Etnopedologia
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1. DE LA CONSERVACIÓN DEL SUELO AL CUIDADO DE LA TIERRA: UNA PROPUESTA ÉTICO-AFECTIVA DEL USO DEL SUELO
ResumoDesde que o ser humano tornou-se consciente das suas ações têm gerado relações de diversa ordem com a terra. No princípio, a terra foi um bem livre, disponível para todas as criaturas vivas. Com o tempo, a terra adquiriu um valor utilitário para a produção, e o homem fez-se o seu conquistador insaciável. No entanto, para os produtores de ár
Ambient. soc.. Publicado em: 2015-09
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2. Percepções Locais Sobre os Solos e seu Uso no Município de Gravataí, RS
Gravataí é um município da região metropolitana de Porto Alegre com potencial para desenvolvimento agrícola, a partir de uma maior integração entre os produtores e os serviços de pesquisa e extensão. Os objetivos gerais deste trabalho foram compreender as percepções e os conhecimentos locais sobre o recurso natural “solo” e as terras, bem como
Rev. Bras. Ciênc. Solo. Publicado em: 2015-06
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3. Planossolos e Gleissolos Utilizados na Fabricação de Cerâmica Artesanal no Semiárido de Minas Gerais
O conhecimento etnopedológico tem fornecido informações importantes sobre o modo de vida das populações rurais a respeito de suas tradições ancestrais, como a arte de elaborar peças artesanais a partir do barro advindo de solos com características próprias a esse uso. O objetivo deste trabalho foi avaliar física, química e mineralogicamente Plano
Rev. Bras. Ciênc. Solo. Publicado em: 2015-06
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4. CONHECIMENTOS DE CAMPONESES E CIENTISTAS SOBRE PLANOSSOLOS COMO FONTE DE MATÉRIA-PRIMA PARA CONFECÇÃO DE CERÂMICA ARTESANAL
Estudos etnopedológicos têm sidos direcionados principalmente ao uso do solo para fins agrícolas e práticas associadas. Entretanto, populações camponesas e indígenas utilizam os recursos do solo para outras finalidades, incluindo a confecção de cerâmica artesanal. Neste estudo, foi descrito e analisado o conhecimento tradicional relacionado ao uso
Rev. Bras. Ciênc. Solo. Publicado em: 2015-02
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5. O conhecimento local e a etnopedologia no estudo dos agroecossistemas da comunidade quilombola de Brejo dos Crioulos
O presente trabalho buscou identificar, resgatar e valorizar os saberes tradicionais sobre o solo e os agroambientes, estabelecendo uma articulação destes saberes com o conhecimento científico de cunho acadêmico. Para isso, realizou-se uma estratificação dos ambientes do território quilombola de Brejo dos Crioulos, com base em critérios locais e pelo
Soc. nat.. Publicado em: 2014-12
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6. Etnopedologia: uma abordagem das etnociências sobre as relações entre as sociedades e os solos
A avaliação do conjunto de conhecimentos gerados e transmitidos por populações humanas caracteriza-se como o campo de atuação dos estudos etnocientíficos. Esta avaliação de conhecimentos relacionados aos solos e sua associação com recursos naturais, bem como estratégias desenvolvidas para produção são os objetos de estudo da etnopedologia. A u
Cienc. Rural. Publicado em: 2013-05
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7. PARA COMPREENDER A TRANSFORMAÇÃO DO PATRIMÔNIO COGNITIVO AGRÍCOLA E ECOLÓGICO NO FAXINAL TAQUARI DOS RIBEIROS, RIO AZUL, PARANÁ: ABORDAGENS ETNOCIENTÍFICA E GEOGRÁFICA
The faxinal landscape is a complex system resulting from the interaction between nature and traditional rural communities that develop production practices joined to a system of knowledge and representation of landscapes. The actions, experimented practices in relationship between man and nature enable the individuals to formulating and improving knowledge,
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/04/2012
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8. Abordagem etnopedolÃgica em um assentamento rural no semiÃrido cearense / Ethnopedological approach in a rural settlement in cearense semiarid
A etnopedologia propÃe relaÃÃes entre o saber cientÃfico e o saber local e atravÃs de abordagens participativas pode gerar trabalhos que considerem as duas formas de conhecimento e, portanto, sejam mais acessÃveis e possam ser aplicados de maneira mais adequada. Para a realizaÃÃo de trabalhos com abordagem etnopedolÃgica à necessÃrio que as metodo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/02/2011
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9. O trabalho do pedólogo e sua relação com comunidades rurais: observações com agricultores familiares no norte de Minas Gerais.
Desde os primórdios da existência humana, o homem vem estabelecendo uma estreita relação com o recurso solo. Muitos conhecimentos foram gerados durante todo esse tempo. Porém, nas sociedades ocidentais, o homem ainda busca uma forma adequada de utilizar esse recurso natural, mantendo um equilíbrio que permita uma convivência harmônica, fundamental pa
Cadernos de Ciência & Tecnologia. Publicado em: 2011
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10. Solos da área indígena Yanomami no médio Rio Catrimani, Roraima
Em Roraima, a distribuição espacial das populações indígenas identifica um cenário de busca constante de solos capazes de sustentar uma agricultura itinerante. Este trabalho teve como objetivo estabelecer relação entre a compreensão dos solos por parte dos Yanomami da região do médio Catrimani e o Sistema Brasileiro de Classificação de Solos, be
Revista Brasileira de Ciência do Solo. Publicado em: 2010-04
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11. Atributos do solo e distinção de pedoambientes para a agricultura na terra indígena Mbya em Ubatuba (SP)
As terras indígenas são destinadas à reprodução física e cultural, segundo os usos, costumes e tradições de seus povos. A experiência de agricultores Guarani Mbya na terra indígena Boa Vista do Sertão do Promirim foi considerada pela distinção de atributos de solo em três pedoambientes agrícolas denominados yvy porã (terra boa, TB ; terra par
Revista Brasileira de Ciência do Solo. Publicado em: 2009-12
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12. A contribuição da Etnopedologia para o planejamento das terras: Estudo de caso de uma comunidade de agricultores do entorno do PARNA Caparaó
As discussões a respeito do desenvolvimento local têm destacado cada vez mais, a necessidade de envolver a participação não só do grupo formado por técnicos e especialistas, mas também e principalmente, do grupo de agricultores. O agricultor é capaz de perceber e entender, através do conhecimento adquirido ao longo de sua vivência com a terra, com
Publicado em: 2009