Escrita Aspectos Sociais
Mostrando 1-12 de 125 artigos, teses e dissertações.
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1. Reflexões sobre um fazer etnográfico no pronto-socorro
Resumo: A etnografia é o método de investigação por excelência da Antropologia. De ampla abrangência, ela permite o uso de várias técnicas na coleta de dados e incorpora na análise elementos observados e obtidos no campo. Na Saúde Coletiva, pode contribuir na compreensão do processo saúde/doença, dos valores e das atitudes de profissionais e de
Cad. Saúde Pública. Publicado em: 28/09/2017
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2. Grupo para sujeitos com queixas de dificuldades de leitura e escrita: aspectos teórico-metodológicos
RESUMO: Objetivo: apresentar, em conformidade à teoria enunciativo-discursiva, os pressupostos teórico-metodológicos que sustentam a terapia fonoaudiológica em grupo voltada ao desenvolvimento de competências em linguagem escrita e analisar sua eficácia. Métodos: apresentam-se neste artigo os critérios teórico-metodológicos relacionados à forma�
Rev. CEFAC. Publicado em: 2015-12
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3. Polêmicas e aspectos contextuais da insurreição sertaneja: ecos das motivações e questões sociais do Contestado no discurso jornalístico
Parte do livro:Imagem contestada: a guerra do contestado pela escrita do diário da tarde (1912-1916)
Autor(es): Woitowicz, Karina Janz
Editora UEPG. Publicado em: 2015
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4. Evolução do processo terapêutico fonoaudiológico no Distúrbio Específico de Linguagem (DEL): relato de caso
O objetivo deste estudo foi descrever a evolução clínica de uma criança do gênero feminino, nove anos de idade, com diagnóstico de Distúrbio Específico da Linguagem atendida na Clínica de Linguagem Infantil da FOB-USP. Realizou-se acompanhamento longitudinal, por meio de análise de prontuário e filmagens. A intervenção fonoaudiológica iniciou q
Rev. CEFAC. Publicado em: 2014-10
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5. (Des)fazer corpo, (re)fazer teoria: um balanço da produção acadêmica nas ciências humanas e sociais sobre intersexualidade e sua articulação com a produção latino-americana
A produção acadêmica brasileira sobre intersexualidade no campo da antropologia em particular, mas também nas Ciências Humanas e Sociais, é ainda tímida, embora se possa observar seu crescimento nos últimos anos. De forma geral, os trabalhos tomam a perspectiva feminista como referencial para as análises. Neste artigo, será indicada uma espécie de
Cad. Pagu. Publicado em: 2014-06
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6. O desenvolvimento lexical de crianças com deficiência auditiva e fatores associados
OBJETIVO: Estudar o desenvolvimento lexical de crianças com deficiência auditiva e analisar sua associação com aspectos assistenciais, características psicossociais da criança e socioeconômicas das famílias. MÉTODOS: Trata-se de um estudo transversal analítico, realizado em um Serviço de Atenção à Saúde Auditiva. Foram avaliadas 110 crianças
CoDAS. Publicado em: 2014-06
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7. A aprendizagem da escrita e a escolaridade materna
Objetivo investigar a escrita de crianças e a relação com o grau de instrução materno. Métodos as mães das crianças responderam a uma entrevista com a finalidade de conhecer seu nível de escolaridade, além de outros aspectos socioculturais. Em seguida, a escrita das crianças foi avaliada segundo o Roteiro de Observação Ortográfica de Zorzi (
Rev. CEFAC. Publicado em: 2014-04
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8. Parâmetros e estratégias de leitura e escrita utilizados por crianças de escolas pública e privada
OBJETIVOS: comparar o desempenho de bons e maus leitores e escritores de escola pública e privada na leitura em voz alta e escrita sob ditado quanto aos parâmetros de escrita e fluência de leitura, além de verificar as estratégias de leitura e escrita utilizadas por essas crianças. MÉTODO: 61escolares, do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental de uma esc
Rev. CEFAC. Publicado em: 2013-08
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9. Aprendizagem e desenvolvimento de jovens e adultos: novas práticas sociais, novos sentidos
O texto discute a influência do processo de escolarização no desenvolvimento mental e cultural de estudantes da educação de jovens e adultos (EJA) a partir de questões construídas no decorrer da pesquisa de mestrado intitulada Educação de jovens e adultos: novas práticas de leituras construindo novas identidades. O material empírico do estudo est�
Educ. Pesqui.. Publicado em: 10/05/2013
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10. Eventos interacionais e eventos de letramento: um exame das condições sociais e semióticas da escrita em uma turma de educação infantil
Neste texto, examinamos as condições sociais e semióticas em que a escrita se faz presente no cotidiano de uma turma da educação infantil de uma escola pública em Belo Horizonte, por meio da análise de eventos interacionais e de letramento identificados nesse contexto. Os eventos analisados integram o banco de dados de uma pesquisa que envolveu a obse
Cad. CEDES. Publicado em: 2013-04
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11. A ciência como cultura do mundo contemporâneo: a utopia dos saberes das (bio)ciências e a construção midiática do imaginário social
O artigo trata essencialmente do papel das biociências, visto como uma cultura específica, no imaginário social contemporâneo, no que concerne à vida, à saúde e ao viver humano em todas as suas fases. Os meios de comunicação, sobretudo através da imprensa de divulgação de massa - sendo privilegiada no artigo a imprensa escrita - difundem para o c
Sociologias. Publicado em: 2013-04
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12. Estratégias de referenciação em textos da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro
Esta dissertação tem como tema a referenciação na escrita de alunos e objetiva analisar estratégias de referenciação em textos classificados na Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro produzidos por alunos do ensino médio da rede pública do Estado do Amapá. A pesquisa tem como fundamentação teórica estudos do texto em perspectiva so
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/10/2012