Cruzamento De Fronteiras
Mostrando 1-12 de 26 artigos, teses e dissertações.
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1. O SOLICITANTE DE REFÚGIO E A SOBERANIA MODERNA: A IDENTIDADE NA DIFERENÇA
Neste artigo, abordamos a questão da identidade do solicitante de refúgio. A partir dos conceitos de soberania e fronteira (centrais nos debates das relações internacionais sobre identidade e diferença), investigamos formas de violência e exclusão que envolvem as relações do solicitante de refúgio. Observando seu cotidiano, analisamos como se dá a
Lua Nova. Publicado em: 2016-04
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2. Abordagem intercultural na educação em ciências: da energia pensada à energia vivida
Este artigo tem duplo objetivo. A primeira contribuição é de ordem teórica. Partimos de referenciais teóricos que se definem no marco da educação intercultural, para justificarmos a ampliação da abrangência do referencial multi/intercultural para educação em ciências. Para tal, procuramos identificar em alguns autores e estudos no campo da educa
Educ. rev.. Publicado em: 2014-09
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3. O significante "negro" e a pós-africanidade: a diáspora haitiana em Miami
Como os indivíduos negros contemporâneos navegam em sistemas classificatórios raciais diversos, dependentes das "fronteiras de significados" - "linhas de cor", de contextos sociais e lugares de residência, linguísticos e culturais? Como se vivencia o "cruzamento" de afiliações grupais entre aqueles que, por exemplo, autopercebem-se negros e que també
Sociologias. Publicado em: 2013-12
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4. Sexualidade e gênero: estudo das relações afetivas de jovens surdas de uma escola municipal de educação especial de São Paulo / Sexuality and gender: study of affective relations in deaf female young people in special education city scholl.
O presente trabalho investiga práticas, experiências e vivências da sexualidade de jovens surdas, usuárias da língua brasileira de sinais, a Libras. Foram realizadas observações, entrevistas e discussões com dez surdas de 12 a 17 anos, estudantes de uma escola municipal de educação especial (EMEE) de São Paulo, voltada para o atendimento de crian�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/05/2011
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5. Entre Oriente e Ocidente: as vozes das travessias em Amitav Ghosh / Between east and west: the voices of crossing in Amitav Ghosh
A literatura indiana de lingua inglesa desenvolveu uma identidade própria desde que o gênero romance foi levado para o subcontinente indiano pelos ingleses no século XIX. O encontro desse romance com as narrativas orais e as tradições locais favoreceu um tratamento diferente do tempo e do espaço nas obras. Esta disertação tem por objetivo analisar do
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/02/2011
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6. Urban anthropology: interdisciplinarity and boundaries of knowledge
Este texto lida com a complexidade e o desenvolvimento da Antropologia Urbana. É também um relato da carreira do autor e suas relações com os diferentes campos do conhecimento, não apenas de Ciências Sociais, num sentido mais restrito, como sociologia e ciência política, mas também literatura, filosofia, história e artes em geral. O texto enfatiza
Vibrant: Virtual Brazilian Anthropology. Publicado em: 2011-12
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7. Antropologia urbana: interdisciplinaridade e fronteiras do conhecimento
Este texto lida com a complexidade e o desenvolvimento da Antropologia Urbana. É também um relato da carreira do autor e suas relações com os diferentes campos do conhecimento, não apenas de Ciências Sociais, num sentido mais restrito, como sociologia e ciência política, mas também literatura, filosofia, história e artes em geral. O texto enfatiza
Mana. Publicado em: 2011-04
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8. Antes, agora, adiante: hipertexto, letramento e mudança
Este trabalho leva em consideração as complexas inter-relações entre hipertexto, letramento e mudanças na educação, começando com quatro histórias que lançam luz sobre alguns dos desafios enfrentados pelo campo da pesquisa em hipertexto, em especial, a tendência dos professores de leitura e escrita ao conservadorismo em suas práticas pedagógicas
Educação em Revista. Publicado em: 2010-12
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9. Escola e gênero : produção de meninas e mulheres cidadãs? / School and gender : production of girls and women citizens?
O trabalho aborda a História das Mulheres e as interfaces de constituição de suas identidades a partir dos mecanismos de poder imersos no cotidiano escolar. Analisa os processos de subjetivação que foram historicamente instituindo as representações de gênero e sexualidade das meninas (e meninos) e como estas se consolidaram através de artefatos cult
Publicado em: 2010
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10. ENVIRONMENTAL PLANNING AND LAND USE IN THE GEOPROCESSAMENTO RIVER BASIN OF DONNA BAHIA - BRAZIL. / PLANEJAMENTO AMBIENTAL E O USO DO GEOPROCESSAMENTO NO ORDENAMENTO DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO DA DONA BAHIA - BRASIL.
Este trabalho tem por objetivo prover subsídios que favoreçam o desenvolvimento de uma proposta para o planejamento estratégico, tendo como suporte metodológico a aplicação de tecnologias de geoprocessamento como auxílio à compreensão da dinâmica ambiental da Bacia Hidrográfica do Rio da Dona. O desenvolvimento deste trabalho se iniciou com a elab
Publicado em: 2010
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11. Interação das fronteiras e o ponto de vista etnográfico: dinâmicas migratórias recentes em Governador Valadares
Este artigo trata do complexo tema das fronteiras, ancorado numa perspectiva etnográfica. A fronteira é vista a partir de sua relevância entre os valadarenses, habitantes da cidade brasileira de Governador Valadares (MG), o mais conhecido centro de emigração internacional no Brasil. O trabalho é estruturado em duas partes, a primeira demonstra a relaç
Horizontes Antropológicos. Publicado em: 2009-06
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12. A produção de sentidos no contexto de uma aula de ciências sobre adaptação biológica mediada por um desenho de animação
O presente trabalho insere-se no diálogo entre os campos de pesquisa da linguagem e do ensino de ciências os quais produzem conhecimentos que apontam para a importância de se considerar os processos de significação envolvidos na aprendizagem de conceitos científicos. De acordo com a abordagem sócio-interacionista apoiada especialmente na teoria de Vyg
Publicado em: 2009