Discurso Humanista
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13. SOB A LENTE DO DISCURSO: aspectos do ensino de retórica e poética no Atheneu Sergipense (1874-1891) / UNDER THE LENS OF SPEECH: aspects of the teaching of rhetoric and poetics in Atheneu SERGIPENSE (1874-1891)
Este trabalho aborda a trajetória do ensino de Retórica e Poética, no Atheneu Sergipense, no período compreendido entre 1874 e 1891, respectivamente, do início das atividades da cadeira até a sua extinção oficial. No intuito de abordar os principais aspectos relacionados ao ensino dos conteúdos discursivo e literário, na principal instituição de
Publicado em: 2010
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14. Pessoa humana e direitos humanos na constituição brasileira de 1988 a partir da perspectiva pós-colonial
Ao assumir expressamente o princípio da dignidade humana como fundamento da República Federativa do Brasil, a Constituição de 1988 consagrou um corpo de direitos voltados à proteção da pessoa humana que ocupa, portanto, posição central no ordenamento jurídico brasileiro. Compreender a razão de ser dos direitos humanos e da centralidade da pessoa h
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/12/2009
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15. O humanismo na formação do administrador: caso UFSC
O presente estudo teve como objetivo descrever e analisar a formação humanista oferecida aos estudantes do Curso de Graduação em Administração da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), comparando o currículo do ano de 1978, o primeiro currículo disponível, com o currículo do ano de 2006. Este trabalho é parte de uma dissertação de mestra
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas). Publicado em: 2009-03
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16. Região e regionalização nos livros didáticos de geografia
O presente trabalho tem como preocupação fundamental refletir sobre região e regionalização nos livros didáticos. Para tanto, foi necessário viabilizar a compreensão do conceito de região e regionalização contextualizando-os histórica e espacialmente com base em obras de referência sobre a geografia regional, principalmente as de autores brasile
Publicado em: 2009
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17. A questão ético-moral na formação de enfermeiros e médicos : efeitos dos sentidos nos discursos docentes
Esta pesquisa teve como objetivo compreender os efeitos de sentidos produzidos no discurso dos sujeitos docentes de enfermagem e medicina sobre a questão ético-moral na formação dos discentes, tendo em vista contribuir à reflexão sobre a formação dos profissionais da saúde. O quadro epistemológico para sustentar teórica e metodologicamente esta pe
Publicado em: 2009
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18. PERCEPTION IN THE PARK AND TERRITORIAL ITAIMBÉ-SANTA MARIA / RS / PERCEPÇÃO E TERRITORIALIDADE NO PARQUE ITAIMBÉ DE SANTA MARIA/RS
A presente pesquisa teve o objetivo de entender o processo de formação de territorialidades a partir da percepção cognitiva e biológica (Maturana, 1995) dos frequentadores do parque Itaimbé de Santa Maria/RS. A percepção é conceituada como uma configuração do objeto pela conduta. A conduta, por sua vez, se apresenta como uma ação discursiva que
Publicado em: 2009
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19. Emancipação e ambientalismo: um estudo sobre fundamentos para uma educação ambiental crítica / Emancipação e Ambientalismo: um estudo sobre fundamentos para uma educação ambiental crítica
O presente estudo objetiva Conhecer, organizar e qualificar um discurso coletivo e compartilhado em torno da Educação Ambiental Emancipatória\", que reflita a sua esperança projectual, a ser construído a partir do coletivo que transita em torno deste núcleo semântico, em confronto com o referencial teórico de suas premissas. Para tanto, se desenvolve
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/04/2008
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20. Deus e o diabo na terra do sol : Caramuru como representação épica da colonização
Caramuru (1781), poema épico de Santa Rita Durão, foi recebido pela geração romântica como um dos textos fundadores da literatura brasileira. Desde então, os estudos dedicados à obra tem sido realizados sob a perspectiva de temas como o nacionalismo e a brasilidade. A presente pesquisa segue um caminho diferente, com a intenção de encontrar novas li
Publicado em: 2007
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21. O corpo na história e o paradigma biomédico na mudança curricular da fisioterapia
O século XX terminou com significativos avanços no setor saúde no Brasil a partir da implementação do SUS. A mudança no modelo de atenção, onde se assume uma concepção ampliada de saúde, trouxe como conseqüência, além da reforma dos comprometidos com a realidade social e também com perfil e habilidades de operacionalização dessas transforma�
Publicado em: 2007
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22. Sentido das disciplinas de formação humanística e social de orientação cristã da Unisinos conforme percepção de alunos e professores
El objetivo de la investigación es comprender el sentido de las disciplinas de formación humanística y social de orientación cristiana de la UNISINOS para esa formación, en la percepción de alumnos y profesores de la UNISINOS, y los saberes que los alumnos y los profesores consideran importantes para que las disciplinas alcancen sus objetivos. Para alc
Publicado em: 2007
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23. Ciências da Educação em questão
As Ciências da Educação encontram-se em uma 'dispersão epistemológica' (Tardy, 1989), o que não é sua exclusividade, pois isso também ocorre com as Ciências do Homem, uma vez que ambas estão atadas ao programa de cientificidade que retira as pessoas do lugar de produção do conhecimento, tanto no paradigma moderno quanto no pós-moderno. Propõe-s
Educação e Pesquisa. Publicado em: 2006-12
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24. THE DISCOURSE OF ERASMUS: A RHETORIC OF INTERIORITY / O DISCURSO HUMANISTA DE ERASMO: UMA RETÓRICA DA INTERIORIDADE
Perhaps Cicero had been the unique orator among classical writers that gave especial attention to the relation between philosophy and rhetoric (wisdom and eloquence) linking these two disciplines once separated by Plato. Erasmus of Rotterdam, one of the most important humanists in sixteenth century, didn´t stay unaware of this tradition, but was also one of
Publicado em: 2006