Escola Agrotecnica
Mostrando 1-12 de 74 artigos, teses e dissertações.
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1. Qualidade da produção da bananeira Nanicão em função do uso de biofertilizantes
Com esta pesquisa objetivou-se estudar os efeitos de 5 doses de 4 diferentes tipos de biofertilizante na produção da bananeira Nanicão, em 3 ciclos sucessivos. O experimento foi conduzido em condições de campo, na Escola Agrotécnica do Cajueiro, no município de Catolé do Rocha, estado da Paraíba, Brasil. O solo da área é classificado como Neossolo
Rev. bras. eng. agríc. ambient.. Publicado em: 2014-04
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2. Produtividade da Heliconia psittacorum x Heliconia pathocircinada cv. Golden Torch sob diferentes fontes de adubação orgânica
Este estudo foi realizado com o objetivo de se avaliar a produtividade da Heliconia psittacorum x Heliconia spathocircinada cv. Golden Torch, quando submetida a diferentes fontes de adubação orgânica. O experimento foi conduzido na Escola Agrotécnica Federal, no município de Satuba, AL. O delineamento utilizado foi em blocos casualizados, com 5 repetiç
Rev. bras. eng. agríc. ambient.. Publicado em: 2013-07
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3. Diversidade de abelhas visitantes das flores de Citrus em pomares de laranjeira e tangerineira
A presença de abelhas em culturas de valor comercial, no período de florescimento, é importante não apenas para garantir a polinização cruzada, quando indispensável, mas também para incrementar a produção de frutos e sementes. Nessa perspectiva, o presente trabalho teve a finalidade de identificar as abelhas visitantes das flores em pomar de laranj
Revista Brasileira de Fruticultura. Publicado em: 06/05/2011
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4. Perfil dos colonos e sua relacao com a inadimplencia no perimetro irrigado Senador Nilo Coelho-Petrolina-PE.
Para amenizar o fenomeno das secas que, frequentemente, provoca perdas das producoes agricolas na regiao semi-arida do Nordeste brasileiro, gerando fome, miseria e exodo rural, o governo tem implantado diversos perimetros irrigados ou investido em locais com potencial para desenvolver agropecuaria de sequeiro na regiao. Atraves dessas iniciativas, o governo
In; CONGRESSO BRASILEIRO DE ECONOMIA E SOCIOLOGIA RURAL. Publicado em: 2011
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5. Uma Inserção de Recursos Institucionais na Disciplina de Construções Rurais: O Uso de Materiais Alternativos Disponíveis na Microrregião de Satuba nas Construções de Instalações Rurais. / A Entering the Institutional Resources Discipline of Rural Constructions: The Use of Alternative Materials Available in Microregion Satuba Constructions in Rural Facilities
No presente trabalho, buscou-se a participação de alunos dos terceiros anos do Curso de Agropecuária com o intuito de despertar, neles e por meio deles, o interesse da comunidade circunvizinha à Escola Agrotécnica Federal de Satuba/AL, para a utilização dos materiais alternativos disponíveis na sua microrregião, para construção de instalações ru
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/10/2010
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6. An interdisciplinary experience of são cristóvão/se Federal agrotechnical school: the pedagogy projects / Uma experiência interdisciplinar com alunos da Escola Agrotécnica Federal de São Cristóvão-SE: a pedagogia de projetos.
Este trabalho teve por objetivo verificar nos alunos da 3 série dos Cursos Técnicos Integrados de Agropecuária e de Agroindústria, mudanças em termos de hábitos de estudo, expectativas, construção e aplicabilidade de conhecimentos e suas posturas diante do processo de ensino-aprendizagem baseado na Pedagogia de Projetos. A Pedagogia de Projetos apres
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/09/2010
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7. A Formação do Técnico em Agropecuária pela Escola Agrotécnica Federal de Barbacena no Contexto da Modernização da Agricultura no Brasil (1965-1985). 2010. / The agricultural technicians education at Escola Agrotécnica Federal de Barbacena, MG, in the context of the modernization of agriculture in Brazil (1965-1985). 2010.
Esta dissertação tem como objetivo investigar a formação do Técnico em Agropecuária pela Escola Agrotécnica Federal de Barbacena MG no contexto da modernização da agricultura no Brasil (1965-1985). A questão principal estabelecida é se a formação do técnico no período em questão se fazia na e para a modernização. Os esforços investigativos
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/05/2010
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8. Tratamento de efluentes de sala de ordena de bovinocultura: lagoas de estabilização seguidas de leito cultivado
No Brasil, o destino dos efluentes dos confinamentos de animais foi e continua sendo os cursos de água, usando o ultrapassado método da diluição para eliminar os resíduos das instalações, o que pode resultar na eutrofização de rios, riachos, lagos e lagoas. As lavagens diárias da sala de ordenha, da Unidade Educativa de Produção (UEP) de Bovinocu
Engenharia Agrícola. Publicado em: 2010-02
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9. As reformas do ensino profissionalizante de 1996 a 2006 na Escola Agrotécnica Federal de Crato Ceará: acomodação à legislação ou consciência da prática?. 2010. / The "reforms" of vocational education from 1996 to 2006 Agrotechnical Federal School from Crato, State of Ceara: accommodation to legislation or awareness of the practice?. 2010.
A Dissertação apresenta resultados de uma pesquisa que teve como objetivo investigar como foram implantadas no âmbito da Escola Agrotécnica Federal de Crato-CE as reformas do ensino profissionalizante ocorridas no período de 1996 a 2006, buscando detectar o que as fundamentou: a prática consciente movida pela apropriação conceitual ou simplesmente ac
Publicado em: 2010
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10. Criação do curso superior de tecnologia em cafeicultura na escola agrotécnica federal de Machado MG : do proposto ao vivido
Este estudo objetiva desvelar como ocorreu a criação do Curso Superior de Tecnologia em Cafeicultura, primeiro curso superior na Escola Agrotécnica Federal de Machado, hoje Instituto Federal do Sul de Minas Gerais, no período de 2005 a 2008, a partir da percepção dos atores envolvidos nos processos de instalação e implementação. O estudo parte de u
Publicado em: 2010
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11. The Oral History as Instrument for Teaching in Agricultural Education: Memories of Colonization of the Catarinense West. / A História Oral como Instrumento para o Ensino na Educação Agrícola: Memórias da Colonização do Oeste Catarinense.
A presente pesquisa tem como objetivo contextualizar as representações dos alunos da Escola Agrotécnica Federal de Concórdia Santa Catarina (EAFC/SC) e suas famílias em relação as suas origens e sobre o papel que a posse da terra assume nesse processo, verificando as potencialidades do uso da metodologia da história oral em projetos escolares. Nesse
Publicado em: 2010
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12. Expressão de zif268 no cérebro do lagarto Tropidurus Hispidus após exploração de um ambiente enriquecido.
Neste trabalho, foram investigadas alterações comportamentais associadas ao aumento da expressão da proteína Zif268 em áreas telencefálicas do lagarto tropical Tropidurus hispidus correspondentes ao Hipocampo (HC) de mamíferos. Foram utilizados 13 animais machos do lagarto T. hispidus, coletados no campus da Escola Agrotécnica Federal do RN, sob a li
Publicado em: 2010