Estudantes Aspectos Sociais Teses
Mostrando 1-12 de 19 artigos, teses e dissertações.
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1. Tecnologias da informação e da comunicação e formação de professores: um estudo em cursos de licenciatura de uma universidade privada
Em meio a transformações sociais, econômicas, políticas e culturais, a educação também tem se modificado nos últimos anos. Um dos fatores motivadores de tais mudanças é a rápida inserção das tecnologias da informação e da comunicação na sociedade, e que alterou as formas de produzir e compartilhar mercadorias, conhecimento e de organizar o t
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/08/2011
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2. Grupos comunitários nos colegiados escolares: entre o instituído e o realizado. A experiência de duas escolas públicas municipais de Belo Horizonte.
O presente estudo buscou investigar os impactos que a introdução de grupos comunitários (definidos como associações comunitárias, associações esportivas, grupos religiosos, organizações não governamentais (ONG) e outros) trouxe aos colegiados escolares das escolas da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte (RME/BH). Este mecanismo está pre
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/08/2010
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3. Educação de jovens e adultos:: práticas sociais de leitura, construindo múltiplas identidades
A presente pesquisa visa ampliar a compreensão do processo de alfabetização e de desenvolvimento psicológico de jovens e adultos a partir da investigação de como eles se apropriam dos sentidos e significados da leitura buscando delinear em quais práticas de leitura eles se inserem, se constituem leitores e constroem múltiplas identidades. Esta pesqui
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/07/2010
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4. A escola no horizonte de jovens camponeses de uma escola família agrícola
Esta pesquisa se debruçou sobre as experiências de escolarização de jovens do campo, estudantes da Escola Família Agrícola Paulo Freire, do município de Acaiaca-MG, investigando os motivos que levaram esses jovens a se matricularem na escola e como se constituíram suas trajetórias escolares. Foi definido como objetivo geral compreender e analisar as
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/06/2010
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5. Cartografias juvenis: mudanças e permanências nos territórios e modos de ser jovem
Esta pesquisa teve como objetivo mapear e analisar as vivências juvenis e representações sobre o ser jovem e a juventude no universo de estudantes de uma escola pública da cidade de Belo Horizonte, modalidade EJA Educação de Jovens e Adultos. Com isso pretendeu-se construir uma cartografia das mudanças e permanências nos territórios e modos de ser j
Publicado em: 2010
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6. A voz do estudante na educacao publica: um estudo sobre participacao de jovens por meio do gremio estudantil
A presente pesquisa teve como objetivo a realização de um estudo sobre a participação de jovens no cotidiano escolar através do grêmio estudantil, e as experiências decorrentes desse tipo de atividade em uma escola pública situada na cidade de Contagem, Região Metropolitana de Belo Horizonte. Buscamos analisar as mais variadas experiências proporci
Publicado em: 2010
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7. Trajetórias de estudantes universitários de meios populares em busca de letramento digital
In the environment of Education, mainly in what refers to college education, knowing how to use the internet and its vast possibilities is a daily need. However there are college students, specially the ones who come from financially disadvantaged social layers, who do not know how to deal with computer resources neither with the internet resources and need
Publicado em: 2009
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8. A DINÂMICA SOCIOESPACIAL DE CERES/RIALMA NO ÂMBITO DA MODERNIZAÇÃO DE GOIÁS: território em movimento, paisagens em transição / The socio-space dynamic of Ceres/Rialma in the modernization og Goias: territory in moving, landscapes in trasition
Olhar Ceres e Rialma, duas pequenas cidades goianas, é se colocar diante de uma problemática espacial: se remeter ao desafio de entendê-las no contexto em que se inserem: o território goiano. Portanto, o objetivo deste estudo foi o de compreender a dinâmica socioespacial desses municípios no âmbito da modernização de Goiás. Para tanto, recorremos a
Publicado em: 2009
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9. A dinâmica socioespacial de Ceres/Rialma no âmbito da modernização de Goiás: território em movimento, paisagens em transição. Goiânia / The socio-space dynamic of Ceres/Rialma in the modernization of Goiás: territory in moving, landscapes in transition
Olhar Ceres e Rialma, duas pequenas cidades goianas, é se colocar diante de uma problemática espacial: se remeter ao desafio de entendê-las no contexto em que se inserem: o território goiano. Portanto, o objetivo deste estudo foi o de compreender a dinâmica socioespacial desses municípios no âmbito da modernização de Goiás. Para tanto, recorremos a
Publicado em: 2009
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10. A dinâmica socioespacial de Ceres/Rialma no âmbito da modernização de Goiás: território em movimento, paisagens em transição. Goiânia / The socio-space dynamic of Ceres/Rialma in the modernization of Goiás: territory in moving, landscapes in transition
Olhar Ceres e Rialma, duas pequenas cidades goianas, é se colocar diante de uma problemática espacial: se remeter ao desafio de entendê-las no contexto em que se inserem: o território goiano. Portanto, o objetivo deste estudo foi o de compreender a dinâmica socioespacial desses municípios no âmbito da modernização de Goiás. Para tanto, recorremos a
Publicado em: 2009
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11. A DINÂMICA SOCIOESPACIAL DE CERES/RIALMA NO ÂMBITO DA MODERNIZAÇÃO DE GOIÁS: território em movimento, paisagens em transição / The socio-space dynamic of Ceres/Rialma in the modernization og Goias: territory in moving, landscapes in trasition
Olhar Ceres e Rialma, duas pequenas cidades goianas, é se colocar diante de uma problemática espacial: se remeter ao desafio de entendê-las no contexto em que se inserem: o território goiano. Portanto, o objetivo deste estudo foi o de compreender a dinâmica socioespacial desses municípios no âmbito da modernização de Goiás. Para tanto, recorremos a
Publicado em: 2009
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12. Origem geográfica e estratégias de escolarização: um estudo sobre estudantes migrantes do interior de Minas Gerais para a capital
This work aimed to understand, from the perspective of Educational Sociology, the migratory process from the countryside of Minas Gerais to the Capital, and the educational strategies for the secondary school students of a traditional confessional private school of Belo Horizonte, whose families belong to middle and superior economic classes of the populatio
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/08/2008