Conteudos De Historia
Mostrando 13-24 de 502 artigos, teses e dissertações.
-
13. As escolas que construímos: a história de instituições escolares na Revista Brasileira de História da Educação
Resumo: Objetiva identificar e categorizar artigos de História de Instituições Escolares publicados na Revista Brasileira de História da Educação no intervalo ente 2001 e 2018, com o uso da Análise de Conteúdo (Bardin, 1977). O corpus documental é composto por artigos que examinam histórias institucionais por meio de conteúdos que conformam as cat
Rev. Bras. Hist. Educ.. Publicado em: 29/07/2019
-
14. WHAT HISTORY DO FUTURE TEACHERS OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION THINK IS RELEVANT?
Resumo Apresenta-se um estudo sobre a percepção da relevância histórica entre os alunos do Magistério de Educação Infantil da Universidade de Zaragoza (Espanha). Nesse sentido, são analisados 660 relatos históricos elaborados por tais alunos e os textos que justificam a escolha de certos acontecimentos históricos. A pesquisa pretende determinar que
Cad. Pesqui.. Publicado em: 10/07/2019
-
15. The Suitability of a Transcultural Clinical Approach to Psychosomatic Disturbances in Reunion Island
Resumo Bases culturais, crenças e práticas rituais associadas delimitam a relação, a representação e a experiência vivida do corpo de formas específicas. A linguagem é o meio através do qual a especificidade cultural dos conteúdos mentais individuais e partilhados podem ser explorados e trabalhados em terapia. Este artigo apresenta as crenças sob
Psic.: Teor. e Pesq.. Publicado em: 16/05/2019
-
16. Métodos, instrumentos y procedimientos para conocer cómo se evalúan las competencias históricas
RESUMO O artigo busca explicar as características de avaliação no ensino de história, tendo como referência os tipos de perguntas, habilidades cognitivas, habilidades e tipos de conteúdos históricos que os testes e livros didáticos exigem dos estudantes do ensino secundário. Para isso, adotamos uma concepção metodológica mista, defendida em vári
Educ. rev.. Publicado em: 09/05/2019
-
17. Barriers and facilitators perceived by people with bipolar disorder for the practice of exercise: a qualitative study
Resumo Introdução A prática regular de exercício físico tem benefícios para pessoas com transtorno bipolar. No entanto, como grupo, esses pacientes tendem a ser mais sedentários do que a população geral, e pouco se sabe do ponto de vista dos pacientes sobre as barreiras e facilitadores para tal prática. Objetivo Conhecer as barreiras e facilita
Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 01/04/2019
-
18. O CURSO DE ORGANIZAÇÃO DE MUSEUS ESCOLARES DO MUSEU HISTÓRICO NACIONAL (BRASIL, 1958)
RESUMO O artigo aborda o Curso de Organização dos Museus Escolares realizado pelo Museu Histórico Nacional a convite do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), no ano de 1958. O acordo entre as duas instituições visou ministrar um curso de curta-duração destinado a professoras-bolsistas, a fim de capacitá-las a organizarem muse
Hist. Educ.. Publicado em: 28/03/2019
-
19. IDEAIS DE HOMEM CIVILIZADO VEICULADOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA NA DITADURA CIVIL-MILITAR
RESUMO A Educação Moral e Cívica (EMC), enquanto disciplina específica da cultura escolar, recebeu maior notoriedade no Brasil durante os anos da Ditadura Civil-Militar (1964-1985), sendo os seus livros didáticos significativos veículos de disseminação de controles e valores a serem interiorizados pela nova geração brasileira. Nesse artigo apresent
Hist. Educ.. Publicado em: 28/03/2019
-
20. Discussões sobre a implantação da obrigatoriedade da educação escolar na Bahia nos jornais O Correio da Bahia e O Monitor de 1876 a 1881
Resumo: O artigo apresenta discussões sobre a obrigatoriedade da educação escolar na Bahia, realizadas nos jornais O Correio da Bahia e, principalmente, em O Monitor, entre 1876 e 1881, período que antecedeu ao ato de 1890 que a institucionalizou, e tenta responder às questões: Quais as concepções dos redatores sobre a obrigatoriedade escolar e por q
Rev. Bras. Hist. Educ.. Publicado em: 14/01/2019
-
21. Determinação da densidade de líquidos imiscíveis pelo princípio de Stevin
Resumo Este artigo apresenta uma sequência didática acompanhada por um aparato experimental de baixo custo e fácil montagem e manuseio, a serem aplicados ao estudo da hidrostática e, particularmente, de uma composição de líquidos imiscíveis, como a água e o óleo. O Princípio de Stevin é utilizado para analisar a densidade de líquidos, tendo como
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 10/01/2019
-
22. História e Natureza das Ciências: Elementos Implementados na Formação de Professores
Parte do livro:Objetivos humanísticos, conteúdos científicos: contribuições da história e da filosofia da Ciência para o ensino de Ciências
Autor(es): Forato, Thaís Cyrino de Mello
EDUEPB. Publicado em: 2019
-
23. Leitura Contextualizada de Fontes Primárias: Subsídios para Incluir a História das Ciências em Situações de Ensino
Parte do livro:Objetivos humanísticos, conteúdos científicos: contribuições da história e da filosofia da Ciência para o ensino de Ciências
Autor(es): Moura, Breno Arsioli
EDUEPB. Publicado em: 2019
-
24. Autores e Autoras
Parte do livro:Objetivos humanísticos, conteúdos científicos: contribuições da história e da filosofia da Ciência para o ensino de Ciências
Autor(es):
EDUEPB. Publicado em: 2019