Ensino E Desenvolvimento Humano
Mostrando 1-12 de 403 artigos, teses e dissertações.
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1. Movimiento: Elemento Consustancial al Desarrollo del Pensamiento de Estudiantes de Educación Escolar Media en un Curso de Cálculo
Resumo O propósito deste artigo é analisar a maneira pela qual três estudantes do ensino médio podem alcançar outro nível no desenvolvimento do seu pensamento , ao abordar o conceito de movimento num curso de cálculo. Apresentamos, inicialmente, aspectos gerais da metodologia da pesquisa. Uma pesquisa concebida sob um paradigma qualitativo, desde um e
Bolema: Boletim de Educação Matemática. Publicado em: 2022
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2. Curricularização da Extensão Universitária no Ensino Médico: o Encontro das Gerações para Humanização da Formação
RESUMO Este trabalho relata uma experiência de curricularização da extensão universitária no curso médico que teve como objetivos conduzir ações de extensão com vistas ao bem-estar de idosas de uma Instituição de Longa Permanência (ILP), bem como desenvolver habilidades do médico honesto, íntegro, cuidadoso, altruísta e empático consigo, com
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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3. Interlocuções entre a Pedagogia Histórico-Crítica e a Psicologia Histórico-Cultural para o ensino de Ciências
Resumo: Evidenciando o conceito de trabalho como categoria ontológica do ser social, e a importância da mediação, necessária à humanização, o presente artigo se caracteriza como ensaio teórico e se propõe a apresentar interlocuções entre a Pedagogia Histórico-Crítica e a Psicologia Histórico-Cultural como fundamentos para o Ensino de Ciências
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 07/10/2019
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4. HOSPITAL PEDAGOGY: A SPACE OF LOVE AND RECOGNITION FOR THE ONCOLOGICAL PEDIATRIC PATIENT
RESUMO Objetivo: compreender a percepção sobre a pedagogia hospitalar dos cuidadores familiares de pacientes pediátricos oncológicos no Departamento de Córdoba, Colômbia. Método: estudo de natureza qualitativa com abordagem etnográfica, cujos resultados foram obtidos por meio de entrevistas, observação participante e grupos focais com 25 cuidad
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 29/08/2019
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5. Responsabilidade social e perspectiva democrática: refletindo a partir do enquadramento teórico do desenvolvimento humano
O presente artigo discute a responsabilidade social universitária brasileira, que passou a ser exigida como dimensão institucional com a lei do Sinaes, em 2004. Essa prerrogativa coloca às universidades o desafio de pensar sua responsabilidade e de questionar se os sujeitos que estão formando desenvolvem capacidade de reflexão, pensamento crítico e dis
Avaliação (Campinas). Publicado em: 25/04/2019
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6. A função social da escola em discussão, sob a perspectiva da educação inclusiva
Resumo O objetivo do presente estudo é problematizar a função social da escola no contexto das políticas de educação inclusiva, com base em um trabalho investigativo a respeito das práticas educativas e do processo de escolarização de dois alunos com deficiência, intelectual e múltipla. As discussões ancoram-se nas contribuições teórico-metodo
Educ. Pesqui.. Publicado em: 18/04/2019
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7. Hepatites B e C nas áreas de três Centros Regionais de Saúde do Estado do Pará, Brasil: uma análise espacial, epidemiológica e socioeconômica
Resumo Introdução As hepatites virais são graves problemas de saúde pública e estão relacionadas às diferentes características socioeconômicas do território brasileiro. Objetivo Analisar a distribuição espacial das hepatites B e C e sua relação com o Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM) nas áreas de três Centros Regionais de
Cad. saúde colet.. Publicado em: 21/02/2019
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8. Simulador de dreno de tórax: desenvolvimento de modelo de baixo custo para capacitação de médicos e estudantes de medicina.
RESUMO Objetivo: criar, em impressora 3D, um simulador de baixo custo de caixa torácica humana que permita a reprodução da técnica de drenagem fechada de tórax (DFT) comparando sua eficácia com a do modelo animal. Métodos: foi realizada impressão 3D do arcabouço ósseo de um tórax humano a partir de uma tomografia de tórax. Após a impressão da
Rev. Col. Bras. Cir.. Publicado em: 17/01/2019
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9. Conceito de ser humano nas teorias de enfermagem: aproximação com o ensino da condição humana
Resumo Este estudo relacionou os conceitos sobre o ser humano, propostos pelas teoristas de enfermagem, com o ensino da condição humana defendido por Edgar Morin. Isso é pertinente ao contexto educacional, já que as teoristas de enfermagem são parte do arcabouço teórico da profissão e Morin é influente no âmbito educacional. Para isso foi feita uma
Pro-Posições. Publicado em: 2017-12
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10. Afeto e comportamento social no planejamento do ensino: a importância das consequências do comportamento
Resumo Nosso objetivo neste ensaio é refletir sobre a necessidade de uma visão integrada do desenvolvimento da cognição e do afeto para o planejamento acadêmico. O estudante a todo tempo manipula e transforma o ambiente ao seu redor. Relações sociais que se desenvolvem nesse contexto envolvem unidades comportamentais entrelaçadas em que indivíduos o
Psicol. USP. Publicado em: 2017-12
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11. Mortalidade de homens jovens por agressões no Brasil, 2010-2014: estudo ecológico
O objetivo foi analisar a associação entre o risco de morte por agressões em jovens do sexo masculino e características sociodemográficas dos municípios brasileiros. Estudo ecológico tendo como unidades de análise os 1.651 municípios com mais de 20.000 habitantes. Foram utilizados dados do Sistema de Informação sobre Mortalidade (SIM) e indicadore
Cad. Saúde Pública. Publicado em: 21/11/2017
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12. Desafios de ensino-aprendizagem da Enfermagem para o cuidado frente ao morrer humano - percepções docentes
Resumo Objetivou desvelar percepções de docentes sobre a vivência no processo de ensino-aprendizagem para o cuidado de Enfermagem frente ao morrer humano. Trata-se de pesquisa descritivo-exploratória, de abordagem qualitativa, realizada em três instituições de ensino superior, com 11 enfermeiros docentes, delimitados pela saturação dos dados. A cole
Esc. Anna Nery. Publicado em: 30/10/2017