Escolas Publicas Distrito Federal Brasil
Mostrando 1-12 de 23 artigos, teses e dissertações.
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1. Implementação do Programa Saúde na Escola: relação com aspectos da saúde bucal dos estudantes
RESUMO O estudo objetivou investigar a associação entre a implementação do Programa Saúde na Escola (PSE) e aspectos relacionados com a saúde bucal de adolescentes escolares que frequentam escolas públicas no Brasil. Foi realizado estudo transversal exploratório utilizando dados da Pesquisa Nacional de Saúde Escolar (PeNSE) 2015 em uma amostra de 81
Saúde em Debate. Publicado em: 2022
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2. Tendência de bullying verbal, violência doméstica e envolvimento em brigas com armas entre adolescentes das capitais brasileiras de 2009 a 2015
Resumo: Objetivou-se analisar a tendência temporal de bullying verbal, a violência doméstica e o envolvimento em brigas com armas entre adolescentes, nas capitais brasileiras, entre 2009 e 2015. Fez-se estudo de tendência, com uso de dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) realizada em 2009, 2012 e 2015, com escolares do 9º ano do Ensino
Cad. Saúde Pública. Publicado em: 31/10/2019
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3. O TRABALHO PEDAGÓGICO CRIATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DIANTE DA CULTURA DA MÍDIA E DO CONSUMO
RESUMO: Considerando-se que as crianças contemporâneas vivem uma cultura da mídia e do consumo em diferentes contextos, inclusive no interior das escolas, tomou-se como fundamentação a Epistemologia Qualitativa de González Rey e desenvolveu-se uma pesquisa em quatro escolas públicas no Distrito Federal/Brasil em 2015, para investigar e analisar proces
Educ. rev.. Publicado em: 22/06/2017
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4. DISPOSITIVOS DE NORMATIZAÇÃO DO ENSINO DE SOCIOLOGIA NA ESCOLA: FORMAÇÃO E SABERES DOCENTES DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS SOCIAIS NO DISTRITO FEDERAL
RESUMO: Este artigo trata de aspectos sociocognitivos e institucionais relacionados ao descompasso entre formação instrucional, saberes docentes e mediações pedagógicas em Ciências Sociais expresso na prática docente de licenciandos e professores de Sociologia em escolas públicas e particulares do Distrito Federal do Brasil. Baseada em questionários
Educ. Soc.. Publicado em: 13/04/2017
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5. As cantinas escolares do Distrito Federal, Brasil e a promoção da alimentação saudável
Objetivo: Caracterizar as cantinas escolares do Distrito Federal em relação à promoção da alimentação saudável no ambiente escolar. Métodos: Estudo descritivo, analítico, transversal, com amostra representativa de escolas com cantinas do Distrito Federal (n=202). Nesse distrito, localiza-se Brasília, a capital do País. Coletaram-se os dados de a
Rev. Nutr.. Publicado em: 2015-02
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6. Hortas escolares no Distrito Federal, Brasil
OBJETIVO: Identificar experiências com hortas em escolas públicas do Distrito Federal, Brasil, analisando determinantes no seu uso voltado à promoção da alimentação saudável. MÉTODOS: Estudo transversal analítico, com coleta de dados em duas fases: (1) por telefone com todas as escolas públicas do Distrito Federal; (2) entrevista presencial co
Rev. Nutr.. Publicado em: 2014-04
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7. Prevalência de sintomas de asma entre escolares do Brasil: Pesquisa Nacional em Saúde do Escolar (PeNSE 2012)
OBJETIVO: Descrever as prevalências de sintomas de asma no Brasil, regiões e capitais, segundo a Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE), 2012. Além disso, comparar tais prevalências nas capitais - identificadas na PeNSE 2012 - com resultados de estudos anteriores do International Study of Asthma and Allergies in Childhood (ISAAC). MÉTODOS: E
Rev. bras. epidemiol.. Publicado em: 2014
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8. Promoção da alimentação saudável: cenário das escolas da capital do Brasil
OBJETIVO: Caracterizar as estratégias de Promoção da Alimentação Saudável em escolas públicas e privadas do Distrito Federal. MÉTODOS: Estudo transversal descritivo-analítico realizado com 122 escolas particulares e 173 públicas. Adaptaram-se os componentes de promoção da saúde no ambiente escolar para o contexto da Promoção da Alimentação S
Rev. Nutr.. Publicado em: 2013-04
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9. Atividades físicas e escolhas alimentares de escolares na região leste de Goiânia - GO / Physical activity and food choices of students in eastern Goiania - GO
A atividade física regular e as escolhas alimentares saudáveis são hábitos de vida importantes para a promoção da saúde das pessoas, prevenção e controle das doenças crônicas não transmissíveis (DCNT). No Brasil, estas doenças atingem marcadamente a população adulta e idosa, porém têm origem na infância, sendo comum sua prevalência entre
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/06/2011
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10. Atividades físicas e escolhas alimentares de escolares na região leste de Goiânia - GO / Physical activity and food choices of students in eastern Goiania - GO
A atividade física regular e as escolhas alimentares saudáveis são hábitos de vida importantes para a promoção da saúde das pessoas, prevenção e controle das doenças crônicas não transmissíveis (DCNT). No Brasil, estas doenças atingem marcadamente a população adulta e idosa, porém têm origem na infância, sendo comum sua prevalência entre
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/06/2011
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11. Os significados do trabalho para jovens estudantes do ensino público do DF : reflexões e contribuições da psicodinâmica do trabalh / The means of work to public secundary young students of Distrito Federal: reflexions and contribuitions about Psychodynamic of the Work
O significado do trabalho que adolescentes e jovens constroem, em meio a vulnerabilidade social funciona como um termômetro das expectativas da inclusão social pelo trabalho para esse segmento da população. A pesquisa aqui apresentada investigou palavras que expressam o significado de trabalho para adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade s
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/08/2010
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12. Custo-aluno e condições tangíveis de oferta educacional em escolas públicas do Distrito Federal : (des)igualdades à flor da pele
O objetivo deste trabalho é discutir (des)igualdades entre escolas de duas regiões administrativas do Distrito Federal, tendo como base o custo-aluno e as condições tangíveis de oferta educacional. Custo-aluno é definido como o conjunto de recursos materiais e humanos objetivamente calculados. Condições tangíveis de oferta educacional é definida co
Publicado em: 2010