Dimensao Socioeducativa
Mostrando 1-11 de 11 artigos, teses e dissertações.
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1. Dilemas éticos e a elaboração de relatórios sociais
Resumo O artigo tematiza a dimensão ética quando da elaboração dos relatórios sociais construídos no cotidiano de uma instituição que executa a medida socioeducativa de internação. Recorre-se ao uso da pesquisa bibliográfica e documental. A coleta de dados desta última construída a partir de relatórios sociais produzidos por assistentes sociais
Rev. katálysis. Publicado em: 2017-12
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2. Violência Juvenil e Medidas Socioeducativas: Revisão de Literatura
RESUMO Neste artigo, partindo do objetivo de compreender a relação entre violência juvenil e a resposta do Estado através das medidas socioeducativas, buscamos explicitar o pano de fundo das pesquisas científicas atuais. Realizamos uma meta-análise dos artigos publicados sobre adolescência e medidas socioeducativas, no campo da psicologia, entre os an
Psic.: Teor. e Pesq.. Publicado em: 16/10/2017
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3. O estágio no processo da formação profissional em Serviço Social: dimensão socioeducativa e os desafios à contracorrente
Resumo: O objetivo do artigo é expor algumas reflexões sobre os desafios históricos e contemporâneos relativos ao processo de estágio, parte integrante da formação profissional na área de Serviço Social. Apresenta uma análise teórico-crítica que ressalta, no projeto de formação em de Serviço Social, reflexos da cultura profissional crítico-he
Rev. katálysis. Publicado em: 2016-12
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4. PERCEPÇÃO DE SUPORTE FAMILIAR DE ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI / Family suppost perception of adolescents in conflit whith the law
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE) definem que a criança e o adolescente que cometem ato infracional são imputáveis, porém passíveis ao cumprimento de medidas socioeducativas. Esta reformulação do modelo do atendimento e o fenômeno da violência juvenil tem assumido uma visibilida
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/10/2012
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5. O sentido da liberdade para adolescentes que cumprem medida de internação-sanção em decorrência de descumprimento da medida socioeducativa de semiliberdade
Este é um estudo sobre adolescentes que praticaram ato infracional e receberam medida socioeducativa. Tem por objetivo compreender o sentido da liberdade para os adolescentes que descumprem medida de semiliberdade e recebem medida de internação-sanção. Para este estudo, tomamos como referencial teórico-metodológico de análise a teoria social-históri
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/06/2011
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6. O REGIME DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE SOB ENFOQUE DA SOCIOEDUCAÇÃO: EXPERIÊNCIA DO CENTRO DE SOCIOEDUCAÇÃO REGIONAL DE PONTA GROSSA
O presente estudo trata dos desafios e contradições inerentes ao desenvolvimento da prática profissional socioeducativa, por uma equipe multiprofissional, na realidade cotidiana do regime de privação de liberdade a internação − do Centro de Socioeducação Regional de Ponta Grossa CENSE PG. O objetivo geral é abordar os limites e as possibilida
Publicado em: 2010
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7. O que pensam os adolescentes em conflito com lei sobre a instituição escolar
A pesquisa, de natureza empírica e qualitativa, discute as dificuldades decorrentes da educação de jovens e adolescentes que se encontram sob medida sócio-educativa de prestação de serviços à comunidade, pelo cometimento de atos infracionais e por terem, por determinação do Poder Judiciário, a exigência da freqüência escolar. O objeto da pesqui
Publicado em: 2010
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8. O Imaginário da Passagem: imagens e símbolos no encontro com adolescentes em privação de liberdade na Fundação CASA / The Imaginary of Passage: images and symbols in the encounter with adolescents under liberty deprivation at Fundação CASA.
Esta dissertação se refere à pesquisa realizada na CASA Osasco I, uma das unidades de internação da Fundação CASA instituição que substituiu a FEBEM-SP com adolescentes em cumprimento da medida socioeducativa de privação de liberdade. Como metodologia de pesquisa, foram realizadas, entre outubro de 2008 e janeiro de 2010, oficinas semanais de cria
Publicado em: 2010
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9. Violência e descontinuidade psíquica : um estudo sobre a Fundação Casa / Violence and psychic discontinuity : a study in Fundação Casa
A presente dissertação procura colaborar na compreensão dos entraves existentes na Fundação Casa quanto à aplicação da medida sócio-educativa - sob a ótica da teoria de René Kaës - no que se refere às produções inconscientes tecidas pelos sujeitos do grupo, tendo os temas da violência e das formações psíquicas intermediárias primazia na d
Publicado em: 2007
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10. Educação e serviço social: elo para a construção da cidadania
Esta tese trata da prática profissional dos assistentes sociais no âmbito da política de educação nos municípios paulistas, evidenciando como os profissionais utilizam os espaços socioocupacionais que são engendrados no atual ordenamento jurídico que fundamenta esta política. As políticas sociais, desde as suas origens, expressam as tensões decor
Publicado em: 2007
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11. A dimensão sócio-educativa da prática profissional dos assistentes sociais que atuam nas Unidades Básicas de Saúde de São José do Rio Preto/SP (1997-2003)
O objeto da presente dissertação define-se como a dimensão sócio-educativa da prática profissional dos assistentes sociais que atuam nas Unidades Básicas de Saúde (UBS) de São José do Rio Preto/SP (1997-2003). O processo investigativo fundamenta-se num olhar sócio-histórico sobre a Saúde, o Serviço Social e as Práticas Sócio-Educativas, ressal
Publicado em: 2004