Condicionamento Classico
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13. Processos de aprendizagem e memoria aversiva em pombos : analise do envolvimento da proteina quinase C (PKC) / Aversive learning and memory processes in pigeons : analysis of involvement of protein kinase C
O condicionamento clássico aversivo é utilizado para investigar os mecanismos celulares e moleculares na formação da memória em diferentes espécies de animais. Estes envolvem processos sinápticos que desencadeiam mecanismos de sinalização intracelular com ativação de diferentes quinases em momentos específicos. A ativação da PKC é um dos mecan
Publicado em: 2008
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14. Effect of neuronal nitric oxide synthase inhibitor 7-nitroindazole on contextual fear memory in pigeons / Efeitos do 7-nitroindazole, um inibidor da sintase neuronal do oxido nitrico (nNOS), sobre o condiciomaneto contextural em pombos
O óxido nítrico (NO), um neurotransmissor não convencional, tem papel importante em processos neurobiológicos de comportamento e de memória. Sua síntese é mediada por três isoformas de sintase do óxido nítrico (NOS): a neuronal (nNOS), a endotelial (eNOS) e induzível (iNOS). Este trabalho analisou o efeito do 7-nitroindazole (7-NI), um inibidor se
Publicado em: 2008
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15. Estresse neonatal, expressão do medo e sistema dopaminérgico em ratos
A estimulação neonatal tem sido utilizada como modelo experimental para examinar os mecanismos pelos quais variações precoces do ambiente do animal afetam o desenvolvimento de sistemas neurais, dando origem a alterações comportamentais e neuroendócrinas duradouras. Buscou-se estudar os efeitos do estresse neonatal sobre duas abordagens: comportamental
Publicado em: 2007
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16. Transplante autólogo de células-tronco hematopoiéticas sem uso de hemocomponentes
O transplante de células-tronco hematopoéticas (TCTH) é terapia consolidada para tratamento de algumas doenças onco-hematológicas, e o suporte transfusional tem, tradicionalmente, sido fundamental para a realização do mesmo. Descrevemos um caso de paciente testemunha de Jeová, portadora de linfoma Hodgkin em terceira remissão parcial, que foi submet
Revista Brasileira de Hematologia e Hemoterapia. Publicado em: 2006-06
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17. Respostas comportamentais de emas cativas Rhea americana Linnaeus (Rheiformes, Rheidae) submetidas a treinamentoanti-predação
As atividades humanas têm diminuído as populações de emas Rhea americana (Linnaeus, 1758) por toda sua área de distribuição. Reintroduções de emas nascidas em cativeiro têm sido tentadas, mas sem sucesso, uma vez que os indivíduos reintroduzidos são mortos por predadores. Animais nascidos em cativeiro que foram isolados de seus predadores por vá
Revista Brasileira de Zoologia. Publicado em: 2006-03
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18. Modulação circadiana da aprendizagem e memoria em pombos : analise da sensibilização e do condicionamento classico aversivo da resposta ao som / Circadian modulation of learning and memory in pigeons: analysis of sensitization and classical fear conditioning of acoustic response
O comportamento exploratório garante a inspeção, a localização, a identificação e a avaliação precisa de eventos ambientais. A exploração também é abordada como sendo relacionada com a curiosidade do animal direcionada a novos estímulos. Os comportamentos reflexos que precedem as reações exploratórias, caracterizando-se, portanto, como compo
Publicado em: 2006
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19. Princípios de condicionamento à luz da análise neural do estímulo antecedente / Principles of conditioning in light of the neural analysis of the antecedent stimulus
A participação de estímulos e respostas em contingências não depende de sua origem interna ou externa. O ponto relevante é que a natureza funcional dos termos da contingência baseie-se em leis comportamentais. Nesse sentido, eventos neurais são também comportamentais, e assim podem permitir a observação de mecanismos básicos da aprendizagem. No p
Publicado em: 2006
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20. Revivendo o antigo sermão da medicina com o efeito placebo
OBJETIVO: A mensagem sobre a importância de uma boa relação médico-paciente é como se fosse um velho sermão que não tem mais impacto no pensamento ou na ação de ninguém. Observando a prática dos médicos dos velhos tempos, que valorizavam mais suas atitudes e o relacionamento com seus pacientes do que as intervenções em si, este artigo revisa a
Revista Brasileira de Psiquiatria. Publicado em: 2005-12
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21. Retrieval of the aversive memory : participation of NMDA receptor and examination of Zenk expression in the hippocampus of pigeons / Evocação da memoria aversiva : participação do receptor NMDA e analise da ativação de Zenk no hipocampo de pombos
The present study investigated the effects of the antagonist of the glutamate NMDA receptor, MK- 801, in the activation of zenk in the hippocampus of pigeons (Hp) submitted to the classical aversive conditioning. Two groups of pigeons received MK-801 (MKG, n=6) or saline (SG, n=6) 30 min before training with tone-shock associations. The control groups receiv
Publicado em: 2005
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22. Analise da expressão do produto do proto-oncogene zif/268 no hipocampo de pombos apos treino em condicionamento classico aversivo
O presente estudo pretendeu analisar os mecanismos neurais envolvidos na aquisição de condicionamento clássico aversivo, em pombos, através do estudo da expressão do produto do proto-oncogene zif/268, no hipocampo, após a sessão de treino. Os animais foram submetidos a três associações som (1O00-Hz, 83 dE, ls) choque (10 mA, ls), durante os 20 minu
Publicado em: 2002
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23. Uso de zangões (Apis mellifera L.) na detecção de cera de abelha adulterada
Esta pesquisa avaliou a habilidade de zangões da abelha africanizada (Apis mellifera L.) em detectar cera de abelha adulterada usando o reflexo da extensão da probóscide (PER). Duzentos e quarenta zangões foram divididos em 12 grupos contendo níveis diferentes de cera de abelha adulterada (100% cera de abelha, 90% cera de abelha....., 10% cera de abelha
Brazilian Journal of Veterinary Research and Animal Science. Publicado em: 2000-12
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24. Modelação temporal de processos de aprendizagem : Implicações praticas e teoricas
Studies that analyze a temporal variation in learning and memory processes are relatively scattered and inconsistent, mainly due to the lack of systematic methods and specifications of the necessary controls that would allow the dissection of a temporal component in the learning process per se. Here we analyze the difficulties of this kind of study and sugge
Publicado em: 1999