Criacionismo
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1. “PERVERSÕES”: ESTRATÉGIAS DE DOMINAÇÃO DO NOVO CICLO AUTORITÁRIO
RESUMO O texto reúne os fenômenos do criacionismo, do revisionismo histórico, das fake news e do direito autárquico sob a denominação de “perversão” e examina dois deles em detalhes para demonstrar a pertinência da classificação. Em seguida, o artigo argumenta que tais fenômenos são resultado da ação de ordens normativas autárquicas, cuja
Novos estud. CEBRAP. Publicado em: 2020-08
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2. A polêmica instituída entre ensino de evolução e criacionismo: dimensões do público e do privado no avanço do neoconservadorismo
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2016-12
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3. Ensino religioso nas escolas estaduais do Rio de Janeiro: implicações para o ensino de ciências/biologia
Resumo: Este trabalho examina implicações e desafios ao ensino de Ciências e Biologia emergentes da implantação de lei obrigando o ensino religioso na forma confessional no estado do Rio de Janeiro. Utilizamos como fonte cartas dos leitores de O Globo, além de outros pronunciamentos da mídia e textos acadêmicos. A polêmica do ensino religioso nas es
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2016-12
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4. Criacionismo: transformações históricas e implicações para o ensino de ciências e biologia
Ao longo das últimas décadas, um número crescente de comunidades evangélicas e adventistas tem defendido o criacionismo em nosso país. Este artigo se propõe a examinar as matrizes identitárias desse movimento, suas transformações ao longo do tempo e a influência de seus discursos na sociedade, em particular no ensino de ciências e biologia. Sugere
Cad. Pesqui.. Publicado em: 2016-06
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5. Entre as crenças pessoais e a formação acadêmica: como professores de biologia que professam fé religiosa ensinam evolução?
O debate entre ciência e religião tem marcado os últimos séculos, com implicações atuais para o ensino de ciências. Passados cento e cinquenta anos do lançamento de "A origem das espécies", vivemos em um mundo não menos religioso do que o enfrentado por Darwin. Como professores de biologia que professam uma fé religiosa cristã lidam com a tensão
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2014-04
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6. Does Evolution matter?: a case study in Brazil of the effects of an evolutionary-thinking academic atmosphere in postgraduate students' belief in God/religious belief
Embora a teoria da evolução tenha mais de 150 anos, uma proporção substancial da população mundial não se refere a ela para explicar a origem dos seres humanos. A alternativa conceitual usual é oferecida pelo criacionismo, um dos principais obstáculos à aceitação plena da Evolução em muitos países. Pesquisas nacionais demonstraram que nível d
Anais da Academia Brasileira de Ciências. Publicado em: 19/04/2012
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7. Avaliação dos futuros professores em ciências biológicas sobre a polêmica criacionismo e evolucionismo / Evaluation of student teachers in the biological sciences over the controversial creationism and evolutionism
Este trabalho tem como propósito central analisar as percepções dos futuros professores de Ciências e Biologia da UFG sobre a polêmica ocasionada pelo debate entre as idéias de criacionismo x evolução biológica a respeito da origem e diversidade da vida. Os sujeitos da pesquisa foram os estudantes, futuros professores, das séries iniciais e finais
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/11/2010
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8. Avaliação dos futuros professores em ciências biológicas sobre a polêmica criacionismo e evolucionismo / Evaluation of student teachers in the biological sciences over the controversial creationism and evolutionism
Este trabalho tem como propósito central analisar as percepções dos futuros professores de Ciências e Biologia da UFG sobre a polêmica ocasionada pelo debate entre as idéias de criacionismo x evolução biológica a respeito da origem e diversidade da vida. Os sujeitos da pesquisa foram os estudantes, futuros professores, das séries iniciais e finais
Publicado em: 2010
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9. Ser (animal) humano: evolucionismo e criacionismo nas concepções de alguns graduandos em ciências biológicas / The human (animal) being: evolutionism and creationism according to the conceptions of some graduating students in biological sciences.
Diversos estudos investigaram o espaço do ser humano no campo das Ciências Biológicas. Partindo do entendimento do currículo visível em documentos oficiais e livros didáticos, perceberam que as discussões se fixam principalmente nos conteúdos sobre o corpo. Neste trabalho, buscou-se mostrar que as Ciências Biológicas, enraizadas no paradigma evoluc
Publicado em: 2009
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10. The presence of evolucionist and creacionist theories in high school subjects (Geography, History and Biology) : a survey of contents in classroom under the teachers view / A presença do evolucionismo e do criacionismo em disciplinas do Ensino Medio (Geografia, Historia e Biologia) : um mapeamento de conteudos na sala de aula sob a otica dos professores
This research aims to know the educational profile, and classroom practices related to Evolutionism and Creationism put forward by High school teachers. This study was motivated by the author s professional experience as teacher of geography in High and Elementary School, when she faced resistance from the students, and difficulties to teach the theme "Origi
Publicado em: 2008
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11. O darwinismo e o sagrado na segunda metade do século XIX: alguns aspectos ideológicos e metafísicos do debate
O artigo analisa alguns aspectos ideológicos e metafísicos da transformação do imaginário ocidental sobre a origem da espécie humana - a velha questão, "quem somos?", respondida de formas diversas pelo cristianismo e pela biologia evolutiva - na segunda metade do século XIX. Nesse período passa-se do predomínio da antropogênese cristã ao das expl
Revista Brasileira de História. Publicado em: 2008
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12. Evolucionismo e criacionismo : aspectos de uma polemica / Evolutionism and creationism : aspects of a polemic
This thesis analyzes the relation between the Neodarwinist scientific disclosure discourse and the conservative creationist discourse. The Neodarwinism, in this study, shows the contemporary thought of the several Biology tendencies that follow the model structured by Charles Darwin, in his work On the Origin of Species. The conservative creationism, also kn
Publicado em: 2008