Educacao Corporativa
Mostrando 25-36 de 161 artigos, teses e dissertações.
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25. Sindicalismo docente e política educacional: tensões e composições de interesses corporativos e qualidade da educação
O Sindicalismo docente brasileiro tem suas raízes em antigos movimentos ao redor da construção de um Sistema Público de Ensino no país. Desde o movimento dos pioneiros, passando pela LDB de 1946, pelos debates ao redor do capítulo de educação na Constituinte de 1988 e a LDB de 1996; as reivindicações de base corporativa dos professores estiveram es
Educ. rev.. Publicado em: 2013-06
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26. Masculinidade corporativa e o contexto global: um estudo de caso de dinâmica conservadora de gênero
A pesquisa sobre masculinidade atualmente é mundial, oferecendo-nos ricas bases para o entendimento desse tema em arenas globais. O tema da globalização tem, cada vez mais, entrado em foco nos estudos de gênero, e especificamente na pesquisa sobre masculinidade. Este trabalho mostra a utilidade de uma aproximação de história de vida para se entender g
Cad. Pagu. Publicado em: 2013-06
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27. A constituição do docente online em um contexto de educação corporativa
Este estudo foi elaborado na linha de pesquisa Formação, Políticas e Práticas em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUCRS e procurou esclarecer como se constitui um docente online em um contexto de educação corporativa, ou seja, fora dos limites da escola. Sua construção alicerça-se na Resolução n 71/2010, do Conselho Supe
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/12/2012
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28. Avaliação de resultados em educação corporativa: um estudo com as organizações que se destacam em gestão de pessoas / Evaluation of results in corporate education: a study with the organizations that stand out in human resource management
O ambiente organizacional, marcado, principalmente, pela competitividade acirrada, vem sofrendo constantes transformações. A resposta adequada a esse ambiente passa pelas pessoas, por isso, desenvolvê-las nas competências humanas que suportem as competências organizacionais torna-se um imperativo. Assim, surge a Educação Corporativa para alinhar a cap
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/10/2012
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29. A educação corporativa na gestão dos bancos no Brasil: um estudo sobre os valores disseminados e as competências desenvolvidas pelos programas de formação gerencial / Corporate education in the management of banks in Brazil: a study of the values disseminated and the competencies developed by management training programs
A educação corporativa representa uma evolução em relação aos tradicionais centros de treinamento pelo fato de vincular as necessidades de desenvolvimento humano às estratégias do negócio. Os conteúdos educacionais trabalhados nas organizações procuram atingir públicos internos e externos, usar diversas tecnologias de aprendizagem e fundamentar
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/04/2012
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30. TRAINING AND DEVELOPMENT PROGRAMS AND CORPORATE EDUCATION AND THE LEVEL OF MATURITY IN PEOPLE MANAGEMENT: A STUDY BASED ON THE PEOPLE CAPABILITY MATURITY MODEL (P-CMM) / OS PROGRAMAS DE TREINAMENTO, DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO CORPORATIVA E O NÍVEL DE MATURIDADE EM GESTÃO DE PESSOAS: UM ESTUDO BASEADO NO PEOPLE CAPABILITY MATURITY MODEL (P-CMM)
O objetivo geral proposto para este trabalho é analisar a existência de possíveis relações entre o nível de maturidade organizacional em gestão de pessoas e o nível de maturidade das práticas de treinamento, desenvolvimento e educação corporativa adotadas pelas organizações pesquisadas. Foram pesquisadas organizações nacionais e estrangeiras e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/04/2012
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31. O papel de uma universidade corporativa no sistema de ensino policial do Brasil: um estudo de caso da Academia Nacional de Polícia
A Ciência Policial, ainda que controversa sua real existência, pode ser um importante meio de prova da verdade, destinada a produzir a convicção do julgador na decisão de um crime, sendo uma especialização recente e muito pouco explorada pela literatura técnica nacional. O presente estudo visa caracterizar a formação e o desenvolvimento profission
Publicado em: 11/04/2012
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32. Universidades corporativas setoriais : modelo de formação para empresários / Corporate universities sectorals : training model to entrepreneurs
A defesa do modelo gerencial de universidades corporativas apóia-se na emergência de uma organização não hierárquica, enxuta e flexível, no advento da economia do conhecimento, na redução do prazo de validade do conhecimento, no foco em capacidade de empregabilidade para toda a vida e em uma mudança no mercado de educação. As universidades corpor
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/02/2012
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33. Sustentabilidade na educação corporativa e o desenvolvimento de competências societais
Em sua dimensão político-societal, competência começa a fazer parte da agenda dos modelos de desenvolvimento de pessoas nas organizações, sobretudo, sob o mote da sustentabilidade. Partindo dessa premissa, este artigo investiga se há conteúdo relevante por trás dessas propostas educativas ou se elas, simplesmente, tornam os pressupostos da sustentab
Organ. Soc.. Publicado em: 2012-12
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34. Avaliação de necessidades de TD&E: proposição de um novo modelo
Análises de necessidades de treinamento (ANTs), apesar de importantes, têm sido realizadas de modo pouco sistemático em ambientes organizacionais. A análise da literatura mostra que a produção intelectual nessa área está restrita a análises nos níveis do indivíduo e das tarefas, com poucas pesquisas enfocando necessidades em níveis mais abrangent
RAM, Rev. Adm. Mackenzie. Publicado em: 2012-12
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35. Reconceituação da qualidade universitária: desafio para a América Latina
A qualidade universitária é uma categoria para analisar a educação superior e para abordar sua transformação. Contudo, a conceituação da qualidade é ainda uma tarefa pendente que reclama, simultaneamente, a reconceituação da universidade. É preciso saber qual universidade temos e de qual universidade necessitamos na América Latina. O artigo apre
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2012-11
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36. Resistência à educação a distância na educação corporativa
Embora a resistência às tecnologias seja um problema frequente nas empresas, as pesquisas nessa área são fragmentadas, não cumulativas e raras na literatura. O objetivo desta pesquisa foi identificar e analisar as principais dimensões de resistência à educação a distância (EAD) na educação corporativa (EC). Uma estrutura teórica que visou expli
Rev. Adm. Pública. Publicado em: 2012-10