Educacao Operaria
Mostrando 13-24 de 39 artigos, teses e dissertações.
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13. Ninho Jardim Condessa Marina Regoli Crespi: de 1936 a 1965
Esta pesquisa trata da Educação Infantil, e busca investigar fatos da história do atendimento realizado pelo "Ninho Jardim Condessa Marina Regoli Crespi" aos filhos de operários do Cotonifício Rodolfo Crespi no período que vai de 1936 a 1965. Consoante com as teorias defensoras de proteção à infância, o Ninho foi criado com a finalidade de assistir
Publicado em: 2011
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14. Vivendo como classe : as condições de habitação e alimentação do operariado porto-alegrense entre 1905 e 1932
O problema que pretendi resolver nessa dissertação de mestrado é o seguinte: quais as condições de vida da classe operária em formação em Porto Alegre entre os anos 1905 e 1932, e como se dava a disputa pela definição daquelas condições entre os próprios operários, a burguesia e o Estado? Para mapear essas questões, desenvolvi uma aproximaçã
Publicado em: 2010
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15. A new version of the history of the Recreation Service of Worker: memoirs revealed from 1958 to 1964. / Uma nova versão sobre a história do Serviço de Recreação Operária: memórias reveladas sobre os anos de 1958 a 1964
Until now, studies about leisure and, specially about the occupation of free working time with activities that promote quality of life and the appropriation of different cultural goods, polemicize debates in academic places as well as in municipal, state and federal locations. Through analysis of the first Brazilian experience nationwide which aimed to promo
Publicado em: 2010
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16. EducaÃÃo, trabalho e capital: um estudo sobre a precariedade do trabalho na indÃstria da construÃÃo civil em Fortaleza. / Education, labor and capital: a study of the precariousness of work in the construction industry in Fortaleza.
Essa dissertaÃÃo analisa a precariedade do trabalho no setor da indÃstria da construÃÃo civil em Fortaleza no perÃodo de 2006 a 2008. Busca-se compreender, partindo da anÃlise da recente reestruturaÃÃo produtiva (a partir das dÃcadas finais do sÃculo XX), quais as implicaÃÃes dessas transformaÃÃes em termos concretos na vida da classe trabalha
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/12/2009
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17. "Obreiros Pacíficos": o Círculo de Operários e Trabalhadores Católicos São José (Fortaleza, 1915 - 1931) / "Obreiros Pacíficos": Círculo de Operários e Trabalhadores Católicos São José (Fortaleza, 1915 - 1931)
Analisamos a atuação do Círculo de Operários e Trabalhadores Católicos São José em Fortaleza (CE) entre 1915 e 1931. Foram considerados aspectos do associativismo operário, a aproximação da Igreja do mundo do trabalho e a heterogeneidade da classe operária na cidade. Para tanto, propomos-nos a estudar as experiências diversas dos trabalhadores ne
Publicado em: 2009
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18. A escola primária noturna na política educacional mineira 1981-1924
Este trabalho tem por objetivo analisar o processo de configuração da política educacional mineira para a população jovem e adulta trabalhadora no período de 1891 a 1924. Também objetiva compreender as implicações das reformas educacionais na definição e organização do ensino primário noturno desenvolvido pelo Estado, municipalidades, por parti
Publicado em: 2009
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19. Futebol, memória e identidade operária : uma análise sobre a prática futebolística em Pelotas nas décadas de 1930 a 1960
The present work intends to analyze soccer as an important sporting practice in the educative formation of two segments of the Pelotense working class in the decades from 1930 to 1960 in Pelotas. Due to the great number of teams which originated from factories, it was decided to do the research on two entities that still maintain soccer as one of the sportin
Publicado em: 2008
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20. A trajetória de José Oiticica: o professor, o autor, o jornalista e o militante anarquista na educação brasileira
Este é um estudo historiográfico de reconstituição da trajetória e do itinerário de formação do catedrático do Colégio Pedro II e militante anarquista José Rodrigues de Leite e Oiticica (1882-1957), educador envolvido tanto nas ações da propaganda social libertária em jornais, em conferências do livre pensamento, no teatro social, quanto nos p
Publicado em: 2008
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21. Estado, sociedade e formação profissional em saúde: contradições e desafios em 20 anos de SUS
"No processo de construção do SUS, a temática da formação dos trabalhadores técnicos da saúde tornou-se uma preocupação crescente, alvo de ações públicas em face da escassez e má distribuição entre os estados brasileiros, mas principalmente por causa do grande contingente de trabalhadores com precária ou nenhuma formação profissional”, informam os organizadores na apresentação da obra que discute temas que abrangem desde a expropriação da classe operária à seguridade social, da globalização neoliberal à Reforma Sanitária até chegar à política educacional brasileira na sociedade do conhecimento e a educação dos trabalhadores da saúde, sob a égide da produtividade. Há uma necessidade inadiável de ‘renascer das cinzas’ e disputar os rumos e sentidos da sociedade e dos direitos do trabalho, da saúde e da educação como dimensões humanas fundamentais, opina o filósofo e educador Gaudêncio Frigotto na contracapa da publicação, que reflete avanços e dificuldades da política pública do país e indica caminhos para a superação de seus impasses. Assim, em dez capítulos, cada qual escrito por especialistas das mais variadas áreas do conhecimento, constrói-se no livro uma multiplicidade de olhares acerca do tema principal.
Autor(es):
Editora FIOCRUZ. Publicado em: 2008
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22. GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: ANÁLISE E PROPOSIÇÃO A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA GRAMSCIANA
A presente dissertação reflete sobre a gestão democrática e suas possibilidades na escola pública brasileira. Para realizar essa pesquisa, o referencial teórico foi basicamente as categorias do pensamento de Antônio Gramsci, completadas com a reflexão de alguns comentadores contemporâneos e de autores que se debruçam sobre a realidade da escola bra
Publicado em: 2008
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23. Da crise na educação ao impasse na formação continuada de professores / From the education crisis to the impasse in the ongoing formation of teachers.
O presente trabalho, eminentemente bibliográfico, vincula-se à linha de pesquisa Cultura e processos educacionais do Programa de Pós-Graduação em Educação da FE-UFG. Coloca em questão o impasse gerado na formação continuada de professores cujas diretrizes são lançadas por organizações internacionais submetidas à ideologia liberal, que, a parti
Publicado em: 2008
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24. Condições de construção histórica do sindicalismo docente de educação básica
Esse estudo refere-se às condições de construção histórica do sindicalismo docente de educação básica, tomando como base a organização dos professores e professoras do ensino público oficial, e como caso de análise o Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo, Apeoesp. Nasce da constatação de que o sindicalismo de educ
Publicado em: 2008