Educacao Bancaria
Mostrando 13-24 de 44 artigos, teses e dissertações.
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13. WebQuests, oficinas e guia de orientação: uma proposta integrada para a formação continuada de professores de matemática
Este texto apresenta uma proposta integrada para a formação continuada de professores de matemática, que associou a criação de um site para a construção de WebQuests, oficinas interativas e um Guia de apoio para o uso das tecnologias da informação e comunicação em aulas de matemática. Descreve como a articulação de produtos, na forma de uma pro
Bolema. Publicado em: 2013-08
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14. Pedagogia da Autonomia - Freire
Freire inicia sua obra esclarecendo o alvo (docentes formados ou em formação), colocando que formar um (a) educando (a) é muito mais que treinar ou depositar conhecimentos como uma educação bancaria, mas que, para formação, necessitamos de ética, coerência viva e presente em nossa prática educativa, pois esta faz parte de nossa responsabilidade com
Publicado em: 07/06/2013
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15. Percepção dos enfermeiros sobre o processo de ensino-aprendizagem da liderança
Este estudo objetivou conhecer a percepção dos enfermeiros sobre o processo de ensino-aprendizagem da liderança durante o curso de graduação. A pesquisa, de abordagem qualitativa do tipo descritiva, adotou o estudo de caso como estratégia de investigação. Participaram do estudo 25 enfermeiros que trabalhavam em três hospitais gerais da cidade de Flo
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 2013-06
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16. Supervisão escolar: desafios e compromissos com a educação emancipatória / School supervision: challenges and commitment to emancipatory education
Esta dissertação discute a supervisão escolar a partir do exame de sua origem histórica, baseando-se em pesquisa documental acerca do tema. Considerando a função do supervisor escolar conforme o que consta nos documentos legais, em outras publicações oficiais e o observado na prática desta profissional no universo da Secretaria Municipal de Educaç�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/10/2012
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17. Capacitação do agente comunitário de saúde na prevenção do câncer de colo uterino
Atualmente, intensificam-se as discussões a respeito da educação em saúde, principalmente em relação aos agentes comunitários de saúde (ACS), para os quais a capacitação deve ser constante. Este estudo tem como objetivo relatar a experiência de capacitação de ACSs a respeito do tema câncer cérvico-uterino. A escolha do tema abordado baseou-se
Revista Brasileira de Educação Médica. Publicado em: 2012-03
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18. O enfermeiro como facilitador de processos de educação permanente em saúde: fronteiras e perspectivas da atuação profissional
O objeto da pesquisa foi a inserção do enfermeiro nos processos educativos que ocorrem na Estratégia de Saúde da Família (ESF), adotada na reorganização da Atenção Primária em Saúde no Brasil. A Educação Permanente em Saúde (EPS) se apresenta como ferramenta de gestão, propiciando análise e reconfiguração dos processos de trabalho em atenç
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/12/2011
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19. Trabalho e currículo oficial: contradições e tensões no modo de ser professor contemporâneo - reflexões sobre os livros-texto / Labor and state curricular system: contradictions and tensions in the mode of being a contemporary educator - reflections on textbooks
Esta dissertação busca a compreensão teórica do tipo de educação que vem sendo forjada pelas novas políticas públicas educacionais e seus efeitos na praxis docente e discente, engendrados por artefatos normativos e regulatórios como o Currículo Oficial concretizado em Livros-texto. Assim, instigada pela questão quais os efeitos do currículo ofici
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/12/2011
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20. Educação em saúde e a estratégia da família: o desafio do trabalhador em (re) significar a prática / Health education and the family health strategy: the challenge of the worker (re) signify the practice
A conquista da democracia política e a construção do Sistema Único de Saúde (SUS), na década de 80, asseguram a saúde como direito universal e dever do Estado, cuja concepção está ligada ao meio e as condições de vida do sujeito inserido no processo produtivo. O SUS, ancorado em seus princípios e diretrizes, operacionaliza suas ações através
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/05/2011
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21. Análise do treinamento auto-instrucional no ambiente de agência bancária : estudo de caso na agência T
Os cursos auto-instrucionais, assim como os demais cursos a distância, vêm sendo cada vez mais utilizados como alternativa para suprir a demanda de treinamento no mundo organizacional, onde o comprometimento das empresas com o desenvolvimento e educação de seus colaboradores passa a ter caráter de vantagem competitiva sustentável. A presente pesquisa t
Publicado em: 2011
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22. Educação em saúde: percepção dos enfermeiros da atenção básica em Uberaba (MG)
A educação em saúde é uma forte ferramenta que valoriza os contextos sociais, econômicos e culturais da comunidade, aliados ao processo de promoção da saúde. O objetivo deste estudo foi conhecer a percepção dos enfermeiros, vinculados à Estratégia Saúde da Família, sobre a educação em saúde, em Uberaba (MG). O estudo foi descritivo, de abord
Ciência & Saúde Coletiva. Publicado em: 2011
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23. Análise da satisfação no atendimento dos clientes pessoa jurídica de uma agência bancária
A satisfação do cliente é um dos resultados mais importantes do atendimento de boa qualidade, além de influenciar o próprio comportamento e de ser um importante indicador da qualidade do serviço oferecido pela empresa. A satisfação dos clientes tem merecido cada vez mais atenção, tanto no meio gerencial como no meio acadêmico, podendo ser compreen
Publicado em: 2011
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24. O jovem autor de ato infracional e a educação escolar : significados, desafios e caminhos para a permanência na escola / Young offender and school education: meanings, challenges and ways for school attendance
As conquistas no plano legislativo que asseguram direitos e deveres a crianças e jovens, principalmente o direito à educação, carecem de ações políticas voltadas à democratização do acesso e permanência na escola de jovens em conflito com a lei. O fracasso e a evasão escolar são fenômenos comuns na vida de jovens infratores e parte significativ
Publicado em: 2011