Distance Learning Via The Internet
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1. A EaD nas políticas de formação continuada de professores / The distance learning (DLI) in the policies of teachers continuing education
As políticas de formação continuada de professores tendem ao uso da educação a distância (EaD) incorporando as novas tecnologias, o que resulta no uso intensivo do computador e da internet. Esta nova forma de EaD tem provocado um significativo debate público sobre seu uso, resultando em injustificadas críticas extremamente desfavoráveis à EaD. A pr
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/07/2011
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2. Desenvolvimento, aplicação e avaliação de um programa nacional de educação a distância para profissionais da área da saúde sobre resistência microbiana e uso racional de antimicrobianos. / A national wide web-based course for healthcare professionals on antimicrobial resistance and rational antimicrobial use.
Background: Education and updating of health professionals should be considered as an integral part of strategies to resistance control and to maintain quality of care and patient safety. Objective: To develop and apply a Web-based program on infection control practices and antimicrobial resistance for healthcare workers involved with healthcare-acquired inf
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/08/2010
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3. Educação a distância via internet em grandes empresas brasileiras = Distance learning via the internet in Major Brazilian Companies / Distance learning via the internet in Major Brazilian Companies
O presente trabalho tem o objetivo de identificar as características das iniciativas de Educação a Distância via Internet em grandes empresas privadas brasileiras. Para isso, foram entrevistados 12 profissionais de Recursos Humanos de grandes empresas envolvidos em programas de EADI. Os resultados da pesquisa consistem numa descrição das característic
Publicado em: 2010
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4. Objetos de aprendizagem em contextos inclusivos: subsídios para a formação de professores
This study linked the line "The scientific and human resources training in Special Education" aims to contribute to the process of inclusion, as well as the process of training teachers to work with students who have SEN. To that end, seeks to know what are the main indicators for the use of learning objects, specifically, find out if they are relevant tools
Publicado em: 2010
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5. Abordagens educacionais baseadas em dinâmicas colaborativas on line. / Educational approaches based on collaborative dynamics on line.
Once conditions are offered, not only to the individual can face the new situations present in the advances of information and communication technologies, but also to he/she can generate new discoveries and innovations, new policies of formation are required. The most probable scenery of teaching and learning process will be that of "integrated" systems, tha
Publicado em: 2008
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6. Formação continuada online de professores dos anos iniciais: contribuições para a ampliação da base de conhecimento para o ensino de geometria
Este estudo identifica e analisa as contribuições de dois Minicursos à distância, via Internet, à base de conhecimento (Conhecimento do Conteúdo Específico de Geometria, Conhecimento Pedagógico do Conteúdo de Geometria e Processos de Raciocínio Pedagógico) de treze professoras que ensinam Geometria da 1 à 4 série do Ensino Fundamental, associada
Publicado em: 2007
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7. Avaliação de treinamentos a distância em uma organização pública
This research had of its objectives evaluate a distance education program on a federal public institution and revalidate statistically the evaluation of the scales. It describes the learning strategies used by participants and their reactions in five courses offered by Internet. A review or the national and foreign literature has indicated the need to evalua
Publicado em: 2007
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8. Implantação da educação a distância via internet na Universidade Federal de Sergipe : um conjunto de diretrizes
This research paper aims at conducting a study on the potentialities and possible points of impact of Distance Learning. The considerations here on presented try to confirm Distance Learning as a modern and efficient way to meet societys needs in a more effective mode as well as guarantee a quality education and show that it is not only a traditional class w
Publicado em: 2006
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9. Ferramentas aplicadas no desenvolvimento de laboratorio remoto e/ou presencial no ensino de engenharia eletronica / Tools applied in the development of remote or local laboratory to electronic engineering learning
This paper presents the results obtained from the elaboration of a modular system used for conducting experiments on electronics teaching via a computer network. This is an infrastructure proposal based on remote instrumentation and its main goal is developing a multi-user remote laboratory whose access occurs via local and/or Internet, with a friendly inter
Publicado em: 2006
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10. CiberEduc: construção e desenvolvimento de uma comunidade virtual de aprendizagem colaborativa das TICs, aplicadas ao fazer diário de bibliotecários de referência de universidades brasileiras / CiberEduc: building and developing a virtual collaborative learning community of ICT applied to the daily work of brazilian universities reference librarians
It´s already unusual in Brazil the exploration of cyberspace for educational purposes, specially regarding to ability professionals of information through the remote long living education. After that presupposition this research was developed through qualitative approach. It can be classified at explicative level and labeled as almost experimental methodolo
Publicado em: 2006
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11. Desenvolvimento da unidade de gerenciamento de uma célula flexível de manufatura integrada a um sistema CAD/CAPP/CAM
The aim of this work is to present a methodology to design and to implement Flexible Manufacturing Cell (FMCs) that should be used to manufacture parts remotely using the World Wide Web resources. This methodology (WebFMC) describes a method to integrate the FMC workstations based on the hierarchical modified control architecture and an architecture to imple
Publicado em: 2006
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12. "Developing tools in iGeom: Using the dynamic geometry in the classroom and distance learning" / "Desenvolvimento de ferramentas no iGeom: utilizando a geometria dinâmica no ensino presencial e a distância"
Neste trabalho, apresentamos o desenvolvimento de ferramentas no programa iGeom - Geometria Interativa na Internet, para ensino-aprendizagem de Geometria, dando destaque aos recursos que facilitam a integração e uso deste programa, principalmente em ambientes de educação a distância via Internet. Atualmente, este tipo de programa é bastante conhecido e
Publicado em: 2005