Dicionarios Em Sala
Mostrando 1-7 de 7 artigos, teses e dissertações.
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1. A Negociação de Sinais em Libras como Possibilidade de Ensino e de Aprendizagem de Geometria
Resumo A discussão sobre a inclusão de pessoas com Necessidades Educacionais Especiais está cada vez mais presente nos meios acadêmico e escolar. Este artigo discute um processo de negociação de sinais em Libras, em aulas de matemática, com base em atividade de ensino realizada com estudantes surdos dos anos iniciais do ensino fundamental de uma escol
Bolema. Publicado em: 2015-12
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2. O ensino da matemática com um enfoque crítico:formação de cidadãos / Mathematics teaching with a critical focus: formation of citizens
Os documentos que norteiam o Ensino Médio no Brasil e em Santa Catarina, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio, Orientações Curriculares para o Ensino Médio, Proposta Curricular de Santa Catarina, preconizam uma educação em que o estudante seja preparado para exercer seu papel de cidad
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/02/2012
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3. Reflexões sobre as políticas de dicionários do governo Brasileiro para alunos de alfabetização
Este artigo tem o propósito de fazer uma reflexão sobre as políticas de adoção de dicionários escolares para as séries iniciais, com especial atenção ao Primeiro Ciclo. Considerando aspectos da abordagem do letramento, triangularam-se dados entre documentos oficiais do MEC, as exigências da licitação para adoção de dicionários e as necessidade
Educação & Sociedade. Publicado em: 2011-06
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4. O uso do dicionário monolíngue na sala de aula:uma ferramenta para compreensão leitora em língua espanhola por alunos avançados de Espanhol/LE / El uso del diccionario monolingüe de la sala de conferencia: una herramienta para entender lector de español para estudiantes avanzado español/EL.
São várias as pesquisas realizadas em diversos países, as quais mostram que o uso de dicionários contribui positivamente na aprendizagem dos estudantes no que concerne à compreensão de textos em língua espanhola, a saber: Bagno e Rangel (2006), Soler (2003), Aragogés (2001), Pontes (2009, no prelo), entre outros. Neste estudo, tentamos investigar a a
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 12/08/2009
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5. EstratÃgias de estudo individual de estudantes do ensino mÃdio do Distrito Federal
Esta pesquisa teve como objetivos identificar o tempo de dedicaÃÃo ao estudo individual dos estudantes de ensino mÃdio do Distrito Federal, investigar estratÃgias de estudo individual desses estudantes em termos de conteÃdo, tÃticas, critÃrios da escolha de tarefas, ambiente de estudo, regularidade e estrutura, bem como investigar como estratÃgias de
Publicado em: 2007
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6. O uso do dicionário bilíngüe no processo de compreensão de textos por alunos iniciantes de espanhol/LE
A presente pesquisa é um estudo científico em que o tema é o uso do dicionário bilíngüe como material paradidático de apoio ao ensino/aprendizagem de LE. Este estudo investiga ainda a relação entre a leitura de textos e o uso de DBs por alunos iniciantes de Espanhol/LE. Estudos realizados em diversos países, de modo geral, mostram que o uso de dici
Publicado em: 2006
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7. O dicionÃrio: do livro didÃtico à sala de aula
O dicionÃrio à uma obra de consulta que circula na sociedade, entre alunos e consulentes. à o acervo lÃxico-cultural de uma comunidade que possui um fim didÃtico, auxiliando nos processos de leitura e escrita e anÃlise lingÃÃstica. Nesta pesquisa, observamos como o minidicionÃrio de lÃngua portuguesa està utilizado nas salas de aula do Ensino Fund
Publicado em: 2003