Dialogicite
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1. Prática da envolvência : possíveis contribuições para a elaboração de uma pedagogia em arte na EJA
This thesis discusses how the practice of teaching art classes for young, adults and elderly of the Initial and Final Totalities from the Centro Municipal de Educação dos Trabalhadores Paulo Freire (CMET Paulo Freire), an educational institution linked to the City Education Department of Porto Alegre, contributes to the development of a pedagogy for adult
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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2. Corporeidade, dialogicidade e virtualidade: desvelando a aprendizagem
O presente estudo se desenvolverá na perspectiva de oferecer contribuições para a construção de conhecimento relativo à corporeidade e ao espaço virtual. Através de processos interativos se propõe a construção e a operacionalização de novas possibilidades / estratégias para a produção de conhecimento, vislumbrando uma prática educativa espec
Publicado em: 2008