Desenho Auxiliado Por Computador
Mostrando 1-11 de 11 artigos, teses e dissertações.
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1. Ensino do desenho técnico: integrando a prática tradicional com as ferramentas digitais em um ambiente sócio-interacionista
Esta pesquisa tem como objetivo analisar a prática do ensino do desenho técnico, integrando as ferramentas tradicionais e digitais, partindo da experimentação em um ambiente integrado de nível superior. Este ambiente, chamado de Ambiente Integrado de Ensino do Desenho Técnico (AIEDT), foi desenvolvido de forma a integrar as práticas tradicionais com a
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/11/2011
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2. Confiabilidade de coroas de dissilicato de lítio com diferentes espessuras sob fadiga / Reliability of lithium disilicate crowns with different thickness under fatigue
Para avaliar a confiabilidade à fadiga de coroas de dissilicato de lítio E.max CAD, com 1mm (monolítica) e 2mm de espessura, foi realizado um preparo para coroa total de um primeiro molar inferior com redução de 1 e 2mm. Réplicas em resina composta do preparo baseado em desenho auxiliado pelo computador (CAD) foram posicionadas em um articulador odonto
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/10/2011
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3. Cenário de manufatura integrada: Desenvolvimento e fabricação de moldes para produtos de plásticos
A presente dissertação tem como objetivo apresentar uma proposta de um ambiente de Computer-integrated manufacturing (CIM) para o desenvolvimento de moldes para produtos plásticos termomoldados a vácuo e, ainda, apresentar no ambiente acadêmico algumas estratégias ou metodologias utilizadas para o desenvolvimento dos mesmos, integrado com a fabricaçã
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/06/2011
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4. AplicaÃÃes da SeqÃÃncia Fedathi no ensino e aprendizagem da Geometria mediada por tecnologias digitais / Aplicattion of Sequence Fedathi the teaching and learning of Geometry from digital technologies.
Este trabalho trata do ensino e da aprendizagem da MatemÃtica, tendo a SequÃncia Fedathi e as tecnologias digitais como eixos centrais das reflexÃes. Teve como objetivo geral analisar influÃncias da SequÃncia Fedathi no ensino e aprendizagem da Geometria, com o software Cabri-GÃomÃtre. O estudo apresenta aspectos acerca: da DidÃtica Geral e da Matem�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/06/2010
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5. Metrologia de instrumentos endodônticos por microscopia eletrônica de varredura e análise digital de imagens: uma proposta metodológica / Endodontic instruments metrology by scanning electron microscopy and digital image analysis: a methodological proposal
A padronização para a fabricação de instrumentos endodônticos em aço inoxidável contribuiu para o desenvolvimento de novos aspectos geométricos. Surgiram propostas de alterações no desenho da haste helicoidal, da seção reta transversal, da ponta, da conicidade e do diâmetro na extremidade (D0). Concomitantemente, o emprego de ligas em Níquel-Ti
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 12/02/2008
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6. O computador no ensino-aprendizagem: sua presença e as representações de professores e gestores da rede pública
Este trabalho tem por objetivo (1) descrever e interpretar o fenômeno da presença do computador no ensino-aprendizagem, e (2) identificar as representações que professores e gestores de uma escola pública da rede estadual têm sobre o seu uso. Como finalidade mais abrangente, este estudo também visou coletar subsídios para o desenho e implementação
Publicado em: 2008
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7. Um hiato entre a metodologia e a tecnologia educacional no ensino de desenho técnico: dilemas no CEFET-PB.
Esta pesquisa versa sobre a metodologia e a tecnologia educacional do desenho técnico, objetivando-se analisar a necessidade de os alunos dos cursos da Área de Construção Civil do CEFET-PB adquirirem ou não, no decorrer do curso, conhecimentos de desenhos técnicos através do método tradicional (TRAD) e do auxiliado por computador (CAD), visando a sua
Publicado em: 2006
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8. Desenho e redesedenho de um curso instrumental de inglês mediado pela construção de um sete:uma experiência com tecnologia / Designing and redesigning an ESP course mediated by the construction of a site: an experience in technology and education
A presente pesquisa tem por objetivo desenvolver e acompanhar um curso instrumental de inglês de dois semestres, e sua docência, no currículo de graduação do primeiro ano de um Curso de Engenharia. Busca, ainda, a construção de um site, acessível a todos os discentes de graduação, interessados em utilizar esse ambiente virtual para a aprendizagem d
Publicado em: 2006
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9. Um estudo sobre o Eureka e seu impacto no processo ensino/aprendizagem
A presente dissertação tem como finalidade o estudo sobre o ambiente Eureka, que é um AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem. Buscou-se verificar seu impacto no ensino-aprendizagem, além de verificar aspectos sobre o seu potencial e a sua mediação nesse processo, e as metodologias que deverão ser implementadas pelos docentes para a utilização deste
Publicado em: 2006
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10. AnÃlise ambiental de instalaÃÃes para suÃnos em propriedades na regiÃo de Marechal CÃndido Rondon-PR / Ambient analysis of installations for swineâs in properties in the region of Marechal CÃndido Rondon-PR
Este trabalho teve como objetivo avaliar os sistemas de gestÃo de dejetos suÃnos na microbacia do CÃrrego Ajuricaba, em propriedades que possuem suinocultura intensiva. Identificar todas as propriedades que possuem suinocultura, selecionar as propriedades que possuam produÃÃo de suÃnos confinados e avaliar a produÃÃo de dejetos e as formas de tratame
Publicado em: 2005
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11. A REPRESENTAÇÃO DO PROJETO DE PRODUTO: MEIOS TRADICIONAIS E O USO DA COMPUTAÇÃO GRÁFICA / HOW TO REPRESENT THE PRODUCT DESIGN: ORDINARY AND COMPUTER GRAPHICS WAYS
Representações gráficas bidimensionais - tais como o desenho - e modelos tridimensionais físicos (maquetes, mock- ups ou protótipos) são recursos tradicionalmente utilizados por designers para comunicar a idéia de um projeto. Com a crescente inserção do computador no cotidiano e o desenvolvimento do CAD (Computer Aided Design), as áreas projetuais
Publicado em: 2003