Ensino Normal Santa Catarina
Mostrando 1-12 de 12 artigos, teses e dissertações.
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1. PARTO NA ÁGUA EM UMA MATERNIDADE DO SETOR SUPLEMENTAR DE SAÚDE de SANTA CATARINA: ESTUDO TRANSVERSAL
RESUMO Estudo transversal que identificou a prevalência de partos na água em uma maternidade de Santa Catarina e investigou a associação entre variáveis sociodemográficas e obstétricas e a escolha por essa modalidade de parto. Amostra de 973 mulheres que tiveram parto normal entre junho de 2007 a maio de 2013. Dados analisados por estatística descrit
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 07/07/2016
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2. A presença ausente de Cacilda Guimarães: lugares e fazeres (Santa Catarina, 1907-1931)
O presente trabalho tem como objetivo central localizar indícios no estado de Santa Catarina, da atuação profissional da professora paulista Cacilda Rodrigues Guimarães, em especial na Reforma da Instrução Pública, ocorrida neste estado no ano de 1911. A despeito de certo apagamento de sua trajetória no magistério catarinense, as investigações sug
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/06/2011
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3. Condições nutricionais de gestantes de risco atendidas em um ambulatório escola / Nutritional status of pregnant women at risk attending a school clinic
O estado nutricional materno antes e durante a gestação é um fator determinante do crescimento do bebê. O objetivo do presente estudo foi avaliar as condições nutricionais das gestantes de risco atendidas no Programa de Atenção à Saúde Materno Infantil, no ambulatório da Fundação Universidade Regional de Blumenau em Blumenau, Santa Catarina. O p
Publicado em: 2010
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4. The São José school of sisters on Xanxerê/SC: aspects of schooling for young women on the contryside (1962-1969) / O colégio das irmãs de São José em Xanxerê/SC: aspectos da educação escolarizada para moças do interior (1962-1969)
Este trabalho tem como objetivo estudar aspectos relacionados à formação de professoras primárias oferecida pelo Colégio Normal São José, em Xanxerê, Oeste de Santa Catarina, entre os anos de 1962 a 1969. Oriundas da França (séc. XVII), radicadas no Brasil em meados do séc. XIX, as Irmãs de São José, vindas de Curitiba/PR, estabeleceram-se na c
Publicado em: 2009
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5. Motor performance, academic performance, and sense of self-efficiency among elementary school students / Desempenho motor, desempenho acadêmico e senso de auto-eficácia de escolares do ensino fundamental
The objective of this study was to investigate motor performance, academic performance, and the sense of self-efficiency among elementary school students in a public school in São José, Santa Catarina, Brazil. The sample consisted of 406 children enrolled in the 2nd to 4th grades, aged 7 to 10 years (8.75 years; 1.00), with 231 girls (8.74 years; 1.02) and
Publicado em: 2009
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6. A democratização do acesso ao ensino secundário pela expansão do ciclo ginasial normal em Santa Catarina (1946 - 1969)
O Brasil da segunda metade do século XX passou por importantes transformações econômicas, políticas e educacionais, que ampliaram as oportunidades escolares e exigiram novos modelos de oferta. Nesta pesquisa analisamos o processo de democratização e a dualidade estrutural dos cursos de formação de professores para o magistério das séries iniciais
Publicado em: 2008
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7. Desenvolvimento e implementação de unidades didáticas na formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental
Este trabalho apresenta o relato de um projeto desenvolvido junto a uma turma do segundo ano de um curso da modalidade Normal (antigo magistério), durante todo o ano letivo de 2004, no colégio Santa Catarina, situado em Novo Hamburgo. Nosso objetivo foi o de implementar unidades didáticas com um caráter fortemente conceitual para contribuir para uma apre
Publicado em: 2008
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8. Atenção à mulher portadora do HIV/AIDS no ciclo gravídico no Municipio de Itajaí, Santa Catarina, 2000-2005
No Brasil, os casos de transmissão vertical correspondem a 2,7% do total geral de casos de AIDS notificados, sendo responsável por mais de 90% dos casos em menores de 13 anos. Neste sentido, este trabalho teve como objetivos estudar a atenção à gestante HIV+ na rede de atenção à saúde do município, o perfil das gestantes, aspectos relacionados com
Publicado em: 2008
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9. Políticas e práticas curriculares: formação de professores de ensino religioso / Curricular policies and practices: formation of religious studies teachers
Na História da Educação Brasileira, existem pesquisas que apresentam diferentes abordagens a respeito da formação de professores. No entanto, há carência de estudos sobre a formação de professores de Ensino Religioso. Partindo desta premissa, esta pesquisa propôs-se, como objeto de estudo: Políticas e Práticas Curriculares: Formação de Professo
Publicado em: 2007
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10. O curso normal do Colégio Sagrado Coração de Jesus de Canoinhas e a formação de professoras na década de 1970 e 1980 : concepções de educação e saberes
Este é um estudo sobre o Colégio Sagrado Coração de Jesus, localizado no município de Canoinhas, Estado de Santa Catarina. Analisa historicamente essa Instituição, considerando sua criação para compreendê-la no contexto de 1970 a 1980. A pesquisa centra-se na formação de professoras pelo Curso Normal, com o intuito de compreender o ideal de forma
Publicado em: 2007
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11. O professor, a história e a criança: as aventuras e desventuras entre o Era uma vez e o Foram felizes para sempre
A presente pesquisa inscreve-se no ramo da Lingüística Aplicada e enfoca como ponto de investigação específico o Texto e Ensino. Aborda a contação de histórias na formação do professor e da criança com ênfase nas atividades de linguagem que promovem a interação entre os sujeitos: professor formador/ professor em formação/ criança. Apresenta
Publicado em: 2007
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12. Health in education: biopsychosocial aspects of children with learning disabilities / Saúde escolar : aspectos biopsicossociais de crianças com dificuldades de aprendizagem
O objetivo deste estudo foi avaliar aspectos biopsicossociais de crianças com dificuldades de aprendizagem. Pesquisa caracterizada como descritiva diagnóstica, de campo; tendo como população os escolares de ambos os sexos, com idades entre 7 e 10 anos, matriculados e repetindo a 1 série do ensino fundamental na rede municipal de São José/SC, em 2006.
Publicado em: 2007