Education Library Collection
Mostrando 1-12 de 40 artigos, teses e dissertações.
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1. Representação feminina na narrativa infantojuvenil brasileira contemporânea
Resumo A partir de ampla pesquisa acerca do perfil das personagens da narrativa infantojuvenil brasileira contemporânea, este artigo investiga a representação feminina na literatura voltada para o público em questão. Pretende-se refletir acerca da construção do papel feminino, numa tentativa de identificar e problematizar questões relacionadas à aus
Estud. Lit. Bras. Contemp.. Publicado em: 31/10/2019
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2. As Vozes das Professoras na Pedagogia Hospitalar: Descortinando Possibilidades e Enfrentamentos
RESUMO Esta pesquisa busca conhecer o processo pedagógico educacional em um ambiente hospitalar, na atuação das professoras, considerando as especificidades de crianças em tratamento de saúde, na cidade de Palmas, estado do Tocantins, Brasil. A investigação desenvolveu-se a partir da abordagem qualitativa de cunho descritivo. Como estratégia metodol�
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 12/09/2019
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3. Os Cursos de Formação/Especialização de Professores de Deficientes Auditivos, no Brasil e em Portugal (1950-1980)
RESUMO: O presente artigo é resultado de uma pesquisa que teve como objetivo investigar, em uma perspectiva de educação comparada, a circularidade de um pensamento educacional e modelos de formação docente envolvendo o Curso Normal (1951-1957) e os Cursos de Especialização de Professores de Deficientes Auditivos (1957-1972/1981-1985), mantidos pelo In
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 13/06/2019
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4. Short Message Service (SMS) e promoção do autocuidado em DM2: revisão integrativa
Resumo Objetivo: Sintetizar e analisar as evidências disponíveis na literatura científica sobre os efeitos do uso de Short Message Service (SMS) na promoção do autocuidado em diabetes mellitus tipo 2. Métodos: Foi desenvolvida uma revisão integrativa da literatura, no período de 2007 a 2017, utilizando para a busca dos estudos as seguintes bases de
Acta paul. enferm.. Publicado em: 10/06/2019
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5. The historical and epistemological relations between Librarianship and Information Science in the Brazilian scientific production
Resumo Esta pesquisa é qualitativa e bibliográfica de caráter exploratório, sem nenhum limite cronológico, e aborda as relações históricas e epistemológicas da Biblioteconomia e Ciência da Informação na produção científica brasileira em Ciência da Informação. A pergunta que norteia este estudo é: como e em que aspectos ocorre uma relação
Transinformação. Publicado em: 04/04/2019
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6. Eighty years of undergraduate education in nutrition in Brazil: An analysis of the 2009-2018 period
RESUMO Objective Realizar análise da trajetória da Graduação em Nutrição no Brasil no período de 2009 a 2018, incluindo a formação à distância. Métodos Análise histórico-documental do período 2009 a 2018. Realizou-se levantamento bibliográfico sistematizado nas bases Scientific Electronic Library Online, National Library of Medicine e Googl
Rev. Nutr.. Publicado em: 28/03/2019
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7. Alfabetização informacional e o uso de tecnologias por bibliotecários de instituições de ensino superior privadas do município do Salvador. / Information literacy and the use of technology by librarians of institutions of private higher education in the city of Salvador.
The objective of this research was to identify and analyze the interrelation among the concepts of information literacy, technology, and information, in daily activities of librarians of private higher education institutions located in the city of Salvador (Bahia, Brazil), until May 2008. In order to accomplish it, an investigation was carried out on how dig
Publicado em: 2009
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8. Práticas de leitura de jovens e adultos em empresas
The present study stands among studies which focus on reading as an individual practice that reflects the effects of actions and of the socio-cultural artifacts, which enable and make ground for continuous literacy experiences for the individual. An assumption is still taken that reading is an individual and situated process, and that under the multiple poss
Publicado em: 2009
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9. A cultura informacional e a formação do jovem pesquisador brasileiro
This study comprehends the analysis of the formative process of researchers in secondary education, through the practice of scientific research, and had as its main objectives: (1) to identify the development of information literacy on the course of researching practices and cognitive, affective and attitudinal possibilities, in scientific initiation, trying
Publicado em: 2009
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10. Formação continuada de professores do ensino fundamental I: subsídios para uma proposta em análise
The title of this dissertation: Teacher Continuing Education in Ensino Fundamental I: subsides for a proposition in analysis arose from some questions along the researchers life, school and professional experience. Along her continuing education, the author noticed the changes in her view and in her theoretical and practical knowledge. She noticed how that k
Publicado em: 2009
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11. Literatura premiada entra na escola?: a presença dos livros premiados pela FNLIJ, na categoria criança, em bibliotecas escolares da Rede Municipal de Belo Horizonte
The present research was done within the field of Education and Language, and is aimed at investigating literary production for children. The corpus of this research is made up of 49 book titles awarded by Brazils National Foundation for Children s and Young People s Books (FNLIJ), category children, from the years 1974 to 2006. The winner of the prize award
Publicado em: 2009
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12. O que é leitura?: uma investigação interdisciplinar
This work, inserted in the area of Applied Linguistics, had for objective the understanding of a phenomenon: the implementation of a project of reading in the interdisciplinary perspective involving the manager-researcher, teachers and students of Elementary Education. This phenomenon was experienced by the researcher, by teachers who gave classes of Portugu
Publicado em: 2009