Condicao Democratica
Mostrando 1-12 de 56 artigos, teses e dissertações.
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1. Qual a situação atual da epidemia do vírus Ebola e porque se estendeu temporal e geograficamente?
Desde a identificação do vírus Ebola há aproximadamente 40 anos, epidemias periódicas veem ocorrendo na África Central, particularmente em Uganda, Gabão, República Democrática do Congo, Sudão e Angola. Recentemente, em 2014, pela primeira vez, um surto é reconhecido e notificado no oeste Africano transformando-se na mais complexa, extensa e dur
Núcleo de Telessaúde HC UFMG. Publicado em: 12/06/2023
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2. Educação, sociedade e democracia: o legado de John Goodlad
RESUMO O principal propósito deste artigo é apresentar e discutir algumas das ideias mais relevantes da extensa e intensa obra de John Goodlad (1920-2014) no que se refere a questões relacionadas com a renovação e a melhoria da educação, das escolas e da sociedade democrática e social. Por meio da leitura e da consulta de alguns dos seus textos recon
Estudos Avançados. Publicado em: 2022
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3. O protagonismo das mulheres negras no Conselho Estadual da Condição Feminina de São Paulo (1983-1988)
Resumo Durante o período de transição democrática nos anos 1980, no Brasil, as mulheres negras participaram ativamente do processo de reestruturação das instâncias governamentais e de reorganização dos movimentos sociais. Este trabalho visa assim, analisar as contribuições das mulheres negras no Conselho Estadual da Condição Feminina de São Pau
Cad. Pagu. Publicado em: 04/04/2019
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4. As condições de democratização da gestão da escola pública brasileira
Resumo O artigo discute elementos que contribuem para a constituição e funcionamento da gestão democrática das escolas públicas e constrói um indicador para dimensionar o desenvolvimento deste importante princípio constitucional. O texto utiliza dados de 2003 e 2015 do Sistema Nacional de Avaliação da Educação, focalizando em questões atinentes �
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 22/10/2018
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5. Escolas, cidades e seus patrimônios: dinâmicas escolares de patrimonialização cultural
Resumo Diversos estudos interdisciplinares que abordam as relações entre patrimônio e memória social têm demonstrado uma descentralização dos processos de patrimonialização cultural, cujo eixo estruturador desloca-se do Estado, enquanto ator privilegiado na seleção e conservação do que se convenciona como patrimônio, às comunidades e atores so
Educ. Pesqui.. Publicado em: 26/03/2018
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6. A convivência democrática como politeísmo de valores
O artigo sustenta que a convivência democrática passa pela aceitação de que o politeísmo de valores é inerente à vida social. Argumentamos que o politeísmo de valores não deve ser confundido com o politeísmo religioso, e que todos os sistemas de crenças possuem valores contraditórios e seus conflitos respondem ao drama comum da condição humana
Estud. av.. Publicado em: 2016-04
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7. Defasagem idade-série em escolas estaduais de ensino médio do Rio Grande do Sul
Tem como objetivo discutir indicadores de qualidade da educação, com ênfase nas taxas de defasagem idade-série no ensino médio, em três escolas públicas estaduais de São Leopoldo. É parte de uma produção de pesquisas do subprojeto Estudo da Evasão no Ensino Médio e Superior em São Leopoldo. Compõe o projeto Observatório da Educação - Indica
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2014-04
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8. Sob o signo da dualidade: Joseph de Maistre e a Casa da Sabóia na 'Era da Revolução Democrática'
Resumo Este artigo pretende explorar o impacto exercido tanto pela Revolução Francesa como pelas invasões napoleônicas sobre o reino do Piemonte-Sardenha e, sobretudo, as reações de um de seus mais célebres súditos, o contra-revolucionário saboiano Joseph de Maistre (1753-1821) às mesmas, seja na condição de publicista, seja nas atribuições de
Almanack. Publicado em: 2012-12
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9. Política externa democrática: oxímoro, quimera ou tendência?
Fórmulas diversas têm sido experimentadas para a adequação entre a política externa e a condição democrática das sociedades nacionais, mas as dificuldades para acomodar os conceitos de forma harmoniosa permanecem consideráveis. Este artigo investiga, da dupla perspectiva ontológica e histórica, a plausibilidade de uma política externa democrátic
Rev. bras. Ci. Soc.. Publicado em: 2012-10
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10. Física e competências em uma educação participativa: e o texto escrito na verificação da formação / Physics and Competence in a Participative Education - and student assessment by means of written text
Um ensino de ciências voltado para a cidadania demanda práticas de sala de aula que promovam o desenvolvimento de competências, como a argumentação, condição de emancipação. A escola contribuirá para o desenvolvimento de jovens com capacidade de avaliação crítica, ao permitir-lhes tomar posição de forma democrática, responsável e, quando for
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/07/2011
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11. A AUTONOMIA NA CONCEPÇÃO DE GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA / AUTONOMY IN THE DESIGN OF EDUCATIONAL MANAGEMENT DEMOCRATIC
A Gestão Educacional Democrática, que está sob a forma de princípio na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de dezembro de 1996, e desde a Constituição Federal de 1988 vem sendo amplamente discutida nas esferas educacionais. Pode ser entendida como resultado do processo de descentralização institucional promovido pelo Estado brasileiro na
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 201104
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12. Guerra e construção do Estado na República Democrática do Congo : a definição militar do conflito como pré-condição para a paz
A República Democrática do Congo tem sofrido, no período pós-Guerra Fria, os momentos mais trágicos de sua história. O país foi palco da Primeira Guerra do Congo e da Segunda Guerra do Congo ¿ esta também chamada de "Guerra Mundial Africana", por ser o conflito armado que mais matou desde a Segunda Guerra Mundial (3,8 milhões de pessoas). Contudo,
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011