Estudos Em Avaliacao Educacional
Mostrando 25-36 de 275 artigos, teses e dissertações.
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25. Aplicação do Portfólio nas Escolas Médicas: Estudo de Revisão
RESUMO Com o objetivo de formar um profissional crítico, criativo e reflexivo, novas propostas e reformulações vêm sendo criadas para o ensino médico, com base num processo educativo que promova o desenvolvimento de múltiplas competências. Buscando orientar a melhor atuação do estudante no processo ensino-aprendizagem, o portfólio fornece subsídio
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2019-03
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26. Avaliação de Redes de Ensino e Gestão Educacional: aportes teóricos
RESUMO Este artigo tem como propósito discutir como diversos estudos acadêmicos têm analisado e reportado relações existentes entre avaliação externa e em larga escala e gestão educacional, quer no nível das redes de ensino, quer no interior das escolas. Para isso, analisa-se inicialmente a expansão de iniciativas de avaliação no contexto brasile
Educ. Real.. Publicado em: 25/02/2019
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27. The Use of Mobile Educational Tools to Improve Antimicrobial Prescription for the Treatment of Acute Pyelonephritis in Pregnancy: A Retrospective Cross-sectional Study
Resumo Objetivo Analisar a prescrição de antimicrobianos para gestantes admitidas no serviço de obstetrícia que apresentaram pielonefrite aguda. Métodos Foram realizados três estudos transversais comparando a prescrição de antimicrobianos para pielonefrite em gestantes nos períodos avaliados (2010-2011: 99 indivíduos avaliados; 2013: 116 indiv�
Rev. Bras. Ginecol. Obstet.. Publicado em: 2019-02
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28. António Nóvoa: uma vida para a educação
Resumo Um dos maiores especialistas internacionais no campo da História da Educação, António Nóvoa também se notabilizou no campo da Educação Comparada e no território do que poderíamos compreender por história da formação docente. É autor de referência nos estudos a respeito das políticas educativas, especialmente aquelas desenvolvidas pela
Educ. Pesqui.. Publicado em: 23/11/2018
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29. Desenvolvimento de um jogo virtual simulado em suporte básico de vida
RESUMO Objetivo: Validar o conteúdo de um objeto virtual de aprendizagem no formato de jogo educativo simulado, tipo Role Playing Game, sobre suporte básico de vida para acadêmicos e profissionais de saúde. Método: Estudo metodológico, de construção e validação de conteúdo de um objeto virtual de aprendizagem, com abordagem quantitativa dos da
Rev. esc. enferm. USP. Publicado em: 01/11/2018
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30. Políticas Afirmativas na Pesquisa Educacional
RESUMO Este artigo foi preparado a partir da pesquisa Educação e Relações Étnico-Raciais: o Estado da Arte, trazendo análise sobre a categoria “ações afirmativas”. Na primeira parte são analisados dados das publicações identificadas, 94 artigos e 69 teses e dissertações. Os artigos tiveram aumento gradativo até 2012, com diminuição em 201
Educ. rev.. Publicado em: 2018-06
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31. Fatores associados ao desempenho acadêmico de estudantes de Nutrição no Enade
Resumo: O desempenho estudantil é de natureza multifatorial. São inexistentes os estudos acerca dos aspectos que interferem no desempenho de estudantes de Nutrição em exames como o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). Este artigo tem o objetivo de verificar a associação entre o desempenho de estudantes concluintes de Nutrição no Enade
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2018-01
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32. Características do Tutor Efetivo em ABP – Uma Revisão de Literatura
RESUMO A tutoria educacional, desenvolvida eminentemente em caráter individual, é considerada padrão ouro em educação quando comparada a outras estratégias de ensino. Na Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), o tutor representa um papel crucial como facilitador do processo de aprendizagem. A maioria dos professores envolvidos na educação médica co
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2018-01
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33. Tecnologia educacional para mediar o acolhimento de “familiares cangurus” em unidade neonatal
RESUMO Objetivo: validar o conteúdo de uma tecnologia educacional tipo cartilha produzida para mediar o acolhimento de familiares de recém-nascidos internados em unidade neonatal. Método: Pesquisa de desenvolvimento metodológico, com validação de conteúdo. Dados coletados de outubro de 2011 a fevereiro de 2012; pesquisa desenvolvida em três fases:
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 2018
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34. Tecnologia educacional para pessoas que convivem com HIV: estudo de validação
RESUMO Objetivo: validar tecnologia educacional para subsidiar ação de profissionais de saúde com pessoas convivendo com HIV. Método: estudo metodológico com coleta de dados utilizando escala Likert de quatro pontos para avaliação por onze juízes e 51 pessoas convivendo com HIV. Os dados foram tabulados, processados e analisados por estatística de
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 2018
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35. Avaliação Institucional: mapeamento e análise das concepções de qualidade e melhoria nas produções da revista Estudos em Avaliação Educacional (1990-2013)
O artigo apresenta um mapeamento e análise da produção sobre avaliação institucional publicada na revista Estudos em Avaliação Educacional da Fundação Carlos Chagas (FCC), no período de 1990 a 2013. Na pesquisa objetivou-se analisar como é tratada a relação entre qualidade e melhoria quando se discute a avaliação institucional. A fim de se ati
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2017-12
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36. Comparação por Sexo do Desempenho em Leitura de Escolares com Dislexia do Desenvolvimento
Resumo: Este estudo objetiva comparar o desempenho dos escolares com dislexia entre os sexos feminino e masculino em provas de leitura de palavras e pseudopalavras, de compreensão de orações e textos. Participaram 48 escolares com dislexia do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental (8 a 12 anos de idade) de escola pública e particular divididos em: GI - 14
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2017-12