Education In The Methodist Church
Mostrando 1-8 de 8 artigos, teses e dissertações.
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1. RESPONSABILIDADE SOCIAL, PREGAÇÃO E EDUCAÇÃO: TENSÕES MISSIOLÓGICAS NO PROJETO MISSIONÁRIO DA IGREJA METODISTA EM TERRAS BRASILEIRAS / Social Responsibility, Preaching and Education: missiological tensions in the Missionary Project of the Methodist Church on Brazilian soil.
Esta pesquisa, Responsabilidade Social, Pregação e Educação: tensões missiológicas no projeto missionário da Igreja Metodista em terras brasileiras, tem como objetivo analisar as ações missionárias da Igreja Metodista do período de sua implantação até o final do período referente ao 18 Concílio Geral (2006-2011). A análise resgatou a tríade
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/03/2012
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2. The Game of Life: uses and meanings / O jogo da vida: uso e significações
This dissertation proposes a historical reflection on board games, more specifically two games named "Game of Life". The first game is located in the MEB/FEUSP (Museum of Education and Toys / College of Education at the University of São Paulo) and was conceived by the Congregação das Missionárias Reparadoras do Sagrado Coração de Jesus (Catholic Congr
Publicado em: 2009
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3. Bodies in Grief: therapeutic spiritual care in situations of grief / Corpos Enlutados: Por um cuidado espiritual terapêutico em situações de luto
This thesis has as its objective to understand the phenomenon of grief by death based on phenomenology, and the experiences of members of the Methodist Church in Greater ABC. In order to reach this general objective, the specific objectives chosen were: dialogue with theoreticians in the areas of theology and psychology; understand the phenomenology of the e
Publicado em: 2009
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4. Amkira Tsabo : a study of the educational Methodist mission with the kanamari people in the context of the Brazilian legal democratic state / Amkira Tsabo : um estudo sobre a missão educacional metodista junto ao povo kanamari no contexto do estado democrático de direito brasileiro
This dissertation studies the educational actions of the Methodist indigenous mission with the Kanamari people. The Kanamari s relationship characteristics are evaluated, taking into consideration the current state of affairs in which public policies regarding indigenous education, motivated by the characteristics of the democratic rule of law established in
Publicado em: 2008
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5. METODISMO E EDUCAÇÃO NO BRASIL: AS TENSÕES COM O CATOLICISMO NA PRIMEIRA REPÚBLICA
This study aims to analyze, in the Brazilian First Republic context, the development of the educational project of the Methodist Episcopal Church South of the United States in the southeast region, focusing, above all, the tensions towards the Catholicism. The implantation moment of the Methodist Teaching Institutions in the Brazilian educational sector coin
Publicado em: 2008
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6. Conhecimento e piedade vital : um exercício hermenêutico para a pastoral escolar e universitária e os indicativos para uma teologia da educação
An hermeneutic interpretative research in wesleyan heritage texts, with emphasis on the concept of "knowledge and vital piety", considering the practices of School and Universitary Pastoral Ministry, in the Methodist education instituition. This research is developed in three complementary moments. There is a John Wesleys historical and theological rescue in
Publicado em: 2008
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7. ADOLESCÊNCIA, ESCOLA DOMINICAL E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS DE UM NOVO PROCESSO / Adolescence; Sunday School and Education in the Faith: perspectives of a New Process, Masters Dissertation
The objective at this study is to identify some factors that have contributed for the evasion of adolescents of the Sunday School. Is study limits its scope to the Methodist Church in cities of the interior of the State of São Paulo. To understand the current condition of adolescence is a requisite to develop actions in order to make it able to the practice
Publicado em: 2006
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8. O sujeito do discurso: uma leitura de gênero das diretrizes para a educação na Igreja Metodista
O Sujeito do Discurso é uma leitura de gênero do discurso de educação para a cidadania presente nas Diretrizes para a Educação na Igreja Metodista (DEIM), documento que integra o Plano para a Vida e a Missão da Igreja (PVMI) promulgado no XIII Concílio Geral da Igreja Metodista no ano de 1982. O referencial teórico escolhido para uma possível leitu
Publicado em: 2006