Contexte Socio Historique
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1. Trabalho, política e experiência na década de 1970 na memória de educadoras mineiras
Le but général de cette thèse est de comprendre les implications réciproques entre le travail, la politique et l éducation dans l expérience scolaire public d enseignant de la capitale dÉtat de Minas Gerais pendant les années 1970. Pour cela, nous analyserons le contexte socio-historique de la période limitée, les politiques publiques d éducation
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/05/2010
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2. A LIBERDADE CRISTÃ EM CALVINO: UMA RESPOSTA AO MUNDO CONTEMPORANEO / LA LIBERTÉ CHRÉTIENNE DANS CALVIN: UNE REPONSE AU MONDE CONTEMPORAIN
Nous croyons que la thématique centrale du christianisme, c`est la question de la liberte, résultat immédiat de toute oeuvre rédemptrice de Dieu, offerte par son fils Jésus Christ, et appliquée par l`action de l`Esprit Saint. Le christianisme est défié surtout pendant ces derniers temps modernes et post moderne, à répondre à ses interlocuteurs sur
Publicado em: 2007
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3. Discurso político: a constituição do presidenciável Luiz Inácio LuLa da Silva como sujeito dicursivo
Ce travail a pour but expliquer la constitution de Luiz Inácio Lula da Silva, comme sujet discursif au cours de sa trajectoire politique, focalisant les campagnes présidentielles de 1989 et 2002. Dabord, nous commencerons du concept de discours, et des rapports inter et intra-discursifs où le sujet discursif se trouve, pour qui nous puissions dévoiler sa
Publicado em: 2006
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4. Significations et dimensions de la lecture - écriture dans le contexte familial denfants de six à sept ans / Significados e dimensões da leitura-escrita no contexto familiar de crianças de seis e sete anos.
Ce mémoire rapporte une étude de cas réalisée auprès de 13 enfants de 6 à 7 ans, scolarisés au NDC (Groupe de Recherches sur le Développement de lEnfant), école maternelle líée au Département dEconomie Domestique de lUniversité Fédérale du Ceará (UFC) à Fortaleza - Brésil. Les sujets appartiennent à des familles de segments socio-économiq
Publicado em: 2006
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5. Discurso polÃtico: a constituiÃÃo do presidenciÃvel Luiz InÃcio LuLa da Silva como sujeito dicursivo
Ce travail a pour but expliquer la constitution de Luiz InÃcio Lula da Silva, comme sujet discursif au cours de sa trajectoire politique, focalisant les campagnes prÃsidentielles de 1989 et 2002. Dâabord, nous commencerons du concept de discours, et des rapports inter et intra-discursifs oà le sujet discursif se trouve, pour qui nous puissions dÃvoiler
Publicado em: 2006
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6. EN HABITANT ESPACES EN MOUVEMENT: INDIVIDU, FAMILLIE ET CONTEXTE SOCIO-HISTORIQUE / HABITANDO ESPAÇOS EM MOVIMENTO: INDIVÍDUO, FAMÍLIA E CONTEXTO SÓCIO-HISTÓRICO / INHABITING MOVING SPACES: INDIVIDUAL, FAMILY AND SOCIO-HISTORICAL CONTEXT
It s specially important for Family Therapy to relate the individual, the family and the socio-historical context. Three perspectives concerning the family-individual relationship are identified, emphasizing an interdisciplinary comprehension, and adding some considerations about Brazil. The socio-historical process of the western culture indicates that the
Publicado em: 2004