 2000 the 2003. Impacts of the expenses in the cities of the state of the Cearà / FUNDEF - 2000 a 2003. Impactos dos gastos nos municÃpios do estado do CearÃ
Este trabalho apresenta um estudo sobre os recursos do Fundef, sua institucionalidade e como os recursos sÃo recolhidos e aportados para os Estados e MunicÃpios. O estudo analisa os ganhos como o Sistema de Financiamento adotado pelo Governo Federal a partir de 1998 (Fundef) e alguns aspectos importantes presente na Lei de Diretrizes e Base da EducaÃÃo B
Publicado em: 2007
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11. Fundo PÃblico e Direito à EducaÃÃo: um estudo a partir dos gastos pÃblicos da UniÃo e do MunicÃpio de Fortaleza.
NÃo à verdade que o âEstado-mÃnimoâ, resultado do Ãltimo ciclo de liberalizaÃÃo econÃmica, tenha como caracterÃstica uma menor intervenÃÃo na esfera econÃmica. Na verdade, do ponto de vista do fundo pÃblico federal, o Estado praticamente duplicou seu tamanho na dÃcada de reformas â 1990. Estas reformas mudaram radicalmente o padrÃo de distri
Publicado em: 2006
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12. InclusÃo na educaÃÃo infantil: concepÃÃes e perspectivas de educadoras de creche
Esta pesquisa, que se caracteriza como estudo descritivo de natureza exploratÃria, focaliza a inclusÃo escolar em creches do sistema de ensino pÃblico de BrasÃlia - Distrito Federal. O seu objetivo principal foi investigar a concepÃÃo de educaÃÃo inclusiva de educadores que atuam nessas instituiÃÃes. Os dados do estudo foram coletados em trÃs crec
Publicado em: 2006