Estilo Atribucional
Mostrando 1-5 de 5 artigos, teses e dissertações.
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1. Empregados e desempregados: atribuições causais e bem-estar subjetivo
Analisa-se a relação do desemprego com o bem-estar subjetivo (BS) e o estilo atribucional em uma amostra de 200 participantes (100 desempregados) equirrepartidos por sexo, com média de 36 anos, que completou 4 instrumentos, controlando-se algumas variáveis sociodemográficas. Os desempregados apresentam menor BS (Us≥3,607; Zs≥ -3,409; ps≤0,039) e u
Psicol. Soc.. Publicado em: 2013
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2. Estratégias de coping e estilo atribucional de crianças em eventos estressantes / Coping strategies and attributional styles of children facing stressful events
Este estudo investigou estratégias de coping, definidas como esforços cognitivos e comportamentais utilizados frente a circunstâncias adversas, e o estilo atribucional de crianças de oito a dez anos. As crianças foram entrevistadas e suas respostas permitiram identificar 100 eventos, as estratégias utilizadas pelas crianças para lidarem com a situaç�
Publicado em: 2010
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3. O processo de coping, institucionalização e eventos de vida em crianças e adolescentes
Esta pesquisa investigou o processo de coping de crianças e adolescentes frente a eventos estressantes e fatores pessoais e sócio-ecológicos relacionados a este processo. O primeiro estudo investigou as estratégias de coping e o estilo atribucional a partir de eventos estressantes relatados por crianças (N=56; M=8,8 anos). Dois outros estudos investigar
Publicado em: 2007
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4. O desenvolvimento das trejetórias do comportamento delinqüente em adolescentes infratores
O presente trabalho teve como objetivo investigar, através de um delineamento longitudinal retrospectivo e prospectivo, as trajetórias do comportamento delinqüente, em adolescentes infratores brasileiros. Também se investigou variáveis individuais, familiares e sociais, consideradas fatores de risco para a delinqüência. Participaram 200 adolescentes,
Publicado em: 2007
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5. Estratégias de coping e estilo atribucional de crianças em eventos estressantes
Este estudo investigou estratégias de coping, definidas como esforços cognitivos e comportamentais utilizados frente a circunstâncias adversas, e o estilo atribucional de crianças de oito a dez anos. As crianças foram entrevistadas e suas respostas permitiram identificar 100 eventos, as estratégias utilizadas pelas crianças para lidarem com a situaç�
Estudos de Psicologia (Natal). Publicado em: 2002-01