Educacao Agricola
Mostrando 1-12 de 233 artigos, teses e dissertações.
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1. The multifunctionality of urban horticulture and its integration with the city ecosystem: a brief review of concepts and the case of São Luís
RESUMO A agricultura urbana está presente hoje em todo o mundo. A atividade caracteriza-se por sua multifuncionalidade, contribuindo para a segurança alimentar, preservação da biodiversidade, melhor aproveitamento dos espaços urbanos e manejo adequado de solo e água, além de colaborar para o incremento da renda e melhoria da qualidade de vida dos agri
Hortic. Bras.. Publicado em: 07/11/2019
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2. Households’ characteristics and perceptions of weather variability impact on rice yield: empirical analysis of small scale farmers in Tanzania
RESUMO: O presente trabalho analisa a influência das características das famílias e as percepções da variabilidade climática na produção de arroz. Os autores usaram dados primários coletados de pequenos produtores de arroz na região de Mbeya, na Tanzânia. A técnica de Garret e o software Stata foram utilizados para análise de dados. Os resultado
Cienc. Rural. Publicado em: 17/10/2019
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3. Agricultura familiar nas regiões serrana, norte e noroeste fluminense: determinantes do processo de geração de renda
Resumo Este trabalho tem como objetivo fazer um estudo acerca das perspectivas da agricultura familiar nas regiões serrana, norte e noroeste do Rio de Janeiro através da identificação dos fatores determinantes para a geração da renda agrícola. Objetivando-se estudar os determinantes da renda agrícola gerada nesta região, foi utilizada a metodologia
Rev. Econ. Sociol. Rural. Publicado em: 16/09/2019
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4. Fatores que afetam a saída de jovens agricultores de propriedades rurais na Turquia: o caso da província de Niğde
RESUMO: Este estudo centrou-se no fator que afeta a saída da agricultura de jovens agricultores, uma vez que é uma questão importante em muitas províncias da Turquia. Dados obtidos através do método de entrevista presencial com 85 jovens agricultores selecionados (com idade entre 15 e 40 anos) envolvidos na atividade agrícola na província de Niğde
Cienc. Rural. Publicado em: 06/08/2018
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5. DITADURA E EDUCAÇÃO AGRÍCOLA: A ESALQ/USP E A “GÊNESE” DO AGRONEGÓCIO BRASILEIRO
RESUMO: Esse artigo teve por objetivo analisar as relações entre a agricultura, a educação superior agrícola e a ditadura do movimento civil-militar de 1964 a 1985, tendo por foco a Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” da Universidade de São Paulo (ESALQ/USP), eleita em 2015 a quinta melhor escola de Ciências Agrícolas do mundo. Proje
Educ. Soc.. Publicado em: 2018-06
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6. A Pedagogia da Alternância presente nos Projetos Político-Pedagógicos das Escolas Famílias Agrícolas do Tocantins
Resumo Este artigo resulta de um estudo mais amplo e tem como objetivo analisar as perspectivas de Pedagogia da Alternância que orientam os Projetos Político-Pedagógicos das Escolas Famílias Agrícolas (EFAs) de Porto Nacional e “Zé de Deus”, de Colinas do Tocantins, e verificar que instrumentos pedagógicos são indicados para o acompanhamento das
Educ. Pesqui.. Publicado em: 28/05/2018
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7. Atividade microbiana do solo e germinação de picão preto após aplicação de glicerina bruta
RESUMO O biodiesel se destaca como sendo alternativa para a diminuição do uso de derivados do petróleo, contudo sua produção acarreta em um grande volume de subprodutos gerados. O trabalho foi realizado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - campus Machado, com o objetivo de avaliar os impactos da disposição
Rev. Ceres. Publicado em: 2017-04
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8. Perfil dos alunos internos no ensino profissional agrícola federal mantido pelo Ministério da Agricultura em Sergipe (1934-1967)
Resumo: Aborda historicamente a condição socioeconômica dos alunos assistidos no internato da instituição de ensino profissional agrícola mantida pelo Ministério da Agricultura no estado de Sergipe, no período de 1934 a 1967. A operação historiográfica seguiu separando, reunindo e transformando em documentos históricos as informações coletadas.
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2015-12
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9. Developing subalternity: side effects of the expansion of formal education and mass media in Guaribas
Resumo Este artigo analisa o impacto social do Programa Fome Zero em sua comunidade piloto, o vilarejo de Guaribas, no sertão sul do Piauí, especialmente no que tange a expansão da educação pública e da mídia de massa. Em Guaribas, o Programa Fome Zero foi muito além do provimento de recursos financeiros, infraestrutura básica e tecnologia econômic
Vibrant, Virtual Braz. Anthr.. Publicado em: 2015-12
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10. Reforma agrária, trabalho agrícola e educação rural: desvelando conexões históricas da educação do campo
O artigo aborda as conexões históricas da educação do campo que, no seu processo de construção, articula a reforma agrária ao trabalho camponês, sendo esse processo, atravessado pelos conflitos entre as forças que representam o trabalho no campo, associado à reforma agrária e à educação, e às forças que representam o capital, vinculado às gr
Educ. Pesqui.. Publicado em: 16/12/2014
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11. Avaliação do sistema auditivo em agricultores expostos à agrotóxicos
Objetivos avaliar o sistema auditivo periférico, por meio de audiometria tonal, em agricultores residentes em área de intenso uso de agrotóxicos no Estado do Rio de Janeiro. Métodos foram avaliados 70 indivíduos, de ambos os gêneros, moradores de Campos dos Goytacazes, com idade variando entre 25 e 59 anos, sendo 35 agricultores e 35 não agricult
Rev. CEFAC. Publicado em: 2014-06
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12. Formação para o ensino agrícola nos Centros de Treinamento de Professores e de Auxiliares Rurais (1952-1963)
Este artigo analisa o ensino agrícola proposto e desenvolvido pela Campanha Nacional de Educação Rural (1952-1963) nos Centros de Treinamento de Professores e de Auxiliares Rurais. São analisados os programas de ensino desses cursos publicados no volume especial, número 10, editado pela Campanha em 1961/1962. O ensino agrícola compunha a educação rur
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 2013-09