Ensino De Astronomia
Mostrando 1-12 de 100 artigos, teses e dissertações.
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1. Construção de uma Maquete do Sistema Solar com Controle de Temperatura para Alunos com Deficiência Visual
Resumo Neste trabalho, apresentamos um estudo realizado para o desenvolvimento de um conjunto didático baseado no uso do tato e de elementos com controle térmico para o ensino de Astronomia. A proposta surgiu diante das dificuldades encontradas na busca de experimentos capazes de apresentar, da melhor forma, conceitos envolvidos no ensino de Astronomia par
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 28/10/2019
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2. Aplicação do Problema Restrito de Três Corpos no estudo do movimento de astros do sistema solar
Resumo Após uma revisão na literatura vimos que o Problema Restrito de Três Corpos (PRTC) é um tema com algumas publicações voltadas, principalmente, para a resolução do problema matemático, com muito poucas aplicações em situações reais e contextualizadas. Além disso, ao analisarmos alguns livros textos de mecânica clássica utilizados nos cu
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 02/08/2018
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3. A LUA NA MÃO: MEDIAÇÃO E CONCEITOS COMPLEXOS NO ENSINO DE ASTRONOMIA
RESUMO: Neste trabalho apresentamos uma atividade escolar de observação e registro das fases da Lua, e discutimos os resultados à luz da teoria vygotskiana de mediação e formação de conceitos. Mostramos como alterações na atividade permitiram aos estudantes elaborar modelos cada vez mais complexos de fases da Lua, ao apropriarem instrumentos mediado
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte). Publicado em: 16/07/2018
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4. Divulgacão e ensino de Astronomia e Física por meio de abordagens informais
Resumo A Astronomia é uma das mais antigas ciências naturais, tendo sido desenvolvida por diferentes civilizações e com distintos propósitos nos últimos milênios. No Brasil, vários tópicos astronômicos permeiam a educação básica, tanto em nível fundamental quanto médio. Somado a isso, nas últimas décadas vem crescendo o número de pesquisas
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 14/05/2018
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5. A investigação da prática de monitores em um observatório astronômico: subsídios para a formação
Resumo A presente pesquisa está centrada no estudo sobre a formação de monitores em espaços de divulgação da Astronomia, tendo como objetivo principal elencar elementos pertinentes à formação de monitores a partir de uma experiência em um observatório astronômico local. Para isso, utilizou-se questionários, entrevistas semiestruturadas e observa
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 22/03/2018
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6. Fotos da Lua pelo Mundo: um projeto observacional registrado em fotografia sobre como as fases da Lua se comparam quando observadas dos Hemisférios Norte e Sul
Resumo A Lua traz muita curiosidade para os habitantes da Terra. Diversos mitos e crendices associados ao movimento do astro figuram no imaginário popular, conferindo-lhe um papel que beira o místico e o sobrenatural. Contudo, muitos desses mitos, ou concepções alternativas, são errôneos e persistentes, mas poderiam ser questionados com a simples obser
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 22/03/2018
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7. Uma proposta para a inclusão de tópicos de astronomia indígena brasileira nas aulas de Física do Ensino Médio
Resumo: Neste artigo são apresentados os resultados obtidos durante a aplicação de uma experiência didática que inseriu tópicos de Astronomia Indígena Brasileira (AIB) nas aulas de Física do Ensino Médio (EM). O trabalho de pesquisa teve como suporte teórico os conceitos da Etnoastronomia e referências inspiradas na pedagogia dialógica de Paulo F
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2017-12
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8. Um problema didático: como determinar ângulos de paralaxe trigonométrica
Nos textos de ensino e divulgação de astronomia que abordam a determinação de distâncias estelares, encontra-se que o ângulo de paralaxe é o menor ângulo do triângulo retângulo formado pelo raio da órbita da Terra e as semirretas que vão de suas extremidades até uma estrela próxima, da qual se quer medir a distância. O problema didático do qu
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 24/07/2017
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9. Astronomia diurna: medida da abertura angular do Sol e da latitude local
O ensino de astronomia na educação básica, especialmente para crianças do ensino fundamental, apresenta desafios que vão além da formação dos professores e da disponibilidade de equipamentos. Uma dificuldade está no fato das atividades ocorrerem predominantemente no período diurno, o que impõe limitações para atividades de observação astronôm
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 29/06/2017
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10. Astro3D: um simulador do movimento de corpos celestes
Nesse trabalho nós apresentamos o software Astro3D. Trata-se de um simulador do movimento dos corpos celestes em dois referenciais, o topocêntrico e o heliocêntrico. Com o Astro3D é possível observar de forma simultânea o movimento real e o movimento aparente do Sol, da Lua e dos planetas do sistema solar. Trata-se de um recurso computacional, desenvol
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 08/06/2017
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11. O caso de Cariclo: refletindo sobre o papel dos astrônomos na Educação em Astronomia
A interação entre astrônomos amadores e profissionais em Astronomia é uma tendência mundial, sendo muitas as descobertas e contribuições dos amadores à comunidade científica. Um exemplo bem-sucedido desta colaboração foi a descoberta do primeiro sistema de anéis ao redor de um corpo menor do Sistema Solar, o centauro denominado Cariclo, que orbit
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 15/05/2017
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12. Integrando o ensino de astronomia e termodinâmica: explorando a zona habitável no diagrama de fases da água
Neste trabalho apresentamos uma abordagem em que tópicos atuais na área de astronomia podem ser utilizados para complementar o processo de ensino-aprendizagem em termodinâmica. Nesta direção, discutimos as condições astronômicas que potencialmente permitem o surgimento da vida tal qual conhecemos e introduzimos o conceito de Zona Habitável de maneir
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 15/05/2017